联考画法和美院画风之间的差距，考试高分不代表真的画的好

转自知乎上一位高中美术教师和匿名网友们的对话

我是一个今年毕业不久的大学生，大学学的是设计类专业。出来的第一份工作是美术教师，负责教高一的基础，并且我是想着不久后提到高三去做任课老师的。这段时间就是每天画画提升自己的水平，每天都把自己的画发在美术圈子里，打卡训练让别人审视我。可是获得的大多是批评，实在打击信心。我想着是他们里面有一部分是没学集训完的学生，所以我并不能分清我的画面是真的糟。曾经作为美术生的时候我的素描是高分卷，拿了139分。作为老师我想知道我是否够格。因为我想着以后是要从事高考美术教育的，并不是简简单单的教基础，下面是我最近的画

匿名网友1：

嗨，你好。我是一个高三前刚考完试的美术生。高二在北京某画室集训了一年。我看好像还没其他大佬给你建议，所以我仅就我这个水平提出我的看法。正确与否我无法保证，仅供参考

首先直观来讲，我看了你画的画，可以肯定而且直白的说，没有我集训的老师画的好。甚至比不上一些优秀的同学。

这一张你是临摹的吗？我圈了几处我觉得不妥的地方。1、衬布略花了有几个白点有些跳（和原图对比一下就能很明显的看出来）2、手套的暗部反光过亮，跳出来了，跟暗部不统一（跟原图对比也能跟明显看出）3、我不明白你果子周围为什么要画一圈死死的黑条，像原图一样自然过渡会好一点吧4、我也不明白最右边我圈的那个地方为什么是有很突兀的一块白，这样让那个地方对比度变大，往前跳，不符合前后的虚实关系啊（反观原图那里就处理的不错）

这张画临摹到这种程度我是觉得不行的，整体跟原图对比画面花乱，并且连很多物品摆放的角度都没临摹到位。画面又很粗糙潦草。说真的，不是我想打击您，我画室里很多同学甚至比您水平还高。而且啊，您与原图多做对比反思就能看出很多问题，您多自行思考，也别总想着别人帮您发现问题。自己思考发现的才更有价值。

再说您画的这一张，我很愧疚我原先并没有画过您画里的石膏，是我画的太少了。于是我去网上找了一下，找了与您画的最能对得上号的一个石膏。如果您画的是我找的这个石膏，那我只能说您画的差的有点太大了。如果您画的不是我找到的这个石膏，那误会了您我很抱歉，请就当没看见我前面说的。抛去画的像不像的问题，我觉得您的明暗交界线有点突兀了，您再好好观摹一下其他大师画的石膏吧。

其他图片我也不再一一评价了。所有画画的都有些潦草，排线杂乱。您可以追求豪放不羁的绘画风格，但我觉得您的功力不到，您的豪放只能叫糙。

综上，我给您的建议是自行深造或找个不错的画室学习，您的水平别说高三了，就算教高一的我也不确定您能否胜任。我觉得您可以去教小学的孩子，升学压力小，以兴趣为主的。

其实我说这么多，真的不想打击您的信心。但事实如此，我希望您能更进一步。您可以关注几个比较有名的画室的微博或者公众号，再者可以找机会去大画室参观一下，看看其他老师都是什么水平，找准自己的定位。如果您立志于高考美术，我祝您成功。

如果您觉得我作为一个刚集训完的学生没资格和水平评价您的话，我就当我浪费时间了。

匿名网友2：

谢谢你的邀请，我先自我介绍一下，如果你觉得我有这个资格的话再看以下的回答内容，如果觉得我没有的话可以忽略。

我本科毕业于中国美院，现欧洲某美术学院读研，同学太多就不那么具体了，也匿名了。

首先你发的都是一些短期作业，只看到了短时间内铺垫素描关系的基础，没有看到什么深入能力，所以不确定你到底是没有深入能力还是时间问题没去深入。但你已经本科毕业我想深入能力应该是有的。

从短期来说的话，素描静物偏向于国内山东省的联考风格，我自己是18线小县城出身，你的素描给我的感觉就很像我老家专门教高三联考的老师水平，甚至从完整性上来说还不如他们。考学的素描静物嘛，就很简单，素描关系对的情况下尽可能深入更多的细节，包括空间关系的细节，物体精度的细节，黑白灰的细节，这些细节在题主的画里都不出色，甚至空间关系是乱的。物体的精度也不够，明暗分界线处理得很概念，很雷同，缺少观察缺少变化，物体的边缘线虽然做了一些虚实上的变化，但是却没有表达出体积的感觉，因为对形体的理解还不够。

比方说这一张画，这些物体，虽然利用了遮挡关系试图说明前后的位置空间，但是从明暗处理手法来说就像几个色块胡乱拍上去一样，没有空间的感觉。这也是你的一个大问题，就是对多个组合物体的空间没有概念和理解。而素描，就是在二维平面的纸面上创造出三维空间的错觉。

单个深入也缺少观察，所有物体的处理手法都是一样的，质感也是一样的，明暗分界线的颜色也是一样的，勺子柄的明暗分界线居然和桌子的明暗分界线一样是坑坑洼洼的？这得是多概念多缺少观察的手法才能把一个犀利的感觉的勺子柄画成这样？

