2021年高考已落下帷幕,
刚结束“大考”的你,
是否有些迷茫和疑惑,
填报什么学校,
选择什么专业?
未来的青春旅途要如何去走?
今天南小师为大家重磅推出,
南阳师范学院教育科学学院,
专题系列报道,
帮助你全方面了解教科各个专业,
为你解答疑惑。
@即将开启人生新篇章的你,
欢迎报考~
教育科学学院
一、学院简介
学院概况
南阳师范学院教育科学学院始建于1952年,2002年设立教育系,2006年更名为教育科学学院。学院现有教育学、小学教育、学前教育、应用心理学4个全日制本专科专业。
学院拥有人社部“大学生职业指导教学训练基地”、省级实验教学示范中心(教师教育实训中心)、省级大学生心理健康教育中心、基础教育研究所等教学研究机构;拥有省级一流专业1个(教育学)、校级重点学科1个(课程与教学论);拥有省一流课程3门、省教师教育网络共享精品课程1门、校一流课程7门。
院长寄语
李辉院长
亲爱的同学:
适逢建党一百周年、南阳师范学院建校七十周年,我们期待与你在南阳师范学院教育科学学院喜相逢!
你或许对我院的教育学、小学教育、学前教育、应用心理学专业不甚了解,但如果未来你意欲做一名优秀的早教与托育机构、幼儿园、小学教师或中小学心理健康教育教师,那就选择教科院吧!你或许还想考研、考公务员,入职企业甚至创业,我们将从你一入学就派导师贴心了解你的需求,给予你及时的指导和帮助!
育人是我们最重要的使命,我们希望通过几年的学习你能在德、智、体、美、劳几方面都获得进步与发展。我们期待你能审视自己的学习方法,不断提升自己的思维品质,获得终身学习的能力;我们期待你能扩大自己的交往范围,积极主动与同学、老师、社会建立联系,学会生存,适应社会;我们期待你能多多锻炼,拥抱大自然、热爱大自然,成为一个身心强健的有为青年!
最后,祝各位同学心想事成!阖家康乐!
教育科学学院
院长李辉
2021年6月
优秀教师风采
学院现有教职工54人,其中教授6人,副教授17人,讲师23人,专任教师中博士7人,硕士32人。河南省教育厅学术技术带头人3人,河南省优秀中青年骨干教师3人。
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教育学专业
董建春
南阳师范学院教育科学学院副院长,毕业于河南大学教育系,研究方向为基础教育课程与教学。
寄语:走进教育,研究教育,为了明天更好的教育。
程迪
教育学硕士,教授,教研方向为教育基本理论。本科毕业于河南大学教育系,硕士毕业于西南大学。主持或参加了十余项国家及省部级课题项目研究,发表40余篇学术论文,出版7部学术专著等。
寄语:人生无坦途,小步即小成,大步则大成。
辛朋涛
副教授,博士,主要从事课堂教学与教育管理研究。曾参与过联合国教科文组织“农村社区学习中心教育扶贫项目”、“中英基础教育项目”等调研工作,主持和参与过多项省级和厅级课题的研究工作。在CSSCI等学术期刊上发表论文30余篇。著有《教师工作动机简论》。主要担任《课程与教学论》《教育统计与测量》《SPSS统计软件及应用》《教育研究方法》《心理学》《教育学》《心理健康教育》《西方教育研究新进展》和《教育督导与评价》等课程的讲授工作。
寄语:反思别人的故事,规划自己的人生。
张香敏
副教授,国家二级心理咨询师,教育学硕士,2006年毕业于沈阳师范大学。主持省教育厅项目4项,参加省部级项目6项。发表论文10多篇,完成教学改革项目6项,参编教材6部,其中1部为河南省“十四五”规划教材。指导学生获得省师范生教学技能大赛一等奖3次,国家级大学生创新创业项目3项,校级大学生创新创业项目18余项等;获得省高等教育教学成果奖特等奖1项,省教师教育课程改革成果奖2项;省教育厅人文社科奖2项;荣获省教学技能大赛二等奖。
寄语:美好的未来不是等待而是孜孜不倦的攀登。
