内容摘要：
速读文章内容
2所院校&6省市2023年艺考信息出炉~
清华美术学院
2023年起，清华大学美术学院设计学类和美术学类初选将增设文化综合素养测试环节，并将依据文化综合素养测试成绩及省美术统考成绩分省分专业择优确定初选合格名单。
2023年起，报考美术学类专业的考生，文化课成绩最低要求需达到所在省本科一批线，合并批次的省份参照执行。原来的要求是达到本科一批线的80%。
中国美术学院
根据中国美术学院学工部网站“中国美术学院学工在线”发布的《中国美术学院2022-2023学年教学校历》（如下图）显示，2023年本科专业招生考试拟定于2月13-19日进行。
▲点击图片看大图
根据往年中国美术学院的考试时间来看，均与学校的教学校历一致。
2022年的复试时间原本是和教学校历一致，但后来因为疫情进行了调整。
也就是说，今年中国美术学院的校考时间不出意外的话，就是2月13-19日。
六省市艺术类统考信息山东省
据山东省教育招生考试院发布的《山东省2022年教育考试时间预安排》，12月11日举行2023年普通高校招生艺术类专业全省统一考试的笔试，12月中下旬举行2023年普通高校招生艺术类专业全省统一考试的现场考试。详情如下：
山东省2022年教育考试时间预安排
为做好我省2022年教育考试组织实施工作，方便考生合理安排学习计划，做好考试准备，根据教育部有关考试安排，结合我省实际，对山东省2022年教育考试时间进行了预安排。
各项考试的最终时间，以相关考试正式印发的实施文件为准。
附件：山东省2022年教育考试时间预安排
山东省教育招生考试院
广东省
《关于广东省2023年普通高等学校招生统一考试体育类和艺术类专业术科统考有关事项的通知》。各类统考考试时间如下：
美术：2022年12月3日；
书法：2022年12月3日；
广播电视编导：2022年12月3日；
播音与主持：2022年12月中下旬，具体时间另文通知；
舞蹈：2022年12月28日至31日；
音乐：2023年1月4日至14日；
体育：2023年1月4日至13日。
以上术科统考报名时间与高考同时（即在高考报名时选择统考科目即可），2023年高考报名时间预计与往年一致，也在11月开始，以正式通知为准。
关于广东省2023年普通高等学校招生统一考试体育类和艺术类专业术科统考有关事项的通知
各地级以上市招生办公室（考试中心、考试院），各普通高校：
为做好我省2023年普通高等学校招生统一考试体育、美术、舞蹈、广播电视编导、书法、音乐及播音与主持术科统考有关工作，现将有关事项通知如下。
一、考试时间和地点
（一）考试时间
美术：2022年12月3日；
书法：2022年12月3日；
广播电视编导：2022年12月3日；
播音与主持：2022年12月中下旬，具体时间另文通知；
舞蹈：2022年12月28日至31日；
音乐：2023年1月4日至14日；
体育：2023年1月4日至13日。
（二）考试地点
书法：广州美术学院（大学城校区）；
音乐：星海音乐学院（大学城校区）；
舞蹈：星海音乐学院（大学城校区）；
广播电视编导：华南农业大学；
体育：广州体育学院；
美术考点设置在各地市，具体地点由各地市招生办公室安排，考场由广东省教育考试院统一编排；
播音与主持考点待定，具体另文通知。
二、考试科目和要求
体育、美术、舞蹈、广播电视编导、书法、播音与主持和音乐术科统考相关考试科目和要求分别见附件1—7。
附件：1.广东省2023年普通高等学校招生统一考试体育术科考试科目和要求
2.广东省2023年普通高等学校招生统一考试美术术科考试科目和要求
3.广东省2023年普通高等学校招生统一考试舞蹈术科考试科目和要求
4.广东省2023年普通高等学校招生统一考试广播电视编导术科考试科目和要求
5.广东省2023年普通高等学校招生统一考试书法术科考试科目和要求
6.广东省2023年普通高等学校招生统一考试播音与主持术科考试科目和要求
7.广东省2023年普通高等学校招生统一考试音乐术科考试科目和要求
广东省教育考试院
2022年9月16日
天津市
广东省教育考试院公布
2023年艺术类专业术科统考时间及大纲
详细情况如下▼
一
考试时间和地点
（一）考试时间
美术：2022年12月3日；
书法：2022年12月3日；
广播电视编导：2022年12月3日；
播音与主持：2022年12月中下旬，具体时间另文通知；
舞蹈：2022年12月28日至31日；
音乐：2023年1月4日至14日；
体育：2023年1月4日至13日。
（二）考试地点
书法：广州美术学院（大学城校区）；
音乐：星海音乐学院（大学城校区）；
舞蹈：星海音乐学院（大学城校区）；
广播电视编导：华南农业大学；
体育：广州体育学院；
美术考点设置在各地市，具体地点由各地市招生办公室安排，考场由广东省教育考试院统一编排；
播音与主持考点待定，具体另文通知。
二
考试科目和要求
上海市
2023年上海市普通高校招生编导类专业统一考试考试说明
