中央美术学院附中是国内唯一一所教育部直属的中等美术学校,创建于1953年,具有悠久的办学历史,师资力量雄厚,学风严谨,有完善的教学设施和一流的校园环境。本校面向全国招生,培养德、智、体全面发展的造型、设计、国画、影视美术等专业的中等美术人才和国内外高等艺术院校后备生。
中央美术学院附属中等美术学校简介
中央美术学院附属中等美术学校在我国著名美术教育家徐悲鸿先生和江丰同志亲自倡导和直接关怀下创办于1953年,是我国教育部唯一直属的中等美术学校,丁井文先生担任第一任校长。
严格、系统的专业训练和全面的文化素质培养是学校的教育特色。六十五年来,中央美术学院附中为中央美术学院及其它高等艺术院校培养后备生和直接向社会输送大批中等美术人才,他们遍布全国,活跃于海内外,在高等艺术教育、中等美术教育、美术创作、艺术设计、影视创作和导演、戏剧美术、新闻出版、文化宣传、民间艺术研究等领域取得了引人瞩目的成就,涌现出众多优秀人才,被誉为“艺术家的摇篮”。
中央美术学院根据社会发展及国家教育发展的需求,于 2006年9月搬入了占地136886平方米,总建筑面积109726平方米的燕郊校区。学校设有专业教室、开放式工作室、文化教室、学生电子阅览室、社团活动室、多媒体教室等,图书馆藏书10万余册,专业期刊213种,现有教职员工90余人,学生人数1000余人,并于2017年搬入燕郊校区新教学楼。现在的中央美术学院附中是全亚洲同类学校中规模最大、设施最先进的学校,整个校园的艺术气息浓厚、设备设施先进,宽大明亮的教室、生活舒适的宿舍、藏书丰富的图书馆等,都为未来的艺术家们提供了优质的学习环境和成长空间。
在教育向国际化和多元化方向发展的今天,中央美术学院附中继承和发扬学校优良的传统外,还积极拓展和国际知名院校的相互合作与交流,不仅培养出德、智、体全面发展的造型、设计、国画、影视美术等专业的中等美术人才和高等艺术院校后备生,还直接向国际知名艺术类大学输送优秀的毕业生。
附中现任校长胡西丹,党总支书记刁婷婷,党总支副书记兼副校长张俊娟、副校长陆阳、副校长王晓伟。
一、报考资格:
1、热爱祖国,遵纪守法,具有良好艺术素养和一定绘画基础;年龄不超过18周岁的应届、往届初中毕业生;身体健康,无色盲、色弱。
2、属下列情况之一者不准报考:(1)普通中学高中、中等专业学校、技工学校的在校生(含休学生);(2)未撤消留校察看处分的学生;
二、招生人数:180名(面向全国招生,不按地区、性别预先分配名额)
三、考附中的好处:
考上央美附中后可直接拿北京户口,高考考北京卷;
每年央美附中有40个保送名额;且央美附中专业能力很强,如果高考发挥失利,即使考不上中央美术学院,在考其他的大学时也是有更多的选择机会的。
最近中央美院附中
发布了学生的最新作品
欣赏一下这些作品
提前了解美院“风格”和“高度”
话不多说,一起来看吧~
中央美术学院附属中等美术学校(以下简称附中)是我国教育部唯一直属的中等美术专业学校,隶属于中央美术学院。
附中成立于1953年,是在著名美术教育家徐悲鸿先生和江丰先生亲自倡导和直接关怀下建立的新中国第一所正规的中等美术专业学校,徐悲鸿先生担任第一任校长。附中原校址位于东城区美术馆东街甲24号,2001年迁至朝阳区花家地南街6号,2006年搬迁至燕郊经济技术开发区燕顺路18号。
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214班 杨昕彤
211班 欧阳晨钟
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212班 康艺璇
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素描在学习中步骤比较简单,而要画好素描却需要拥有很高的艺术认识,以及很高的技法造诣。因而画好了素描,在以后的各种绘画当中都能表现出非常扎实的基本功。
在素描阶段,学画者也需要认真练习,逐步掌握绘画的规律。在好的素描中,画面的立体感和空间感是会超过摄影作品的,这是因为素描在图形中加进了人的视觉因素,这些视觉因素包括学习素描时必需要掌握的透视变形和虚实变化。
211班 朱梓烜
213班 王一雯
213班 张虓林
215班 任笑瑜
212班 汪昌宇
央美附中生活速写作品精选
中央美院附中速写大体分为三大块:
课堂教学、课外速写、每年下乡写生。
附中速写教学大纲描述
“课外速写是学生的课外作业
它对于创作课及其它基础课的顺利完成
对培养一个美术家应具有的素养
是非常重要的手段
是不可或缺的作业"
课外速写
能训练学生在生活中敏锐观察能力
和运用绘画语言来表现生活的能力
为创作需要收集第一手素材
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长期大量的速写
能训练学生敏锐的感觉
整体的观察和概括能力
同时使学生根据生活的感受
生动、主动有表现力地进行绘画
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『 中央美院附中生活速写作品欣赏 』
画生活场景速写,首先应具有创作意识。场景速写的内容不再是单一的物体表现,而是多物体、多物种的组合。
场景速写对形式构图安排、画面结构组织、中心主题突出提出了新的要求,增加了情节发展和动态呼应等新内容。
场景速写是各类速写的集成,它包括了人物速写、动物速写、动态速写、道具速写、风景速写等诸多速写的表现形式。
场景速写的表现方法也囊括了所有速写的表现技术。场景速写的作画步骤更加自由,内容可以无限制地添加,道具可以任意挪动,背景可以根据需要变换。
场景速写需要更强的整体控制能力和局部刻画能力,需要更高的组织安排能力和对美感形式的把握。画好场景速写是进行艺术创作的前提条件。
场景速写的训练包括中心、构图、情节、动态、道具、背景等。
19级优秀作业
191班 龚思怡
191班 吴蒸
191班 夏雨菲
191班 张慧心
192班 田焜元
192班 陈思铭
192班 杨馥如
193班 于果
193班 陈泓锦
193班 杨凯歌
193班 姚蘅
194班 邓爽
194班 郑惠丰
194班 赵铄
195班 刘雨萌
195班 彭佳慧
留学部优秀作业
留学部21级 江亚霖
留学部21级 王若琦
留学部21级 杨云竹
留学部21级 崔润棋
留学部21级 翟美琪
留学部21级 张紫霖
留学部21级 徐瑞鸿
留学部21级 何为
留学部21级 张甜甜
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