【读名著，赏电影】每个孩子内心都有一个绚丽多彩的奥兹国

读名著，赏电影

电影和小说《绿野仙踪》赏读

观赏《绿野仙踪》这部电影最有趣也是最让人眼前一亮的地方，就是在影片进行到将近二十分钟的时候，突然从灰白色的画面变成了彩色，而且是十分鲜艳靓丽的彩色。要知道，这部电影拍摄的1930年代，正是电影技术从黑白向彩色过渡的阶段，当时绝大多数电影都是黑白画面，所以当观众看到影片从黑白突然转换到彩色画面的时候，那种巨大的惊喜和震撼可想而知。即便在今天我们已经习惯于观看彩色电影的时代，这部影片色彩的转换依然会给观众带来许多新奇的感受——前提是，你要有耐心看完前边二十分钟的黑白画面。

有电影评论家认为，如果在历史上找出一部经久不衰、历久弥新的儿童歌舞片，非《绿野仙踪》莫属。这部电影除了拍摄手法和技巧的创新之外，其成功很大程度上也得益于影片原著故事的奇幻和精彩。美国作家莱曼·弗兰克·鲍姆创作的小说《绿野仙踪》于1900年问世后，很快闻名遐迩，1901年即以音乐剧的形式在芝加哥上演，大获成功。1939年上映的由米高梅公司拍摄的这部同名电影，已成为影史上的不朽杰作。

小说从小女孩多萝西连同房屋被龙卷风吹走写起，把我们带入一个绿色的奇幻世界。故事一开始描写道，多萝西和叔叔婶婶一起生活在美国堪萨斯大草原上，他们挤在一间很小的用木板建成的房子里。堪萨斯大草原平坦的旷野一直延伸到天际，不见一棵树、一座房屋，满眼是一望无际的灰色，就连原先漂亮的婶婶也被这里的太阳和大风改变了，“夺去了她眼睛里的光芒，使眼睛变得灰暗、严肃；还夺去了她面颊和嘴唇上的红润，使它们也变成了灰色”。

或许我们读小说的时候对这种灰色的感受并不一定十分强烈，而一旦我们进入电影的世界，这部电影灰白色的（注意不是黑白色的）画面立即让我们理解了小说前边这段文字。请注意，电影在这部分对原著进行了部分改编，我们除了看到多萝西的叔叔和婶婶，还看到四位好心的邻居大叔和一位如巫婆一样的邻居大妈，大妈对多萝西恶语相加，还不顾多萝西的哭喊狠心地抢走了她的小狗托托。

当龙卷风到来的时候，托托从邻居大妈那里逃了回来，但是因此也耽误了多萝西逃到地窖避风的时机。龙卷风卷起小木屋，在空中翻转飞舞……不知道过了多长时间，当一切都安静下来的时候，多萝西打开房门，从灰白走入了彩色的世界。这种色彩的变化小说中虽然也有描写，但是没有充分想象力的话就很难体会到如此强烈的对比，恰恰是电影这种以影像为主要叙事方式的艺术，将这种色彩的变化表达得淋漓尽致。

多萝西虽然来到了多姿多彩的世界，可是她仍然一心想回到堪萨斯那个灰色的家——对孩子们来说，家就是一切，是世界的中心，虽然这个家可能不温暖也不漂亮。在善良的北方女巫的帮助下，多萝西踏上了去往奥兹国的路，她要自己努力去找到大魔法师奥兹，让他帮助自己回家。

在第一个岔路口，多萝西遇到了一个被钉在一根杆子上会说话的稻草人，稻草人请求多萝西把他从杆子上摘下来。善良的多萝西帮助了稻草人，并告诉他自己要去找伟大的奥兹。稻草人请求多萝西带上自己一起去，因为他不想老是被人当成一个满脑袋都是稻草的傻瓜，他想得到一些大脑。

随后，故事越来越妙趣横生。多萝西带着稻草人一起去往奥兹国的路上又先后遇到了铁皮人和狮子。铁皮人想得到一颗心，狮子想得到勇气，于是，他们陪同多萝西一同上路了。他们一路上不断与邪恶的西方女巫斗智斗勇，终于到达了满眼绿色的奥兹国。

《绿野仙踪》虽然充满了魔幻色彩，但却给少年儿童一种非常真实的感觉。正像哈利·波特系列作品的中文译者、我国著名翻译家马爱农女士在她翻译的《绿野仙踪》中文版译后记中指出的，尽管小说所写属于新的神话，但绝非胡编乱造，差不多每个细节都严格遵循生活的逻辑。例如，稻草人身体里面塞满了稻草，因而他不用吃喝、不用睡觉，也不怕拍打挤压，但是害怕一根划着的火柴；铁皮人挥舞利斧，本领不小，但是一哭就必须立刻把眼泪擦干，给关节上油，否则下巴的关节就会生锈。这些贴近生活细节的描写令人信服，加之那些奇特怪异、绚丽多彩的景物描写，深深吸引着小读者去阅读。电影中将原著这些细节都进行了生动的刻画。

相比于今天亦真亦幻的电脑三维动画，电影中的稻草人、铁皮人和狮子一看就是通过人化妆扮演的，但正因如此，每一个人物都有一种似曾相识的感觉——事实上也是这样，当多萝西终于回到堪萨斯城——实际上她是从昏迷中醒来的时候，看到眼前四位热心的邻居向她问寒问暖，她一下子就认出了他们正是自己在奥兹国遇到的朋友。

好的儿童文学作品当然一定少不了教化色彩，但是却一定是蕴含在自然而然当中。正像美国电影评论家罗杰·伊伯特说的，《绿野仙踪》中的许多元素有力地弥补了许多小孩心中的空白。稻草人、铁皮人和狮子实际上就是儿童内心日常担忧的反映，他们在成长的过程中总是不断地问自己，我聪明吗？内心善良吗？够不够勇敢？在去往奥兹国帮助朋友们的过程中，多萝西实际上也是在帮助自己，就像一个小孩子为了在更小的孩子面前逞强而克服了自己的恐惧，表现出了聪明、勇敢和善良。

每个孩子的内心都有一个多姿多彩的奥兹国，这是只属于他们的世界，对此成人很难理解，这也是很多成人看不懂《绿野仙踪》的原因——因为他们可能暂时忘记了自己的童年生活。但是，每一个孩子终究还要从美好的幻想回到灰白色的现实生活，不得不面对困难、挫折甚至是悲伤，他们想逃离家庭和学校，又不得不依赖家庭和学校。这就需要我们这些成人尤其是父母和教师，多给孩子们一些宽容、理解和帮助，尝试着像稻草人、铁皮人或狮子那样与他们真诚交流。我们也必须明白：终有一天孩子不再是孩子，不能再回家；终有一天大人也没法再伸出援助之手，因为孩子已经长大成人，必须独自面对生活的挑战。

可以说，《绿野仙踪》电影和原著小说都非常好，小说中的故事细节值得读者慢慢品味，而影片能给我们更直观的感受，进一步加深我们对故事的理解和建构。

影片的结尾设计得非常好，让我们对整个故事有种意犹未尽的感觉，甚至想回过头再欣赏一遍。我们为多萝西回到家里而感到欣慰，但是却又略带伤感：多萝西通过自己的努力终于回到了堪萨斯，但是色彩消失了，魔幻的朋友们也回到了平庸的日常现实中。

作者系河北省教育厅机关党委专职副书记

转自《河北教育》综合版2020年第10期

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