一、考试性质和目的
上海市普通高校招生编导类专业统一考试是上海市普通高校考试招生的重要组成部分。目的是通过考试对考生专业水平及综合素质进行评定，为高校选拔适合专业培养的考生提供基本依据。
二、考查要求
编导类专业统一考试着重考查考生的艺术修养、艺术常识、影视作品分析及故事创作能力。
三、考试科目和分值
统考科目为艺术常识、故事创作、影视剧评论写作三门。
艺术常识100分、故事创作100分、影视剧评论写作100分，三门总分满分300分。
四、各科目考试内容和要求
（一）艺术常识
1.美术部分
通过欣赏以下作品，了解并掌握其中所包含的相关信息：创作时代及背景、类型、作者、内容、主题、流派（画派、思潮、主义、团体等）以及所产生的影响。
（1）秦兵马俑（秦，泥塑、彩绘，佚名）
（2）《洛神赋图》（东晋，绢本设色，顾恺之）
（3）《兰亭集序》（东晋，书法，王羲之）
（4）《清明上河图》（北宋，绢本设色，张择端）
（5）《开国大典》（1953年，油画，董希文）
（6）《最后的晚餐》（文艺复兴全盛期约1495－1498年，壁画，达芬奇）
（7）《日出·印象》（1872年，油画，莫奈）
（8）《思想者》（1880－1900年间，雕塑，罗丹）
（9）《记忆的永恒》（1931年，油画，达利）
（10）《玛丽莲·梦露》（1967年，双联画，安迪·沃霍尔）
2.音乐部分
通过欣赏以下作品，了解并掌握其中所包含的相关信息：创作时代及背景、曲作者、种类、作品所传达的意境以及产生的影响。
（1）《十面埋伏》（琵琶曲，王君锡传谱）
（2）《梁祝》（小提琴协奏曲，陈钢、何占豪）
（3）《黄河大合唱》（钢琴协奏曲，冼星海）
（4）《二泉映月》（二胡曲，华彦钧）
（5）《茉莉花》（江南民歌，何仿加工创作）
（6）《命运交响曲》（交响乐，贝多芬）
（7）《月光》（钢琴曲，德彪西）
（8）《图兰朵》（歌剧，普契尼）
（9）《自新大陆》（交响曲，德沃·夏克）
（10）《天鹅湖》（芭蕾舞曲，柴科夫斯基）
3．戏剧文学部分
通过阅读以下作品，了解并掌握其中所包含的相关信息：时代背景、作品的国别、作者、内容、主题及人物关系。
戏剧篇目：
（1）《玩偶之家》（挪威，亨利克·易卜生）
（2）《哈姆雷特》（英国，威廉·莎士比亚）
（3）《等待戈多》（爱尔兰，塞缪尔·贝克特）
（4）《牡丹亭》（中国，汤显祖）
（5）《雷雨》（中国，曹禺）
（6）《茶馆》（中国，老舍）
文学篇目：
（1）《变形记》（奥地利，弗兰茨·卡夫卡）
（2）《老人与海》（美国，欧内斯特·米勒尔·海明威）
（3）《百年孤独》（哥伦比亚，加西亚·马尔克斯）
（4）《理智与情感》（英国，简·奥斯汀）
（5）《红楼梦》（中国，曹雪芹）
（6）《阿Q正传》（中国，鲁迅）
（7）《家》（中国，巴金）
（8）《围城》（中国，钱钟书）
（9）《金锁记》（中国，张爱玲）
（10）《繁花》（中国，金宇澄）
4．影视部分
（1）影视基础知识
掌握以下影视术语的基本内涵并能灵活运用。
① 长镜头
② 景别
③ 蒙太奇
④ 声音
⑤ 声画关系
⑥ 运动摄影
⑦ 场面调度
⑧ 构图
（2）电影片目
通过观摩以下作品，了解并掌握其中所包含的相关信息：作品的国别、导演、剧情、人物关系、视听语言及画面造型等。
中国部分：
①《一江春水向东流》（蔡楚生、郑君里）
②《小城之春》（费穆）
③《霸王别姬》（陈凯歌）
④《芙蓉镇》（谢晋）
⑤《城南旧事》（吴贻弓）
⑥《阳光灿烂的日子》（姜文）
⑦《花样年华》（王家卫）
⑧《一一》（杨德昌）
⑨《刺客聂隐娘》（侯孝贤）
⑩《卧虎藏龙》（李安）
?《长津湖》（陈凯歌、徐克、林超贤）
?《江湖儿女》（贾樟柯）
?《我和我的父辈》（吴京、章子怡、徐峥、沈腾）
?《地久天长》（王小帅）
?《妈妈！》（杨荔钠）
外国部分：
①《摩登时代》（英国，查理·卓别林）
②《精神病患者》（英国，阿尔弗莱德·希区柯克）
③《天堂影院》（意大利，朱赛佩·托纳托雷）
④《偷自行车的人》（意大利，维托里奥·德·西卡）
⑤《西伯利亚的理发师》（俄罗斯，尼基塔·米哈尔科夫）
⑥《辛德勒的名单》（美国，斯蒂芬·斯皮尔伯格）
⑦《阿甘正传》（美国，罗伯特·泽米基斯）
⑧《四百下》（法国，弗朗索瓦·特吕弗）
⑨《肖申克的救赎》（美国，弗兰克·达拉邦特）
⑩《罗拉快跑》（德国，汤姆·提克威）
?《放牛班的春天》（法国，克里斯托夫·巴拉蒂）
?《小鞋子》（伊朗，马基德·马基迪）
?《心灵奇旅》（美国，彼特·道格特）
?《入殓师》（日本，泷田洋二郎）
?《沙丘》（美国、加拿大，丹尼斯·维伦纽瓦）
（3）电视作品、网络作品片目
通过观摩以下作品，了解并掌握其中所包含的相关信息：时代背景、类别、形式、表现特色、作品主创人员、主要情节及人物形象等。
①《大江大河》（电视剧，孔笙、黄伟导演）、《大江大河2》（电视剧，李雪、黄伟导演）
②《觉醒年代》（电视剧，张永新导演）
③《山海情》（电视剧，孔笙、孙墨龙导演）
④《人世间》（电视剧，李路导演）