小学教育专业
林青松
南阳师范学院教育科学学院副院长,副教授,华中科技大学硕士,研究方向为教师教育和教育资源设计与开发。先后在核心期刊及CN期刊发表篇学术论文10余篇;主持、参与省部级项目5项,地厅级3项,校级项目3项;主编、参编教材4部。获省河南省教师教育教学成果奖一等奖1项,河南省信息技术与课程融合大奖赛二等奖1项、三等奖多项,河南省信息技术与课程融合优质课大赛,教育信息技术应用优秀成果奖等多项奖励。
寄语:大学里的机遇是均等的,人生的机遇只为有准备的人提供。积极应对,主动出击,彰显自我是大学生活开始的必备条件。
乔贵春
副教授,硕士研究生,毕业于华中师范大学信息技术系。研究方向为教育资源设计与开发、游戏化教学。先后在核心期刊及CN期刊发表学术论文10余篇;参与省部级项目4项,主持地厅级项目3项;主编、参编教材5部,其中国家“十二五”规划教材、河南省“十四五”规划教材各1部。获省河南省教师教育教学成果奖一等奖3项、河南省信息技术与课程融合大奖赛一等奖2项、二等奖3项,主持校级精品课程1门。
新生寄语:没有白吃的饭,没有白流的汗。
曾晓红
副教授,本科毕业于郑州工学院数理力学系化工机械专业,获得工学学士学位。2006年毕业于华东师范大学教育系教育技术学专业,获硕士学位。主要讲授《现代教育技术》和《多媒体技术基础》《图形图像技术》《摄影技术与艺术》《小学科学课程与教学》等课程。
寄语:在人生最美好的季节,大家来到这里。愿同学们不负青春、不负韶华,珍惜时光,好好学习。
赵玉青
副教授,硕士,毕业于华中师范大学,不列颠哥伦比亚大学访问学者。研究方向为教学设计与教学资源开发。在《中国电化教育》《中国成人教育》等期刊发表论文十多篇。
寄语:新起点,新征途。学府深造,渐成栋梁。锦绣前程从此始,脚踏实地不轻狂。
学前教育专业
李辉
南阳师范学院教育科学学院院长,教授,北京师范大学学前教育学博士。主要从事学前教育政策、教师专业发展研究。教科研方面,近几年,发表论文近20多篇,其中被CSSCI期刊收录8篇;主编教材2部,作为副主编参编教材2部;主持全国教科规划教育部重点课题和其他省市级课题6项,参与课题4项;获得河南省社会科学成果二等奖1项,教育厅人文社科成果特等奖、一等奖各1项。社会服务方面,作为南阳师范学院教育科学学院“国培计划”项目首席专家设计、参与中小幼教师培训。
寄语:青春是用来奋斗的!
李玉峰
1988年毕业于华中师范大学教科院学前教育专业。南阳师范学院教授,河南省教师教育专家。围绕教师专业发展和地方教育史等研究领域,分别在《中国教育学刊》《教育学报》《国家教育行政学院学报》《江苏高教》和《上海教育科研》等核心期刊发表多篇学术论文。
寄语:“反以观往,复以验来;反以知古,复以知今;反以知彼,复以知此。”(《鬼谷子·反应》)
贺林珂
硕士,毕业于广西师范大学。研究方向:学前教育基本理论。研究成果:发表论文20余篇,其中《简论教师的道德权利》为北大中文核心期刊,参编专著《产教融合背景下学前教育专业人才培养模式研究》等2部。参与全国教科规划教育部重点课题《我国学前教育公共服务公私合作供给:模式选择与机制设计研究》1项,主持省级课题《河南省基础教育资源配置现状及优化对策研究》1项,参与省级课题4项,主持地厅级课题10项,参与地厅级课题8项。曾获“河南省高等教育教学成果奖”一等奖,“河南省高等学校师范类专业毕业生教学技能比赛”优秀辅导教师等奖项。
寄语:百年树人,娃娃抓起,启蒙教育,大有可为。
易阳
基础课程教研室主任,讲师,韩国湖西大学音乐学在读博士生。主要从事学前儿童音乐教育教学研究。科研方面,发表论文9篇,其中核心期刊1篇;参编教材1部;主持地厅级项目6项,参与课题4项;获得釜山艺术节“词曲组”优秀奖。
寄语:不以积跬步,无以至千里。山高人为峰!
