明确了！美育中考2022年起将全面推行

10月15日，中办、国办印发了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》（以下简称《意见》）。10月16日，教育部召开新闻发布会介绍这两份《意见》。发布会上，教育部体育卫生与艺术司司长王登峰表示，学校的体育中考要逐年增加分值，达到跟语数外同分值的水平。而到2022年，要全面实行美育中考。

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在教育部新闻发布会上，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰介绍，“目前全国已经有4个省开展美育中考计分，同时还有6个省、12个地市已经开始了中考美育的计分，分值在10分到40分之间，云南省从今年开始要增加到40分。这个试点已经有了相当的基础，下一步我们要把美育中考的工作做得更加扎实，到2022年力争全覆盖，全面实行美育中考。

教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰介绍《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》有关情况。（中国教育报记者 张劲松/摄）

中央美术学院院长、中国美术家协会主席、教育部艺术教育委员会副主任委员范迪安对《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》进行相关解读。（中国教育报记者 张劲松/摄）

王登峰表示，“我们长期以来对学校教育和美育存在着一些忽视的倾向，这里原因非常复杂，包括评价体系的影响，但是更重要更深层次的可能还是在于我们很多人对体育和美育的价值缺乏认识。”

那么美育的价值究竟是什么？习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，包括这次关于美育的文件里也说的非常清晰，通过美育教育提高学生的审美和人文素养。在总书记看来，美育的核心意义和价值是培养学生深层次的综合素养，也就是审美和人文素养，而这样的一种审美和人文素养的塑造需要我们了解艺术的知识和技能，需要我们有体验，欣赏美和艺术的能力，同时也需要每一个同学都能够掌握一到两项艺术的特长。

新闻发布会现场

文件提出，把中小学生学习音乐，美术，书法等艺术类课程以及参加学校组织的艺术实践活动情况纳入学业要求，探索将艺术类科目纳入初，高中学业水平考试范围，全面实施中小学生艺术素质测试，将测评结果纳入初，高中学生素质评价。探索将艺术类科目纳入中考改革试点，纳入高中阶段学校考试招生录取计分项目，依据课程标准确定考试内容，利用现代技术手段促进客观公正评价。

在《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》第3条指出：主要目标，到2022年，学校美育取得突破性进展，美育课程全面开齐开足，教育教学改革成效显著，资源配置不断优化，评价体系逐步健全，管理机制更加完善，育人成效显著增强，学生审美和人文素养明显提升。到2035年，基本形成全覆盖、多样化、高质量的具有中国特色的现代化学校美育体系。

同时在第11条指出：全面实施中小学生艺术素质测评，将测评结果纳入初、高中学生综合素质评价。

在13条也提出：有条件的地区可以通过购买服务方式，与相关专业机构等社会力量合作，向中小学提供美育教育教学服务，缓解美育师资不足问题。鼓励优秀文艺工作者等人士到学校兼任美育教师。

同时关于制度保障方面也指出：健全教育督导评价制度，把政策措施落实情况、学生艺术素质测评情况和支持学校开展美育工作情况等纳入教育督导评估范围。对政策落实不到位、学生艺术素质测评合格率持续下降的地方政府、教育行政部门和学校负责人，依规依法予以问责。

《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》最后一条指出：加强宣传，凝聚共识，营造全社会共同促进学校美育发展的良好社会氛围。

写在最后：2022年体育美术将纳入中考而且分数和语数英一样。而美术是一个人审美的基础！随着社会多元化，我们教育的目的不单单只是培养出会学习知识的人，而更应该是培养出人格健全的人！而审美能力就是一个人人格健全的基础之一！好的审美，可以造就一个人的性格、爱好，甚至是生活的喜好！而一个人的审美，往往也离不开基础的美术教育！需要向各位家长和学生们强调一下，美术课并不只是简单地教孩子们画画，而是通过画画的方式，培养孩子们的审美！而这种审美的培养，对于孩子们而言是受益终生的！

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