⑤《典籍里的中国》（电视节目，中央电视台）
⑥《守护解放西》（网络节目，哔哩哔哩）
⑦《最强大脑》（电视节目，江苏卫视）
⑧《斯文江南》（电视节目，东方卫视）
（4）纪录片片目
通过观摩以下作品，了解并掌握其中所包含的相关信息：时代背景、类别、形式、表现特色、作品主创人员、主要情节及角色形象等。
①《北方的纳努克》（罗伯特·弗拉哈迪导演）
②《夏日纪事》（让·鲁什、埃德加·莫兰导演）
③《德兴坊》（江宁导演）
④《迁徙的鸟》（雅克·贝汉导演）
⑤《跑马溜溜的云上》（李晓导演）
⑥《四个春天》（陆庆屹导演）
5.考试方式
（1）采用闭卷书面考试形式，考试时间为120分钟。
（2）试卷采用填空题、选择题、匹配题、判断题、简答题、论述题等题型，考查学生的艺术常识。
（二）故事创作
1.创作内容
（1）事件：故事应由一个或多个具体事件构成
（2）人物：构成事件发展的主要角色与次要角色
注意以下方面：
①外貌特征与心理特征的描述
②人物之间的关系
③性格的发展
（3）场面：构成事件发展的环境
注意以下方面：
①环境的特征
②人物与环境的关系
（4）主题：通过事件表达的中心思想
注意以下方面：
①主题健康
②通过故事传达主题
2.创作要求
（1）立意明确清晰
（2）情节合理独创
（3）角色鲜明生动
（4）结构合理巧妙
（5）语言自然流畅
3.考试形式
（1）采用闭卷书面考试形式，考试时间120分钟。
（2）根据提供的文字、图片等资料编写相关的故事。故事内容必须用到图片等资料所提供的时间和空间、人物形象以及物件。字数不低于1500字。
（三）影视剧评论写作
1.影评内容
（1）对主题的揭示
能够准确把握影片内容和主题。
（2）对情节结构的把握
能用简洁的语言介绍银幕故事；能把握情节的发展，对情节的设置与人物塑造和主题呈现之间的关系有准确认识。
（3）对人物形象和人物关系的分析
分析作品中人物形象塑造及人物关系，分析主要人物形象的多面性和复杂性，分析人物性格和人物关系的发展。
（4）对画面和声音的初步读解
要求对印象最深刻的画面和声音进行分析。
以上为影评写作可能涉及的主要内容，一一列出并不意味着考试必须面面俱到。影评写作应根据实际情况，在相对完整（思想与艺术）的分析基础上，做到重点突出、详略得当。
2.影评要求
影视剧评论要求紧扣影片进行分析评论。鼓励视角新颖、观点独特、言之有理、个性鲜明的文章。
3.考试形式
考场内当场观看影视剧短片两遍（观摩时间为30分钟）；考试时间为120分钟（观摩时间不计在内）；评论文章字数不低于1500字。
2023年上海市普通高校招生表演类专业统一考试考试说明
一、考试性质和目的
上海市普通高校招生表演类专业统一考试是上海市普通高校考试招生的重要组成部分。目的是通过考试对考生专业水平及综合素质进行评定，为高校选拔适合专业培养的考生提供基本依据。
二、考查要求
表演类专业统一考试着重考查考生表演素养、艺术感受、表达能力及艺术创作等基本素质和专业潜能。
三、考试科目和分值
声乐、台词、形体、表演四门。
声乐100分，台词100分，形体100分，表演200分，四门总分500分。
四、各科目的内容和评分标准
分为A、B、C、D、E、F等级，每个等级具体赋分由专家组评定。各等级的分值要求如下：
（一）声乐：演唱（清唱自备歌曲一首）
A（90分以上）
嗓音条件好，音色优美。吐字清晰。音准、节奏把握准确、稳定。音乐表现力强。
B（80分-89分）
嗓音条件较好。吐字较清晰，音准、节奏把握较准确、稳定。有较强的音乐表现力。
C（70分-79分）
嗓音条件一般。音准、节奏尚可。有一定的音乐表现力。
D（60分-69分）
嗓音条件基本符合标准。音准、节奏不够准确、稳定。音乐表现力一般。
E（40分-59分）
嗓音条件不符合标准。音准、节奏不准确。完成乐曲演唱困难。
F（1分-39分）
嗓音条件差，音准很差。不能完成乐曲演唱。
（二）台词：学生自备朗诵材料一篇，寓言、散文、故事、诗歌皆可。
A（90分以上）
语言流畅生动、吐字清晰、字音准确、节奏鲜明、声情并茂。音色音量上乘，具有较好的表现力、感染力。
B（80分-89分）
语言较为流畅生动、吐字归韵准确、节奏鲜明、音色音量较好，具有一定的表现力、感染力。
C（70分-79分）
吐字归韵较准确、音色音量一般，语言表现力一般，基本能完成作品。
D（60分-69分）
吐字归韵不够准确，语音问题较多，音色音量欠缺，无语言表现力，但能纠正者。
E（40分-59分）
吐字归韵不准确，表现力欠缺；音色音量较差，调整困难者。
F（1分-39分）
吐字归韵差，无语言表现力或表达不准确，音色音量差，唇舌齿元音发音有缺陷者，或难以调整者。
（三）形体：学生自备各种舞蹈、武术、健美体操等，无需伴奏。
A（90分以上）
动作节奏、韵律、感觉、情绪（表情）、身体柔韧度、协调性优秀且能独立跳出一曲风格完整的舞蹈，并且爆发力、控制力、表现力上乘者。
B（80分-89分）
