综合近年来艺考趋势,艺考生在艺考路上的竞争愈发激烈,艺考政策也发生变化,2022年的艺考形式也更加严峻,我认为这或许是源于教育部更加注重艺考生以文化课为中心的多元发展吧!
1、统考加强、校考减少
①艺术类专业考试分为省级统考和高校校考。
省级统考已涵盖的专业,高校一般应直接使用统考成绩作为考生的专业考试成绩。
②对于本地生源极少的专业(美术学类和设计学类除外),鼓励采取联合组织省级统考的方式,报相关省级招委同意后向社会和高校公布。
③艺术类专业点设立不足四年的高校,凡省统考涉及的专业,不得组织校考,应直接使用省级统考成绩。
④高校要合理安排校考时间,不得与省级招生考试机构的统考时间等安排冲突。
2、文化分逐步提高
①艺术类本科专业高考文化课录取控制分数线,原则上不得低于第二批次录取控制分数线的75%(2021年:在未合并普通本科第二、三批次的省份,原则上不得低于本科第二批次录取控制分数线的70%;)
②对于已经按高考文化课成绩录取或使用省级统考成绩作为专业成绩录取的专业,鼓励相关高校2022年继续采取相同招生办法。
基础差、底子薄确实是目前大多数艺术类考生文化课学习现状,需要指出的是我们这里指的基础差不仅仅指的是艺术生的高中基础知识欠缺,还包括小学和初中的文化课知识。
这一点一定要引起考生和任课教师的注意,千万不要回避这个问题。
当今高考考的是综合能力,所以考生在备考的时候一定要从自己的实际情况出发,实事求是。
但是基础差、底子薄不是说艺术生就笨,就学不会文化课,如果这样理解是错误的。
不会的东西我们补回来就是了,这里需要指出的是任课教师在艺术生文化课的教学中,一定要知道艺术生知识的断层点在哪里,找到它!往往可能艺术生文化课学习的障碍就克服了!
举个例子,如果让我们算一道高三政治上关于通货膨胀率的计算题,最后考生往往会出现不知道百分数是什么意思?这种情况在艺术生文化课教学当中屡见不鲜。
随着经济的发展,越来越多的普通生开始学习艺术,其中不乏文化课特别优秀者,这一部分考生的文化课成绩基本在450-500分之间。于是艺术生文化课的高考成绩就出现了严重的两极分化。
接下来让我们一起来看看面对当下,艺考生文化课高效的学习方法吧!
每年艺术类录取率低的直接原因是艺术生文化课不合格,对于艺考生来说,留给他们复习文化课的时间实在是太少了,文化课也是非常重要的,不要忽略文化课而一直学习专业课。
随着艺考生人数的增多,教育部门为了平衡考生数量,逐渐提高艺术生的文化课录取线。即使专业成绩再好,文化课成绩不过关,还是会与艺术类专业失之交臂。
进入高三后,大部分艺术类专业会进入专业集训强化期,为了备战艺考而暂时放弃文化课复习,直到高三下学期才有三个月左右的时间复习文化课。
对于这些艺考生来说,他们之前把大部分时间都花在了专业课的培训和复习上,所以提早进入文化课复习,对他们来说是非常重要的。
对于艺考生备战高考,调整好心态是第一步,心态很重要的。
有的艺考生长期在外进行专业集训,专业课考试后才开始学习文化课,导致很多文化课被落下,在复习时跟不上。
因此考生在开始复习时一定要有坚定的信心,要充分调动学习的积极性,保持情绪饱满,将高考的考点归纳总结,对高考题型进行针对性训练,夯实基础。
艺考生在复习时要学会取舍,抓基础,不做偏题难题。同时,考生还应根据自己的学习现状,找出增长重点。在此基础上制订针对性的学习计划。
在学习中不要贪多求全,要抓住主要矛盾,通过摸索在短期内找到自己的主要薄弱点和增长点,以此作为自己的主要努力方向。
最主要的是要有一套符合自己的学习方法,切不可占用很大的时间,最后导致你没有精力去学习专业课。
结合艺考生这个特殊群体而制定的学习计划,最终目的让考生学习专业的同时也能保证文化课不落下,最终考入理想的大学
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