变化，是绘画的重点。变化，体现了观察。

说说头像，处理单个人头的时候由于没有了多个物体带来的空间难度，就显得精致了许多，但是落实到形体上面的时候，就出现了一些纰漏。首先就是形体的问题。你的眼睛的透视和嘴的透视方向是反的，人物中线的位置是靠左扭曲的，这是基本型问题。

还有就是体积的问题，你可能很难理解什么是体积，画头像我认为最重要的是交代体积的转向关系，打个比方，你拿一块橡皮贴在自己的脸上移动它，贴住的每一个地方橡皮的朝向都是不一样的。你这张画只处理了颧骨的朝向关系，但是其他的关系是混乱的，头发我只能看到最顶端的一个向下的转折，后面就是一个大平面，脖子没有肌肉的感觉，像两根棍插在头上，虽然你画了喉结和胸锁乳突肌，但你不理解，所以你没画完，所以脖子仅仅还只是一个片，没有体积。和耳朵一样，寥寥几笔，仿佛很帅，很酷，但你的水平还不足以寥寥几笔就能交代出这些形体，所以你画了还不如不画，那为什么不坐下来仔仔细细把形体关系研究透彻呢？就连衣领的关系你都没有画清楚，黑乎乎的一个面放在那里，没有转折没有体积。所有你画的东西，我建议你要画就好好画，画不好就不要画，否则会让画面大打折扣，这是一个高三学生都明白的问题。总之，以你的水平，我不建议你去教学，因为会给学生造成误导，学生需要更好的老师。

匿名网友3

我是去年联考的美术生

说实话我觉得您作为一位老师技术还是不到位

我给你圈了出来您看一下

第一张你的苹果变形很严重，而且边缘虚实做不好，里面的细节也做不好

第二张你的耳朵这么敷衍的吗，画人头最重要的是五官，你的耳朵这明显不太行该重点地方没有做，头发亮部乱檫太乱

第三张杯子和后面主体的边缘做不好还有其他的

我就看这几张，但里面的还有很多不足。

您作为一位老师，我觉得您需要不断的进步和吸取教训，该学的该学。

匿名网友4：

考试高分不代表真的画的好，只是这种大对比的讨巧的画法比较容易混一档。看你画的水平，基本上造型的问题还没有解决。深入能力奇缺。大概率你只会用软铅笔，对纸张和铅笔的性能还没熟悉。2b～8h怕是没用过。。。

画素描画到一定阶段阻碍深入的是纸张和铅笔。

当然深入能力不是评判素描水平的唯一标准。刚说了，对于造型和光影的把握仍然处于刚刚入门阶段才是硬伤。

我本科也是设计，回头翻翻我之前高中的东西来给你解释。

忘了画的是啥了，应该是画照片吧，当时老师让给画室留几张作品，这是其中之一 。

现在再看这张，问题有很多，原因是整体性把握能力不足。列宾美院头像的画面细节是很值得推敲的。尤其是这样的老太婆，画起来很爽。整个面部大部分都是用h系列的铅笔刻画的。纸张在最初也要选择足够耐艹的纸张，当时记得用的是非常厚的“水彩用纸”而且必须用纸张反面（光滑那面），这样纸张表面足够细腻才不会卡铅。

上面这三张静物都是小尺寸的画，照片拍摄质量较差。其实里面细节特别多，暗部亮部拉的很开，并且使用了铁丝、电动橡皮之类的一些奇怪的技法。基本上视觉中心已经看不到调子痕迹了。就里面的小树枝，一两个毫米的宽度我都尽力找出了高光亮部灰部明暗交界线反光投影出来。

现在来评判，这些作业整体艺术性是不足的，但基本算是按部就班的找出了光源与体积，最最最重要的：结构与造型一定要准确。

造型时其实是个不断观察相对关系的过程，先把画面分为几个大块。然后不断在深入过程中对比相互之间的位置比例关系——不仅仅是物体与物体之间的关系，要对比到每一个细节与每一个细节之间的关系。统一上个边缘线与下个边缘线是怎样的比例关系？与高光怎样的关系？不断对比比较中去推敲造型。造型准确的基础上进一步推敲透视和光影，在这样不断对比中得出来的画面才是准确的。

石膏像我画的不多，写生比画照片一些，写生那张画到一半没耐力了就不动了，所以是个半成品。你可以看到半成品的素描仍然是在一个氛围当中的，实际上我不是一次就把形起完，在大的比例范围下，伴随着深入不断去磨合造型，不断推敲比例关系，力求准确。深入是层层递进的，每层深入都从视觉中心的明暗交界线开始把整个形体往外拽。即便没有画完，画面效果也称得上完整。（吐槽其实鼻子那块造型不准）

这是应付了个作业，大早上起来补作业给老师。画的足够快。

上面的基本上都是高二升高三那个暑假画的，后面高三开学集训以后很少再画这么长期的作业了。。原谅我那时候辣鸡手机，拍的照片很垃圾。

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