能独立完成一曲完整的舞蹈，基本功基本达标、协调性（含节奏、韵律）感觉、表达较好，又有一定技能和肢体表现力者。
C（70分-79分）
能独立完成一曲完整的舞蹈，有可塑的能力，但舞蹈的表现力一般，身体运动素质也一般。
D（60分-69分）
四肢具有一般的活动能力及一定的节奏感或做一段完整的体操、广播操。
E（40分-59分）
四肢动作不太协调，节奏感较差，又羞于动作者。
F（1分-39分）
四肢动作不协调，毫无节奏感，不敢或不愿进行形体表演者，甚至有明显的行为怪异。
（四）表演：按指定的题材，由学生做集体小品或生活练习，进行即兴表演。
A（180分以上）
审题准确、立意鲜明、构思严谨，表演时自然、真实，能够投入到规定的情境之中。塑造的人物形象鲜明，具有良好的表演潜质。
B（160分-179分）
审题准确、能够投入到规定的情境之中，表演中有一定的人物形象塑造能力，具有一定的表演潜质。
C（140分-159分）
审题基本准确，能够基本完成表演任务，但塑造的人物形象不够鲜明。
D（120分-139分）
审题尚准确，尚能完成表演任务，塑造的人物形象不鲜明。
E（80分-119分）
审题不准确，表演较为紧张，不能完成表演任务。
F（1分-79分）
表演过于紧张，木讷，甚至有明显的行为怪异，逻辑混乱。
2023年上海市普通高校招生播音与主持艺术类专业统一考试考试说明
一、考试性质和目的
上海市普通高校招生播音与主持艺术类专业统一考试是上海市普通高校考试招生的重要组成部分。目的是通过考试对考生专业水平及综合素质进行评定，为高校选拔适合专业培养的考生提供基本依据。
二、考查要求
播音与主持艺术类专业统一考试着重考查考生的语音面貌、构思创意、阅读理解及语言组织表达能力，以及艺术修养和自我展现能力。
三、考试科目和分值
文稿朗读、图片述评、才艺展示三门。
文稿朗读100分，图片述评200分，才艺展示100分，三门总分400分。
四、各科目的内容和评分标准
分为A、B、C、D、E、F等级，每个等级具体赋分由专家组评定。各等级的分值要求如下：
（一）文稿朗读
考查目的：考查学生的基本语音面貌。
考查形式：指定稿件当场考查。
考查内容：该项目将对考生的整体形象气质、基本语音面貌、嗓音条件、表达技巧、对稿件的理解程度、情感表现的能力等方面进行评判。参考书目为《普通话水平测试专用教材》中的朗读作品。
评分标准：
A（90分-100分）
嗓音条件好，无语音缺陷，表达技巧（停连、重音、语气、节奏的处理）纯熟，稿件理解准确，情感真实自然。
B（80分-89分）
嗓音条件较好，基本无语音缺陷，表达技巧（停连、重音、语气、节奏的处理）纯熟，稿件理解准确，情感真实自然。
C（70分-79分）
嗓音条件尚可，无明显语音缺陷，表达基本流畅自然，具有一定的理解力和情感表达力。
D（60分-69分）
嗓音条件一般，有明显语音缺陷，表达技巧和能力较弱。
E（40分-59分）
嗓音条件较差、语音缺陷较多、基本没有技巧和情感可言。
F（1分-39分）
嗓音条件差，发音有缺陷，难以调整。
（二）图片述评
考查目的：考查学生的思辨力、理解力、想象力及语言的组织、表达能力。
考查形式：考生抽取图片当场考查。
考查内容：根据抽取的图片内容及图片背景进行解读，并作表述和评论。
评分标准：
本项考试内容，考官从考生的即兴陈述、阅读理解、创作构思、语言演绎、归纳总结等方面进行评判。
A（180分-200分）
语言清晰、流畅，陈述清楚，构思新颖，逻辑感强，表达颇有新意，阅读理解、归纳总结画面内容能力强。
B（160分-179分）
语言清晰、流畅，陈述清楚，构思新颖，结构合理，阅读理解、归纳总结画面内容能力强。
C（140分-159分）
语言基本流畅，陈述基本清楚，构思较好，结构较好，阅读理解、归纳总结画面内容能力较强。
D（120分-139分）
语言不够流畅，陈述勉强清楚，构思一般，结构欠合理，阅读理解、归纳总结画面内容能力弱。
E（80分-119分）
语言不够流畅，陈述不够清楚，构思陈旧，结构不合理，阅读理解、归纳总结画面内容能力较弱。
F（1分-79分）
语言逻辑混乱，陈述不清楚，思维混乱，语意不详，阅读理解、归纳总结画面内容能力差。
（三）才艺展示
考查目的：考查学生的艺术修养和自我展现能力。
考查形式：内容自备（考场仅提供钢琴）。
考查内容：考生展示自己准备的才艺。（除朗诵之外的具有表演性质的其他艺术形式）。
评分标准：
本项考试考官从考生对所展示艺术门类的掌握程度及创作力、表现力、感染力等方面进行评判。
A（90分-100分）
具备该艺术门类较高等级要求，台风自然、表现力强。
B（80分-89分）
具备该艺术门类的等级要求，台风自然、表现积极。
C（70分-79分）
具备一定艺术修养和自我展现能力。
D（60分-69分）
对该艺术门类基本了解，能够展现一定的片段或元素。
E（40分-59分）
对该艺术门类基本了解，自我展现能力差。
F（1分-39分）
不具备该艺术门类的基本要求。
2023年上海市普通高校招生音乐学类专业统一考试考试说明
