11月4日，受教育部评估中心委派，专家组一行13人，进入河北民族师范学院，将对历史学、思想政治教育学两个专业进行为期2天半的联合认证现场考查。于当天上午8点30分，召开专家组与学校见面会，专家组组长、阜阳师范大学校长程曦教授主持见面会并讲话。河北省教育厅师范教育处副处长杨博出席会议。河北民族师范学院党委书记苏国安介绍校方参会人员，党委常委、副校长李克军介绍师范类专业建设总体情况。
历史学专业认证专家组成员井冈山大学教务处处长昌庆钟教授，唐山师范学院教务处处长王淑娟教授，内蒙古民族大学法学与历史学院院长田明教授，原四川省西昌市第一中学党委书记、校长、四川省特级教师、中学正高级教师马庆国；思想政治教育专业认证专家组成员河南师范大学马克思主义学院院长蒋占峰教授（组长），沈阳师范大学马克思主义学院院长赵美艳教授，太原师范学院马克思主义学院院长胥莉教授，包头师范学院杨冬梅教授，亳州一中安徽省特级教师、中学正高级教师黄志山出席见面会。认证项目管理员南京农业大学权灵通；认证工作秘书天津农学院杨菊超、黑龙江省教育评估院沈轶琳一同出席。
（程曦主持见面会并讲话）
程曦在讲话中强调， 培养好老师，从师范认证做起。开展师范类专业认证，是新时代全面深化教师教育改革、做优做强教师教育、从源头上培养高素质专业化创新型教师队伍的重要举措；是全面贯彻全国教育大会精神，强化人才培养中心地位，推动师范教育改革，构建中国特色、世界水平的教师教育质量监测认证体系，全面提高师范专业人才培养质量的重要工作抓手。
程曦指出，要明确师范类专业认证的“三理念、三任务、三提高”。三理念即“学生中心、产出导向、持续改进”；三任务即“以评促建，以评促改，以评促强”；三提高即“提高专业人才培养力、提高课堂教学质量、提高质量保障力度”。要紧紧扭住师范人才培养质量的短板和软肋，把认证理念、认证标准推进到“最后一公里”，深入到每一个教学环节，每一门课程，每一位教师。要撬动课堂革命，让教师把更多时间精力投入教学，挤掉“水课”，建设更多激发学生潜能和专业志趣的“金课”；要让学生适当“增负”，增大学业挑战度，让学生把更多的时间精力投入学习，使学生在校四年受益四十年；要让专业建立起持续改进质量保障机制、追求卓越质量文化，积极主动回应新时代命题。
程曦指出，本次认证坚持“问题导向、持续改进”工作基调，强调直面问题、分析问题、解决问题，倡导专家组和学校是一个共同体，不是博弈双方。进校考查期间，专家组将和学校两个专业老师们一起，对照认证标准，以“五个度”为主线，按照专业举证、专家查证方式，从人才培养的适应度、达成度、支撑度、有效度、满意度五个维度，查找专业人才培养存在的问题，一起对问题进行反思与剖析，为专业改进教学工作、提高人才培养质量提出切实可行的意见与建议，帮助专业按认证理念、标准改进教学工作和提高人才培养质量。
最后，程曦代表专家组表态，他说，专家组各位成员，将尊重标准、遵循规范、尊重不同高校专业之间的差异，按照专业认证的新思路、新理念、新标准、新方法和新技术要求，在不干扰学校正常教学秩序的前提下，与学校各个部门加强沟通交流，做到专业、透明，高质量的完成此次认证工作，希望大家共同努力，把这项工作做好。
（苏国安介绍校方参会人员）
（李克军介绍师范类专业建设总体情况）
见面会上，联合认证专家组针对学校专业人才培养的一些共性问题，现场进行提问循证。
（专家组考察学习管理师基地）
见面会后，联合认证专家组在校内实地考察了教师技能训练中心、智慧空间站、学管师基地、满族非遗博物馆。
专家组还将组织专业汇报、质疑，听课、看课，查阅资料，学院领导、专业负责人、教研室主任访谈，校领导访谈，职能部门访谈，教师座谈会，学生座谈会，校友座谈会，实习基地考察，专家组碰头会等环节考查，将于11月6日上午召开专家组现场考查意见反馈会。
学校领导班子成员，马克思主义学院、历史文化学院院长、副院长、专业负责人，其他师范类专业所在学院院长，党政办公室、宣传统战部、教务处、人事处、科研处、计财处、资产与实验室管理中心、学生处、团委、图书馆、信息中心负责人参加会议。
河北民族师范学院
-hbmzsfxy1907-
图文 | 丁国军 白薇
编辑 | 马洁
责编 | 白薇
主编 | 丁国军
出品 | 融媒体中心
.jpg)
.jpg)
.jpg)