张俊超
南阳师范学院教育科学学院学前教育专业教师,河南大学美术学硕士,韩国东明大学视觉设计学科在读博士。主要从事学前教育专业美术教学、学前儿童美术教育方向研究,在学前专业美术教育和学前儿童美术教育方面有丰富经验,担任多门学前教育专业美术课的教学工作,指导学生获得河南省挑战杯创业大赛银奖,河南省师范生教学技能大赛一等奖。先后在《大众文艺》《美与时代》《艺术探索》等期刊发表学术论文3篇,参与多项教育部、省、市、校科研项目,参编著作1部。参与“国培计划”中小学幼儿园教师培训工作。
寄语:以有限的生命创造无限的可能!
应用心理学专业
马福全
副教授,教育科学学院教学副院长,毕业于河南大学心理教育专业,研究研究方向为心理教育和教师教育。
寄语:眼前有目标,心中有动力,真诚地付出智慧和汗水,乐观地对待艰难和挫折,教科在等你。
张华
博士研究生学历,现任南阳师范学院教育科学学院讲师,毕业于辽宁师范大学发展与教育心理学专业,从事学习与认知发展研究。主持或参与国家级项目2项,发表论文20余篇,主编教材2部,获得南阳师范学院优秀教师称号,指导学生获得国家级大学生创新训练计划项目1项。
寄语:用勤奋实现梦想,用努力成就人生。
杨宇
讲师,博士,毕业于天津师范大学。专业:心理学,研究方向:发展心理学、阅读心理学。科研成果:参与完成国家自然科学基金项目1项;发表专业论文9篇,其中CSSCI来源期刊6篇,SCI数据库收录期刊1篇。教授课程:《人格心理学》《心理测量》《大学生心理健康教育》。
寄语:乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
杨红
教育学硕士,副教授,毕业于河南大学教育系。研究方向:发展心理学。
寄语:愿你发展成自己满意的样子!
田丽丽
心理学副教授,硕士研究生,国家二级心理咨询师,二级人力资源管理师。2005年毕业于河南大学应用心理学专业,研究方向为教师心理和青少年心理健康教育。主持参与省部级课题6项,发表专业文章10余篇。
寄语:学习心理学,可以遇到更好的自己。小21,让我们相聚在心理学,战胜自我,永葆健康!
教学实验条件
微格教室
三笔字教室
现代教育技术教室
电钢琴教室
学院拥有微格教室、三笔字教室、
现代教育技术教室、电子钢琴教室等,
设备齐全,为老师和学生们,
提供优越的教学和学习场所。
二、2021年招生计划及前三年分数线
2021年招生计划
2018-2020年各专业录取分数线
三、专业介绍
01
应用心理学
学制:师范本科学制四年
培养目标:培养具有创新精神和实践能力,能够在各类学校和相关领域从事心理辅导与咨询、人力资源管理与开发或心理教育及研究的高级专门人才。
就业方向:学校、医院和诊所、企业人力资源部、公安司法机关、情报机关、监狱、心理咨询中心、婚姻介绍所、人才市场事业规划等。
02
小学教育
学制:师范本科/专科学制四年/三年
培养目标:培养德、智、体、美全面协调发展,具有现代教育观念,良好职业道德,知识面广、基本功扎实、一专多能、综合素质优良,能适应小学教育发展需要,能胜任小学全科或单科教学、教育教学管理、教育研究工作等的合格教师。就业方向:毕业后从事小学全科或小学语文、小学数学、小学英语、小学科学等单科的教学工作;各种教育科学研究机构的研究工作;小学及各类教育行政部门的相关管理工作等。
03
学前教育
学制:师范本科/专科学制四年/三年
培养目标:培养具有良好的思想道德品质、开放多元的教育视野、扎实的学前教育专业知识和技能、较强的教育统合实践能力,能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构胜任保教、研究和管理等方面工作的专门人才。
就业方向:幼儿园、保教机构教师或儿童发展顾问;学前教育研究机构科研人员;政府幼教相关部门工作人员、医疗机构儿科儿童发展评估和指导人员、儿童教育和卫生发展政策调研人员、儿童教育咨询人员等。
04
应用心理学
学制:师范本科学制四年
培养目标:
培养具有创新精神和实践能力,能够在各类学校和相关领域从事心理辅导与咨询、人力资源管理与开发或心理教育及研究的高级专门人才。
就业方向:学校、医院和诊所、企业人力资源部、公安司法机关、情报机关、监狱、心理咨询中心、婚姻介绍所、人才市场事业规划等。
特色课程
省级精品课程:《中学生心理辅导》
省级一流课程:《心理学基础》《管理心理学》《学前儿童社会教育》
