逼孩子坚持一下，便会成为兴趣。

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不要让孩子未来埋怨你，现在没有逼他坚持。

鲁尼快5岁时，经过慎重考虑，多地走访，我给他报名学跆拳道。 小家伙一开始很喜欢，可是，上了两个月后，开始不耐烦了。一天晚上，他终于说：“妈妈，我今天不想去上课！”“为什么啊？”“我不喜欢练跆拳道！” 对于孩子的这种反应，我早有预料，于是安慰了他两句，然后坚定地告诉他：“今天必须得上！既然报了名，就要坚持下去，妈妈会陪着你的。” “不去，我就不去！”他继续闹，然后感叹了一句：“大人真幸福，想做什么就做什么，小孩真不幸福，什么都要听大人的！” 我告诉他：“很多事情你们小孩还不懂，不能做决定，就得听大人的！” 在没有孩子之前，我曾告诉自己：我要成为孩子的朋友，凡事跟他商量，绝不逼他做任何他不想做的事。 然而有了孩子之后，我的想法渐渐变了。 我渐渐发现，父母绝对不可能与孩子成为朋友，尤其是在孩子小的时候，父母必须替孩子做出正确的决定，有时甚至要逼他们做不愿意做的事，尤其是学习。 不知道从什么时候开始，中国的父母越来越“尊重”孩子，常常喊着给孩子“爱和自由”的口号，要求与孩子平等对话，然而很多时候却是矫枉过正、过犹不及，很多父母口里的“尊重”，变成了“遵从”。 于是，在孩子对舞蹈、音乐、美术等感兴趣的时候，二话不说报了名，然而孩子学了一段时间不耐烦之后，又遵从孩子的决定，不想学就不学了呗，没事，孩子快乐就好。 “不要逼孩子学他不想学的东西，孩子快乐就好”，这话听上去是对孩子的尊重，实际上却是对孩子的放任，是父母的不负责任。

“不要逼孩子学他不想学的东西，孩子快乐就好”，这话听上去是对孩子的尊重，实际上却是对孩子的放任，是父母的不负责任。

2017年热映的印度电影《摔跤吧，爸爸》是个很有教育意义的影片。

影片中的爸爸曾是个前摔跤冠军，因生活所迫放弃摔跤后，这个父亲寄希望于自己的儿子能帮自己赢得世界级金牌，却没想到妻子只给他生了四个女儿。

他本以为梦想就此破灭，直到某天忽然发现，有两个女儿遗传了自己的天赋——和邻居男孩打架从来没输过，每次都是对方鼻青脸肿，自己像没事人一样。

于是，他决定把两个女儿培养成为摔跤运动员，并对她们进行了残酷的训练：

每天早上五点钟，要求女儿开始起床训练；

再喜欢也不能穿长袍儿，得穿男孩儿似的短裤；

逼着女儿剪掉心爱的长发......

通往冠军的路上自然充满了艰辛，女儿也有过埋怨和泪水，但是在父亲的坚持下，这种苦累让女孩儿越来越勇敢，坚强，自信。

也正是父亲的强迫让她们爱上了摔跤这项运动，最后在这条路上越走越远，取得了很多骄人的成绩......

孩子的学习，自然要尊重其兴趣为前提，但是大部分由兴趣引发的事情，经过一段时期之后，必然会遇到瓶颈，这时候兴趣可能就变成了折磨。只要坚持下去，折磨过了，兴趣变成了特长，接下去就是享受。这种变成特长之后享受到的乐趣，又会驱动孩子继续深入学习，由此进入良性循环。 然而，以孩子的天性来看，早期处在一个探索阶段，对很多新鲜事物都很容易感兴趣，但要想仅靠兴趣和内驱力让孩子长期对一种事物感兴趣并坚持下来，基本上不可能。 任何学习必然要经历一段枯燥乏味的阶段，这时候家长不“逼”孩子，让孩子“不想学就不学”，那么孩子的学习永远只能停留在浅尝辄止的阶段，东学一下西学一下，永远体会不到深层次学习的乐趣，形成恶性循环。 当然，家长的“逼迫”需要讲究方法和策略，不要引起孩子的逆反心理。俞敏洪的女儿从小学钢琴，七岁时获得了“温哥华少儿钢琴比赛”第一名。八岁时就考了钢琴10级。 当时，他太太以为家里就要出一个钢琴家了，于是开始给女儿加量。本来是每星期学习一个半小时钢琴，增加到每星期五个小时。这使女儿一下热情骤减，就在她要放弃的时候，俞敏洪对女儿说了一番语重心长的话： 宝贝，长大后，每个人都会有很多孤单的时候，如果那时我和妈妈都不在你身边，如果能有钢琴、音乐陪伴你，你就不会感觉到孤单了，因为你能倾诉。要不要继续，你自己决定，这是老爸对你的一贯原则。听完这番话后，她女儿不但没有放弃钢琴，反而更加自觉地练起了钢琴。后来，她的钢琴弹得越来越流畅，而且也开始对其他乐器产生了兴趣。

学习从来就不是一件轻松的事，它不仅需要孩子勤奋刻苦，也需要父母的耐心陪伴。

很多时候，有限的认知和人生阅历，使孩子们并不知道什么是最好的，是值得坚持的，作为父母，有责任教导孩子分辨是非，把握方向，坚定地走好人生的每一步，而不是让放任害了孩子。

老家有个亲戚，兄妹四人有三人考上大学，唯独他当初因嫌学习辛苦，初中未上完就不肯继续学业，选择辍学在家务农。

成年后，看到其他兄妹生活安定而富足，自己却终年劳碌活的艰辛而卑微，他不由将怨气撒向父母：你们当初为什么不坚持让我上学呢？我是年少不懂事，你们怎么能由着我呢？

面对儿子的埋怨和质问，父母无言以对。

当初遵从了孩子的一个不理性的决定，却让孩子付出了一生的代价，这份内疚让任何人都难以释怀。

所以要教育孩子，不要太任性。

不要让未来的孩子埋怨你现在没有逼他坚持，折腾未来的你。

15岁觉得游泳难，放弃游泳，到18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳，你只好说“我不会耶”。

18岁觉得英文难，放弃英文，28岁出现一个很棒但要会英文的工作，你只好说“我不会耶”。人生前期越嫌麻烦，越懒得学，后来就越可能错过让你动心的人和事，错过新风景。

蔡康永的这段话在年轻人听来，会有一种自己曾经可以做却没有尽全力去做的后悔感。

在做父母的听来，却有一种沉甸甸的责任感。

我们知道，任何学习必然要经历一段枯燥乏味的阶段，孩子在学习的初期是兴趣引发的，然而在学习了一段时间，必然会遭遇瓶颈，兴趣就有可能变成折磨，意志薄弱的孩子很容易选择放弃。

作为父母，我们必须在孩子没有足够的能力为人生把握方向的时候，给一些建议、引导和鼓励，让孩子懂得学习和坚持的意义，懂得从时代飞速变化中，吸取必要的能量，并牢牢牵着他的手，带他去摘取成功的果实。

而不是听之任之，把撒手不管当成静待花开。

正如郎朗在回忆自己的成长之路时说的那样：

“有些能力的确是天生的，但天赋并不意味着你可以通过更少的努力去获得更大的成就。人生是一步一步来的，走了这一步才有下一步。”

“兴趣是练出来的！谢谢爸爸，逼我练琴！”

希望每个孩子都可以在学习的年龄被“逼”出无限的潜能。

希望每个父母都可以给孩子一辈子受用不尽的能量。

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