一、考试性质和目的
上海市普通高校招生音乐学类专业统一考试是上海市普通高校考试招生的重要组成部分。目的是通过考试对考生专业水平及综合素质进行评定，为高校选拔适合专业培养的考生提供基本依据。
二、考查要求
音乐学类专业统一考试着重考查考生的音乐听觉和识谱能力、演唱或演奏能力以及音乐理论基础知识。
三、考试科目和分值
音乐学类专业统一考试分为音乐学类（音乐学）专业统考、音乐学类（音乐表演—声乐）专业统考、音乐学类（音乐表演—器乐）专业统考三类。
音乐学类（音乐学）专业统考科目：声乐演唱、乐器演奏、乐理、视唱练耳；各科成绩满分各为100分，总分400分。
音乐学类（音乐表演—声乐）专业统考科目：声乐演唱、乐理、视唱练耳；各科成绩满分各为100分，总分300分。
音乐学类（音乐表演—器乐）专业统考科目：乐器演奏、乐理、视唱练耳；各科成绩满分各为100分，总分300分。
四、各科目考试内容和要求
（一）声乐演唱
1. 考试目的：通过考生的歌曲演唱，测定考生的嗓音条件、音准节奏及音乐表现能力等。
2. 考试要求：考生自备歌曲三首，内容包括中外民歌、艺术歌曲、创作歌曲、歌剧咏叹调等。考试时由考生本人自选一首，考官抽选一首，共演唱两首。演唱时间不超过6分钟。
3. 评分标准：考官通过对考生的演唱技巧（40%）、音准节奏（20%）、语言风格（20%）、台风表现（20%），给予综合评分。
考生不能自带伴奏。每个声乐考场备有钢琴伴奏教师，如需伴奏，考生需提供伴奏谱（五线谱）。
（二）乐器演奏
1.乐器选择
①钢琴演奏
②现代器乐演奏（电子管风琴、手风琴、古典吉他等）
③打击乐演奏（西洋打击乐、中国打击乐、流行打击乐等）
④管弦乐器演奏（小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、竖琴、长笛、双簧管、单簧管、大管、小号、圆号、长号、大号、萨克斯管等）
⑤中国乐器演奏（笛、笙、唢呐、管子、三弦、扬琴、柳琴、中阮、琵琶、筝、古琴、二胡、板胡等）
考生根据演奏类型选择以上规定的乐器参加考试。
2. 考试目的：通过考生的乐器演奏，测定考生的演奏水平和音乐表现能力等。
3. 考试要求：
①钢琴演奏—练习曲一首；自备乐曲两首，抽考其中一首，每位考生演奏不超过8分钟（背谱演奏）。
②现代器乐演奏—练习曲一首；自备乐曲两首，抽考其中一首，每位考生演奏不超过8分钟（背谱演奏）。
③ 打击乐演奏—自备小军鼓练习曲一首；西洋打击乐：另须自选马林巴或定音鼓（自备练习曲或乐曲一首）。中国打击乐：另须自选大鼓、排鼓、板鼓（自备练习曲或乐曲一首）。流行打击乐：另须爵士鼓（自备练习曲或乐曲一首）。
④管弦乐器演奏—一套音阶、琶音（弦乐加奏双音音阶）；练习曲一首；自备乐曲两首，抽考其中一首，每位考生演奏不超过8分钟（背谱演奏）。
⑤中国乐器演奏—自备乐曲三首，抽考其中两首，每位考生演奏不超过8分钟（背谱演奏）。
4. 评分标准：考官通过对考生的音乐风格把握及乐曲的完整性（60%），技术把握的准确性（40%），给予综合评分，成绩评定采用百分制。
乐器演奏采用无伴奏形式（考生不得自带伴奏，考场也不提供伴奏）。
（三）乐理
1. 考试目的：通过考试，检测考生对音乐中各种要素的基础知识的掌握程度。
2. 内容与要求：
①音符休止符（高音、低音谱号谱表、各种音符休止符、音的分组、半全音的分类、等音、十二平均律）。
②常用符号（速度力度记号、演奏法记号、省略记号、装饰音、常用术语）。
③节奏节拍（拍号、音值组合）。
④音程和弦（各类音程和弦的原转位、调内音程和弦的构成和解决）。
⑤调性（大小调式、民族调式、调号、辨别调式）。
3. 参考书目：《音乐理论基础》，李重光编，人民音乐出版社。
（四）视唱练耳
1. 考试目的：通过音乐听觉能力、视唱能力和音乐记忆力的测试来检验考生的音乐素质，鉴定考生是否具备学习音乐的必备听觉条件。
2. 内容与要求：
①练耳笔试
a. 听辨和声音程：八度以内单音程，仅要求写出性质；
b. 听辨柱式和弦：大3、小3原位、转位，减3增3原位，仅要求写出性质；
c. 听写节奏：2/4拍、3/4拍，包含常用节奏及若干较复杂节奏，用无音高的五线谱音符记写；
d. 听写旋律：一个升或一个降调号的大调或小调，2/4拍、3/4拍，8小节，包含常用节奏及若干较复杂节奏，用五线谱记写。
②视唱口试
一个升或一个降调号的大调或小调，2/4拍、3/4拍，8~12小节，两条均为五线谱。
3. 参考书目：《单声部视唱教程》，上海音乐出版社。
2023年上海市普通高校招生美术与设计学类专业统一考试考试说明
一、考试性质和目的
上海市普通高校招生美术与设计学类专业统一考试是上海市普通高校考试招生的重要组成部分。目的是通过考试对考生专业水平及综合素质进行评定，为高校选拔适合专业培养的考生提供基本依据。
二、考查要求
美术与设计学类专业统考着重考查考生的综合艺术素养、审美与观察能力、造型能力及艺术表现能力。
三、考试科目和分值