校级一流课程:《中学教育基础》《大国良师,尊师授道,师道尊严》《教育心理学》《发展心理学》《现代教育技术》《教师职业道德与专业发展》《小学教学游戏设计》
四、学院活动
教育科学学院一直以来提倡学生,
“德智体美劳全面”发展,
教科学子在各类活动中的表现十分精彩。
下面跟随南小师的步伐来看看叭~
教育见习
学院注重理论与实践相结合,
每年开展相应的见习活动,
让同学们可以及时地将自己所学知识,
应用于实际教学过程中,
提高同学们的专业能力和综合素养。
师范生技能大赛
「 师范生技能大赛部分作品」
举办师范生技能大赛,
同学们积极参与,
在实践中获得提高。
三笔字大赛
学生活动
运动会
△
篮球赛
元旦晚会
毕业汇演
社会实践
教育科学学院院长李辉与画家村发起人郑嵩山教授带领学前教育专业的同学们用自己所学知识帮助爱心学堂的孩子们,给予留守儿童关爱。
五、就业及考研情况
(一)2018-2020届毕业生就业情况
(二)2019-2021届毕业生考研录取情况
六、优秀学子风采
岳鹏飞:应用心理学2007届毕业生
心理学博士,信阳师范学院教育科学学院心理学系主任,院长助理,兼任河南省发展心理与生涯规划研究会副理事长、信阳市心理学会副理事长等。主要研究方向为自我控制。主持及参与国家自然科学基金、国家社科基金、教育部人文社科基金项目、河南省教育厅人文社科项目等多项;在《心理学报》《心理发展与教育》等期刊发表学术论文10余篇。参编《中学生心理健康与指导》教材1部;获省哲社二等奖二项,河南省教育厅一等奖两项。
王小网:南阳师范学院应用心理学专业2002级本科生。苏州将行教育科技有限公司创始人,专注于中小学生学习品质塑造,学习动力激发,社会情感培养。
寄语:非常感谢教育科学学院全体老师对我的教导与引领,大学期间的每段经历都是我人生路上的巨大财富。大学生活是一个全新的起点,意味着你将展开人生的又一阶段的绘画,大学四年,期待你能运用属于自己的天蓝色时间,画一个可以任你未来遨游的天空,展翅飞翔。
周德超:教育技术学2009届毕业生,在校期间热衷UI设计,现供职于华为公司,负责网站前端设计。
陈斌:教育学2010届毕业生,厦门大学教育研究院助理教授。
杜川:教育技术学2010届毕业生,重庆开州文峰中学骨干教师,优秀班主任,获得国家级奖励1项。
郝鹏:教育技术学2011届毕业生,硕士就读于北京师范大学,现就职于腾讯(深圳)市场部工作。
刘建豪:教育学2012届毕业生,浙江建设职业技术学院担任实验实训部教学秘书。
陈亚楠:2007级应用心理学学生。中科院心理学博士,河南大学教育科学学院校聘副教授。研究主要采用近红外脑成像和事件相关电位等技术,结合一些生化指标,探索应激对认知和情绪加工的影响,以及采用机器学习方法,基于多模态数据,对抑郁症等精神疾病进行预测建模。主持中国科学院心理研究所结对共建,中国科学院心理研究所子课题,河南省科技攻关,河南省人文社科项目等六项;在Brain Research,AAAI 2021,Scientific reports,Frontiers in Psychology,心理科学进展等国内外期刊发表论文10余篇。
寄语:人生路上,唯有热爱可抵岁月漫长,愿每个同学在这里,找到你的毕生所爱,为你所爱,默默耕耘,静待花开!
许旭:南阳师范学院2010级应用心理学专业学生。现为四川师范大学心理发展中心教师,四川省妇女联合会挂职干部。
寄语:教科院的四年本科生活带我走进心理学的世界,令我深深眷恋,感谢老师们的辛勤培育。希望学弟学妹们珍惜当下,热爱生活,度过一个充实、不留遗憾的大学生活。
吴炜:2010级应用心理学专业学生,现工作于深圳出入境边防检查总站深圳机场边检站政治处,四级警长,负责定点帮扶、警务督察工作。
寄语:“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”我们来自于五湖四海,以青春之名相聚教科院,逐梦未来,相信在教科院的四年会给予大家以更多的知识和能量储备。希望学弟学妹们珍惜时光,积蓄力量,焕发属于自己的精彩。
常艺丽:2017年本科毕业于南阳师范学院学前教育专业,2017-2020年在新加坡Montessori preschool任华文老师,2020年至今任KK少儿英语培训机构教学主管。
座右铭:Everything is nothing but self-building!
