招生在线 | 专业解读：新闻学、广告学、广播电视编导、播音与主持艺术

大家好，我是啵啵！

我来自河北师范大学新闻传播学院。接下来由我为大家解读新闻传播学院的相关信息。

这里是河北省委宣传部、河北师范大学共建单位，拥有国家级“新闻与传播”实验教学示范中心、河北省广告研究院、河北省文艺评论基地等高端教学科研平台。

这里学科专业体系完备，拥有“艺术学理论”学术硕士授权点、“新闻与传播”和“广播电视”两个专业硕士授权点。新闻学获批教育部“双万计划”国家级一流本科专业建设点，广告学和广播电视编导获批省级一流本科专业建设点，播音与主持艺术获批校级一流本科培育专业。

今天就让我带你一起揭开

河北师范大学新闻传播学院的神秘面纱吧！

实力超雄厚——学院简介

新闻传播学院成制于2004年，是河北师范大学最具发展活力的非师范专业学院之一。学院设有新闻学、广告学、广播电视编导、播音与主持艺术等4个本科专业，其中，新闻学为国家级一流专业建设点，广播电视编导和广告学为省级一流专业建设点。并有艺术学理论、新闻与传播和广播电视等3个硕士学位授权点。学院拥有新闻与传播国家级实验教学示范中心，教学条件优越。

学院现有教职工46人，其中教授7人、副教授25人，硕士研究生导师26人，在校本科生813人，研究生82人。

总体发展定位

坚持立德树人总体要求，立足新文科建设背景，以社会需求为导向，以服务新时代社会发展和新闻传播事业为目的，建设开放性、应用型，政、产、学、研一体化的新闻传播学院。

人才培养目标

培养和造就具有深厚家国情怀、良好政治素质、职业素养、国际视野的高素质全媒化复合型传媒人才。

经过十余年的潜心努力，学院现已形成专业特色突出，学科优势明显，教学科研成果丰富，实践应用行业瞩目的良性发展态势。在教学与科研中亦已呈现出研究方向清晰、研究重点突出、培养目标明确、培养方式创新等鲜明的特色。

学院围绕学科建设、教学科研、人才培养等实际需要，本着“突出重点、保证需要、优化结构、提高质量”的原则开展队伍建设。学院在教学科研实践中，不断整合资源，凝练学术方向，积累学术成果。以新媒体传播、舆情/舆论研究、马克思主义新闻观、品牌传播等为代表的学术团队已初显规模；在一些研究领域形成具有特色和影响的成果，为各级政府和企事业单位提供智库支持；在新闻传播实务与媒介发展研究、媒介生态学、舆情监测与分析等方面居于省内领先位置；在应用传播与广告实务研究方面，与众多行业开展深度合作，提供智力支持，赢得广泛肯定；在快消品领域的研究成果，也具有较大的影响力；广告自系统研究，也推出了一批有代表性的研究成果。

学院致力于本科教学的改革创新。根据专业特点以及相关行业对人才综合素质及能力构成的需求，推行14+4的教学模式，全方位培养学生创新能力和作品生产能力，近年学生优秀作品获省级以上奖项700余项。

学院强化过程管理和细节管理，开展一系列教学与实践的探索：通过实施专业班主任制度构建全新的师生互动交流关系；全课程实行阶段化考核，充分调动学生学习的主动性；通过开设前置专业技能课程为学生后续的学习奠定基础；通过学术午餐、商战特训营、新闻“在路上”田野调查、“拉片”会、播音晨课等开展辅学导学教育，实现教育教学效果最大化。

学院遵循学科自身实践性、应用性强的特点，大力改善教学科研环境。目前学院实践基地和实训平台建设行业分布合理、门类覆盖齐全。33家省内主要媒体、门户网站、影响力较大的专业公司、大中型企业与我院建立了实习合作协议；承办中国大学生广告艺术大赛河北省分赛区组织工作；品牌研究中心、春秋广告学院、藏诺营销学院等7个校内实训平台，成为师生教学科研实践的重要场所。2018年，河北省广告研究院、河北省文艺评论基地相继落户我院，成为教学科研的重要平台。

2016年，我院新闻传播综合实验中心获批国家级实验教学示范中心。中心拥有融合媒体共享平台、演播厅、4K高清非线性编辑实验室、虚拟演播室等22个专业实验室、实训室，设备设施与行业高度匹配，可进行全媒体形态的实验教学。中心实验总面积达4300平方米，设备总值近2000万元，有效保障了实验教学和课程实训的顺利开展。

融合媒体共享平台

演播厅

4K高清非线性编辑实验室

虚拟演播室

接下来

啵啵要来介绍的是

新闻传播学院的四个本科专业

“铁肩担道义，妙手著文章”

—新闻学

新闻学专业具有政策性强、涉及面广、实践能力要求高的特点。本专业侧重培养学生新闻学基本理论和知识，新闻采访、写作、编辑、评论、摄影等专业能力以及社会调查和社会活动能力，主要面向大众传媒以及相关政府新闻宣传部门培养新闻学的专业人才。

新闻学专业师资雄厚，教学队伍结构合理，专职教师与外聘教师共同为学生授课。目前新闻系教师8人，博士4人，硕士4人；教授3人，副教授4人，讲师1人。聘请的多位教师也是在媒体有着多年管理经验和实践经验的知名记者和专家兼任专业教授。