素描、色彩和速写科目均为必考科目，专业总成绩满分为450分，其中，素描150分，速写150分，色彩150分。
四、各科目考试内容和要求
（一）素描
1.考试内容：
人物头像、石膏像、静物
2.试题形式:
写生、默写或按照提供的图片进行描绘
3.考试要求：
（1）构图完整，透视比例准确
（2）结构严谨，明暗层次合理
（3）塑造充分，体积感强
（4）形象生动，富有艺术表现力
4.考试工具和材料：
（1）试卷纸为四开画纸（考场提供）
（2）绘画工具为铅笔或炭笔等（考生自备）
5.考试时间：
考试时间为180分钟
（二）速写
1.考试内容：
人物、场景
2.试题形式:
写生、默写或按照提供的图片进行描绘
3.考试要求：
（1）构图完整，组合合理
（2）结构、比例准确
（3）形体、动态协调
（4）用笔生动，富有艺术表现力
4.考试工具和材料：
（1）试卷纸为四开画纸（考场提供）
（2）绘画工具为铅笔或炭笔等（考生自备）
5.考试时间：
考试时间为40分钟
（三）色彩
1.考试内容：
静物、风景
2.试题形式:
写生、默写或按照提供的图片进行描绘
3.考试要求：
（1）构图完整，造型准确
（2）色调明确，注重色彩关系的对比与统一
（3）强调色彩塑造能力
（4）用笔生动，富有艺术表现力
4.考试工具和材料：
（1）试卷纸为四开画纸（考场提供）
（2）绘画工具材料为水彩、水粉等（考生自备）
5.考试时间：
考试时间为180分钟
重庆市
重庆市2023年普通高等学校招生艺术类专业统一考试考试说明发布，详情如上：
目 录
1.美术学与设计学类
2.音乐类
3.编导类
4.舞蹈类
5.影视类
表演专业
播音与主持艺术专业
1
美术学与设计学类
I.考试性质
重庆市普通高等学校招生美术学与设计学类专业统一考试是为招收美术学与设计学类专业人才而设置的选拔性考试，注重考查美术学与设计学类专业的基础知识和基本技能，主要测试考生的人文素养和艺术素养，是全国普通高考的重要组成部分。
II.考试科目、形式及分值
III．考核目标、内容及要求
一、素描
(一) 考核目标
主要考查考生对物像的造型能力和表现能力。
(二) 考试内容范围
静物、石膏头像、人物头像。
(三) 考试要求
1.考场提供考试用纸，考生自备黑色铅笔或黑色炭笔，画板及与考试相关的绘画用具；
2.构图合理、造型准确、整体性强，有一定的艺术表现能力及刻画能力；
3.按所提供的图片或文字资料作答，答卷上不得添加与试题无关的其他内容，否则按不切题处理并扣分；
4.禁止在卷面上使用定画液、喷剂等胶质材料。
二、色彩
(一) 考核目标
主要考查考生对物像色彩的感受能力和表现能力。
(二) 考试内容范围
静物、风景。
(三) 考试要求
1.考场提供考试用纸，考生自备水彩、水粉或丙烯颜料，画板及与考试相关的绘画用具；
2.构图合理、色调明确、色彩丰富、整体关系好、形色结合得当，具有一定的刻画能力和美感；
3.按所提供的图片或文字资料作答，位置、形状、数量等均不得改变，答卷上不得添加与试题无关的其他内容，否则按不切题处理并扣分；
4.禁止在卷面上使用定画液、喷剂等胶质材料。
三、速写
(一) 考核目标
主要考查考生对物像动态的感知能力和表现能力。
(二) 考试内容范围
人物动态、组合人物动态、人物动态与环境的组合。
(三) 考试要求
1.考场提供考试用纸，考生自备黑色铅笔、黑色炭笔、黑色钢笔、黑色签字笔或黑色马克笔，画板及与考试相关的绘画用具；
2.构图布局合理、形体结构比例准确、表现生动、造型完整，所有形态必须在同一卷面上完成；
3.按所提供的图片或文字资料作答，答卷上不得添加与试题无关的其他内容，否则按不切题处理并扣分；
4.禁止在卷面上使用定画液、喷剂等胶质材料。
2
音乐类
I．考试性质
重庆市普通高等学校招生音乐类专业 (包含音乐学和音乐表演专业) 统一考试是全国普通高考的重要组成部分。通过考查考生的演唱 (奏) 能力、识谱能力、听觉分析能力与音乐基础知识，选拔具备学习音乐专业基本条件和潜能的学生。
II．考试科目、形式及分值
音乐类专业考试按照专业方向分以下两类：
1.音乐学专业
2.音乐表演专业
(1) 声乐方向
(2) 钢琴、器乐方向
III．考核目标、内容、形式及要求
一、声乐
(一) 考核目标
考查考生的嗓音条件、演唱水平和音乐表现等。
(二) 考试内容与形式
1.音乐学专业考生自选曲目 1 首，音乐表演专业考生自选曲目2 首 (通俗演唱现场抽唱 1 首)，作品内容积极健康；
2.现场演唱。
(三) 考试要求
1.自选曲目若为中外歌剧、清唱剧、音乐剧选段，则须按原调演唱，否则将予扣分；
2.考生须背谱演唱，否则将予扣分；
3.考点统一提供钢琴伴奏 (乐谱自备)、通俗演唱音响设备 (伴奏音乐自备)。
二、钢琴、器乐
(一) 考核目标
考查考生的钢琴、器乐演奏水平和音乐表现等。
(二) 考试内容与形式
1. 音乐学专业考生自选曲目 1 首(乐曲或练习曲)，音乐表演专业考生自选曲目 2 首(乐曲和练习曲各 1 首)；