刘茹月:2018年本科毕业于南阳师范学院教育科学学院学前教育专业;2021年硕士研究生毕业于闽南师范大学教育科学学院课程与教学论专业;现任商丘学院应用科技学院学前教育专业教师。
寄语:毕业,是一首离别的歌,更是我们青春成长的里程碑。千百个日夜就这样瞬息即过,但却是我们人生当中最精彩的阶段。接下来,我们又将踏上新的旅程,面对不同的选择,可能会有些迷茫和无措,但只要明确内心的方向,迈出坚定的步伐,走向既定的目标,我们终将会有意想不到的收获!
赵艳宁:南阳师范学院学前教育专业2016级本科生。现于陕西师范大学教育学部教育学原理专业攻读硕士研究生。
寄语:感谢教育科学学院和老师们的辛勤栽培,成就了现在的我。也希望在读的学弟学妹们能够珍惜在南师的四年求学时光,努力学习,实现理想,书写属于自己的美好未来。
王若航:南阳师范学院应用心理学专业2016级本科生。现于北京体育大学心理学院应用心理学专业攻读硕士研究生。
寄语:易卜生说过:“人的最基本责任是把自己这块材料铸造成器。”生逢斯世追梦时,愿大家做好每一个选择,践行每一个责任,以青春之我、奋斗之我,行稳致远、开拓未来。衷心祝愿学弟学妹们在南阳师范学院学业有成,生活快乐!
马鸿雁:2020年本科毕业于南阳师范学院学前教育专业,现于华东师范大学学前教育专业攻读硕士研究生。
寄语:“不要害怕你的起点在哪里,重要的是你想要去奔赴什么样的终点。”靠近理想的路途会经历无数次的迷茫、困顿,还有无数次想要放弃的念想,但每一次的坚持,乐观和不服输的心态,一定会助你看到云雾背后的阳光。你要明白,让一个人坚持到底的,绝不是一时兴起的热情,而是内心笃定的一种渴望,想要去完成一件事或者达到目标的渴望,它才是最有价值的动力。所以,只管往前走就是了,不要害怕,不论结果如何,你走的每一步都算数。
最后,感恩与南师的相遇,也感恩曾伴我度过四年最好时光的老师和同学,不论飘落在哪里,依旧会记得你们。
徐景:南阳师范学院教育科学学院2017级8班学生,2019年本科毕业,同年考入温州大学音乐学院2019级音研班舞蹈专业硕士研究生。
寄语:人生,既可以往左,也可以往右,甚至还可以,沿着山路十八弯不停去尝试和寻找,属于自己的光。
邱家俐:南阳师范学院2017级7班学前教育专业学生,华中师范大学学前教育专业研究生。
寄语:先热爱,再努力,结果一定不会差。学前教育领域需要我们这些后辈去努力,是非常有意义有价值的专业。祝愿各位学弟学妹们毕业快乐,开拓进取,大展宏图,人生快意。
刘静雨,南阳师范学院学前教育专业2019级14班学生,上海师范大学学前教育专业研究生。
寄语:这个世界从不缺努力的人,但缺一直努力的人,去成为你想成为的人,什么时候都不晚,最后祝学弟学妹学业顺利,前程似锦!
李菲菲,南阳师范学院2017级7班学前教育学生,北京理工大学教育学专业研究生。
寄语:生命不息在于奋斗不止。每一个人都在奋斗,每一个人都在努力。未来很美,你我都值得拥有!
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春风冬雪,夏雨秋霜。日复一年,无数意气风发的学子,在这里求索成长,莘莘学子迈向人生的下一阶段。
遇见教科,
遇见更好的自己。
欢迎小可爱们来到,
南阳师范学院教育科学学院,
欢迎你,
未来的教科人!
招生咨询电话:
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教育科学学院官方QQ、公众号:
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END
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素材来源:教育科学学院
编辑/排版:梁欣怡
校对:高淑雅
编审:张君明 马骎
主编:时树菁
南阳师范学院官方QQ:3198155985
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