新闻学专业

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主要课程

新闻学概论、传播学概论、新闻摄影、电视新闻摄像、新闻采访、新闻写作、全媒体新闻编辑、新闻评论、中国新闻事业史、外国新闻事业史、电脑图文设计、广播电视新闻实务、数字报刊版式创意设计、新闻业务实践等。

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毕业去向

近三年来，毕业就职的新闻系学生约55%就职于各类媒体，其中20%就职于电台、电视台、新闻杂志等主流媒体，35%左右就职于头条、新浪、腾讯、澎湃新闻等门户网站、新闻网站、直播平台等；35%就职于各级政府机构和各大企业单位宣传部门和相关行政岗位；10%就职于学校等事业单位。

“不做总统就做广告人”

—广告学

这里是河北省创建最早（1994年）的广告学本科专业的殿堂。如果你同样怀揣着“不做总统，就做广告人”的梦想，那么请走进它。广告学专业具有知识面广、政策性强、涉及面广、实践能力要求高的特点。广告学专业着力培养学生的策划力、表现力、执行力， “从乙方到甲方”，凸显广告专业在省内乃至国内相关专业中的个性张扬。

“电话调查实验室”、“媒介监测实验室”和省级“新闻与传播综合试验示范中心”，同样是广告学专业可利用的资源优势。同时，未来建设的“亚太广告学院”，筹备的“文化创意产业园区”相关项目将成为我们新的战场。

广告学

1

主要课程

广告学概论、广告摄影、新闻学概论、传播学概论、公共关系学、市场营销学、市场调查、广告策划、广告创意、广告文案写作、广告媒体策略、电脑图文设计、品牌理论与实务、广告心理与消费者行为学、广告管理等。

2

毕业去向

广告专业毕业的大量优秀毕业的学长学姐们，被输送到北京奥美广告公司、万达集团、滴滴公司、搜狐、腾讯等知名企业。

不管你是想“铁肩担道义，妙手著文章”，还是想奋战在广告相关事业的前沿，新闻与广告都将会是你的不二选择，你的未来你做主，我们欢迎你！

“让灵感在影像中闪光”

—广播电视编导

2001年9月，一批怀揣着影视梦想的莘莘学子走进河北师范大学，成为了全省最早的广播电视编导专业学生。二十年来，广播电视编导专业人才辈出，它为我们搭建起一座进入影视艺术殿堂的桥梁。在这里，我们能够成长为具备影视编导、纪录片创作、频道与栏目策划、节目采访制作以及新媒体影像创作能力的应用型专业人才。

1

教学环境一流

我院新闻传播综合实验中心拥有融合媒体共享平台、演播厅、4K高清非线性编辑实验室、虚拟演播室等22个专业实验室、实训室，设备设施与行业高度匹配。

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主要课程

摄影基础、影视概论、视听语言、电视摄像、影视数字编辑、电视文艺节目编导、艺术概论、影视剧本创作、影视剧导演、电视纪录片创作、电视节目策划、影视数字合成、数字图像处理、影视录音、影视剪辑艺术、戏剧艺术概论、影视二维制作、影视三维制作、电视节目导播等。

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毕业去向

我院广播电视编导专业毕业生大多在广播电影电视系统或其它部门从事策划、节目编导、摄像、编辑、撰稿、后期制作、剪辑、制片人等工作。他们在学习工作中创作了许多优秀作品，如2017级影视艺术系胡子轩、滕佳星、闫昱、陈旭等同学创作的《纸上活宝》获“中国梦”青年影像盛典一等奖。胡子轩等同学创作的《加油吧！热干面》获庚子年第六届“根亲中国”微电影网络大赛“战疫特别贡献奖”；第十九届上海国际大学生广告节二等奖；全国大学生短视频竞赛最佳导演奖。

“声声不息，你的主持梦”

—播音与主持艺术

培养全媒体播音与主持能力，和广播电视新闻报道、节目策划编辑制作、文艺作品演播的能力。不断向社会输出政治素质、职业素养，具有先进的传播理念、国际视野，熟练掌握新闻与传播技术技能的高层次、应用型专门人才。

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教学资源雄厚

播音与主持专业的实践教学工作能否有效开展，依赖师资、设备、制度等多方面的优化配置，我校配备了演播厅、虚拟演播室、仿真演播室、录音棚、语训实验室、影视包装实验室、形体训练室、电子排版实验室、新媒体实验室等多个实习基地，为播音生提供了良好的基础设施和充分展示自己的平台。

演播厅

虚拟演播室

录音棚

影视包装实验室

形体训练室

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主要课程

我校该专业开设的主要课程有:播音主持艺术概论、视听语言、传播学概论、新闻学概论、普通话语音与播音发声、文艺作品演播、广播电视节目播音主持、新闻采访、新闻写作、新闻评论、播音主持创作基础、即兴口语表达、口语传播、表演基础、新闻采访、配音艺术、话语样式、新媒体运营、现场主持、广播电视新闻实务和出镜记者等。

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毕业去向

就职于中央及各地方电台电视台、报刊杂志等主流媒体；学习强国、腾讯、百度、喜马拉雅等门户网站，以及各级政府机构和各大企业单位宣传部门和相关行政岗位，学校等事业单位。

新闻传播学院正以全新的风貌

在中国新闻传媒教育的天地间

御风而翔！振羽向高天！

编辑：王子玉 赵雅轩 张馨瑶

初审：张红霄 李洁董恩彤

最终审核：孔德强 谭东梅 白永雷

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