2. 现场演奏。
(三) 考试要求
1. 考生演奏的速度不得低于每首曲子规定的最低速度，否则将予扣分；
2. 作品中的反复段落不需反复；
3. 考生须背谱演奏，不使用伴奏，否则将予扣分；
4. 考点统一提供钢琴，其它乐器自备。
三、视唱
(一) 考核目标
考查考生视谱即唱中的音高感、节奏感、乐感等音乐素养。
(二) 考试内容
1.五线谱视唱 (50%)
(1) 谱号为高音谱号；
(2) 拍子为2/4、3/4、4/4、3/8、6/8拍，长度 8 小节以内；
(3) 调式为一个升降号以内的自然、和声、旋律大小调式以及中国民族调式；
(4) 唱法为固定唱名法或首调唱名法；
(5) 节奏主要为基本节奏。
2.简谱视唱 (50%)
(1) 拍子为2/4、3/4、4/4、3/8、6/8拍，长度 8 小节以内；
(2) 调式为自然、和声、旋律大小调式以及中国民族调式；
(3) 唱法为首调唱名法；
(4) 节奏主要为基本节奏。
(三) 考试形式
现场视谱即唱五线谱和简谱各 1 条。
(四) 考试要求
1. 视唱延时过多或中断两次以上，将予扣分；
2. 考生可自行定调视唱。
四、练耳
(一) 考核目标
考查考生的音乐听觉能力和记忆能力。
(二) 考试内容
1.音组：包括多音组的音高判断；
2. 音程：包含音程宽窄、性质及协和性判断；
3. 和弦：包括原位三和弦、转位三和弦、原位七和弦；
5.旋律：包括2/4、3/4、4/4、3/8、6/8拍子，各类音型，自然、和声、旋律大小调式以及中国民族调式。
(三) 考试形式与计分
1.闭卷，笔试；
2. 题型为选择题和判断题；
3. 考试时间 30 分钟，满分 100 分，折算计入总分。
五、乐理与音乐常识
(一) 考核目标
考查考生的音乐基础知识。
(二) 考试内容
1. 音乐常识（约 30%）
主要考查与作家、作品、创作等相关的音乐常识。
2. 基本乐理（约 70%）
（1）声音的基本属性；
（2）记谱法：主要考查常用谱表、音符休止符、音名组别等；
（3）音乐常用记号与术语：主要考查速度记号、力度记号、演奏法记号、表情术语、 省略记号、装饰音等；
（4）节奏节拍：主要考查节奏节拍相关概念、拍子类型、常用节奏型、音值组合法等；
（5）音程与和弦：主要考查音程中自然音程、变化音程、音程协和性的识别，各种三 和弦、七和弦及其转位形式的识别；
（6）旋律调式分析：主要考查自然、和声、旋律大小调式以及中国民族调式的识别。
（三）考试形式与计分
1. 闭卷，笔试；
2. 题型为选择题和判断题；
3. 考试时间 60 分钟，满分 100 分，折算计入总分。
（四）主要参考书目
1. 中学音乐教材；
2. 李重光编著：《音乐理论基础》，人民音乐出版社。
3
编导类
I．考试性质
重庆市普通高等学校招生编导类专业（包含戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视 编导、戏剧影视导演等专业）统一考试是全国普通高考的重要组成部分。
II．考试科目、形式及分值
III．考核目标、内容及要求
一、艺术常识
（一）考核目标
1．考查考生对文学及艺术常识的掌握程度；
2．考查考生的知识识记能力、信息获取能力和综合分析能力。
（二）考试题型
本科目试卷包括客观题和主观题两个部分，题型可包含选择题、判断题、填空题、名词 解释题、问答题、综合分析题等。
（三）考试内容
1．中学阶段所学的文学、艺术等常识；
2．报考该专业应具备的文学、艺术（影视、戏剧、戏曲、美术、音乐、舞蹈等）知识。
二、故事写作
（一）考核目标
1.考查考生的思维能力、艺术想象力和创造力；
2.考查考生的语言表达能力；
3.考查考生是否具备学习本专业的艺术修养和发展潜质。
（二）考试内容与要求
1.考试内容 根据给定的材料编写一个完整的故事。
2.考试要求
（1）题目自拟；
（2）内容健康，主题明确，并具有一定的原创性；
（3）故事情节发展既有戏剧冲突又要符合逻辑；
（4）故事结构合理，层次清晰，人物形象鲜明；
（5）综合运用多种写作手法，文字通顺，行文流畅；
（6）字数不少于 1200 字。
三、影视作品分析
（一）考核目标 考查考生对影视作品的鉴赏能力、分析能力和写作能力。
（二）考试内容与要求
1.考试内容
考生观看影视作品片段（时长 15 分钟左右，连续播放两次）后，选取角度进行分析。 分析角度可包括：
（1）作品的题材与类型；
（2）作品的主题与意蕴；
（3）作品的形式与风格；
（4）作品的叙事特征（人物、情节、结构等）；
（5）作品的视听语言。
2.考试要求
（1）题目自拟；
（2）内容健康，观点鲜明，论据充分，论证合理；
（3）不要过多复述影视作品片段内容，注重对作品的鉴赏和分析；
（4）分析角度可以多样，对作品既可以进行肯定，也可以进行批评；
（5）字数不少于 1200 字。
4
舞蹈类
I.考试性质
重庆市普通高等学校招生舞蹈类专业（包含舞蹈学、舞蹈表演、舞蹈编导等专业）统一考试，是全国普通高考的重要组成部分，旨在考查考生是否经过了系统、扎实的基本功训练，具有一定的舞蹈基础和对舞蹈风格的把握能力、表现能力和表演能力，从而选拔出具备舞蹈类专业学习的身体条件和艺术潜能的合格人才。
II.考试科目、形式及分值
III.考核目标、内容及要求
一、专业基本条件
（一）考核目标
主要考查考生是否具有舞蹈专业学习所需的外形条件。
（二）考试内容
考官目测考生身高、体重、形体比例、腿型、相貌、气质等外形条件。
（三）考试要求
考生均需穿专业软底练功鞋，且不得化妆。女生应盘头，穿着专业体操服及连裤袜，男 生应穿着贴身上衣及紧身裤。
二、专业基本能力
（一）考核目标
主要考查考生是否具有舞蹈专业所需的软开度、力量、协调性等身体能力。
（二）考试内容
竖叉、横叉、下腰、中间搬腿（前、旁、后）。
（三）考试要求
考生均需穿专业软底练功鞋，且不得化妆。女生应盘头，穿着专业体操服及连裤袜，男 生应穿着贴身上衣及紧身裤。
三、技能技巧
（一）考核目标 主要考查考生是否具有舞蹈专业所需的旋转、翻腾、弹跳等方面的身体能力。
（二）考试内容
女生：原地四位转、原地点翻身、平转、串翻身、大跳、倒踢紫金冠跳。
男生：原地二位转（或跨腿转）、扫堂探海转、双飞燕、平转、趱步、摆腿跳、飞脚。 说明：如有空翻或其他特殊技巧，考生可单独展示。
（三）考试要求 考生均需穿专业软底练功鞋，且不得化妆。女生应盘头，穿着专业体操服及连裤袜，男 生应穿着贴身上衣及紧身裤。
四、舞蹈组合或剧目表演
（一）考核目标
主要考查考生对舞蹈风格、动作质感、音乐节奏、作品情绪等方面的把握能力。
（二）考试内容
考生自备一个舞蹈组合或剧目片段，作品风格不限。表演前考生用普通话介绍自己的腰牌号及即将表演的舞蹈组合或剧目名称。表演时长不超过 1 分 30 秒。
（三）考试要求
1. 考生自备表演所需音乐 CD 光碟或 U 盘，可穿戴表演服装及头饰并携带所需道具入 场，不得化妆；
2. 介绍过程中不得透露与考生有关的个人信息。
5
影视类
表演专业
I．考试性质
重庆市普通高等学校招生影视类表演专业统一考试，是全国普通高考的重要组成部分， 旨在考查考生学习影视戏剧表演应具备的基本专业素质和能力，选拔适合进入高等学校接受 该专业培养的合格考生。
II．考试科目、形式及分值
III．考核目标、内容及要求
一、台词
（一）考试目的 重点考查考生的普通话、音质、语感，以及朗诵作品的感受力和表现力。
（二）考试内容及要求 考生现场抽取文学作品片段（小说、寓言、现代散文、现代诗歌），经过一定时间准备 后进行朗读。朗读时间 1 分钟以内。
二、声乐
（一）考试目的
重点考查考生的基本乐感、音准，以及节奏感、表现力和感染力。
（二）考试内容及要求
考生现场演唱自备中文歌曲一首（内容应健康积极），无伴奏。演唱时间 1 分钟以内。
三、形体
（一）考试目的
重点考查考生的身体协调性及动作的灵巧性、表现力、节奏感等。
（二）考试内容及要求
考生现场展示自备的形体片段（舞蹈、武术、戏曲身段、体操等），无伴奏。表演时间 1 分钟以内。
四、表演
（一）考试目的
考查考生的外部形象、个性特征与表演综合素质。表演综合素质包括考生的信念感、感受力、想象力、理解力、表现力、应变能力等，以及小品的构思与完成能力。
（二）考试内容及要求
由4-5名考生组成小组进行命题小品表演。现场抽题后，小组成员根据命题经过一定时间讨论、构思后开始表演。考生需明确各自的角色和任务，建立情境和人物关系，并按照生活逻辑展开合理想象，演绎小品主题。表演时间 3 分钟左右。
播音与主持艺术专业
I．考试性质
重庆市普通高等学校招生影视类播音与主持艺术专业统一考试，是全国普通高考的重要 组成部分，旨在考查考生学习播音与主持艺术专业应具备的基本专业素质和能力，选拔适合 进入高等学校接受该专业培养的合格考生。
II．考试科目、形式及分值
III．考核目标、内容及要求
一、散文朗读
（一）考核目的
重点考查考生的普通话标准程度、音质及朗读表现力。
（二）考试内容及要求
考生现场抽取散文类文学作品，经过一定时间准备后进行朗读。朗读时间 1 分钟以内。
二、古诗词朗诵
（一）考核目的
重点考查考生对古诗词的理解和感受能力，以及表达技巧。
（二）考试内容及要求
考生现场抽取古诗词，经过一定时间准备后进行朗诵。朗诵时间 1 分钟以内。
*古诗词朗诵篇目见附件。
三、话题评述
（一）考核目的
重点考查学生的思维能力、表达能力，以及生活积累和知识储备。
（二）考试内容及要求
考生现场抽取题目素材，经过一定时间准备后进行评述，紧扣主题、观点鲜明、条理清 晰、内容健康积极。评述时间 2 分钟以内。
四、才艺展示
（一）考核目的
重点考查考生外在形象、内在气质及艺术特长。
（二）考试内容及要求
考生自备非语言类才艺项目进行展示（内容健康积极）。唱歌、舞蹈如需伴奏请自备播 放设备（禁用手机播放）；器乐演奏请自备乐器（钢琴由考点提供）。时间 1 分钟以内。
