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把灾难当教材，与祖国共成长——商学院辅导员老师们这样做
团总支书记 · 范子娜
2021年的暑假面对汛情和疫情的“双战役”，对于学生工作来说既是挑战也是一堂思政大课，要引导广大青年在汛情疫情面前扛责任、担使命，切实做好青年学生的思想引领工作。
组织开辟线上工作平台，学习先进事迹，树立典型，用好榜样引导，发挥宣传育人的作用。通过线上和线下等方式号召青年团员和团学干部确保自身安全的前提下，在抗洪救灾和疫情防控过程中身先士卒、听从指挥，切实发挥模范带头作用；同时组织各团支部开展“心怀责任、勇于担当，与祖国共成长”等系列线上团日活动，积极结合“三下乡”暑期社会实践活动契机 ，构建新时代志愿服务实践团积极参与到疫情防控志愿服务工作中。
作为一名学生工作者，不管在哪里不管面对什么样的困境把能做做到最好，心永远和学生在一起，把灾难当教材，做好青年学生思想引领工作，与祖国共成长。
辅导员 · 陈春霞
突如其来的特大暴雨，卷土重来的新冠疫情，严重影响了我们的学习、生活和工作。即便如此，我仍坚持做好学生工作。
利用洪涝以及疫情期间的正面典型案例，鼓励学生在保证自身安全的前提下，力所能及地为灾后重建和疫情防控做出自己的贡献，培养学生的社会责任感、以及对党、对国家和社会的认同感与归属感。
通过线上会议，群内消息提醒等方式指导学生在疫情期间做好自身防护，非必要不外出，每个人都做好自身防护就是对疫情防控的最大贡献。
通过网格化管理渠道，及时了解学生涝疫期间的受灾情况及其他问题，尤其关心由于次密接被隔离的3位同学，让学生感受到“即便被暂时隔离，但老师的关心和爱不会被隔离”。
辅导员 · 杜静静
2021年的暑期令人难忘！汛情未结疫情又起，使人民遭受了重大损失。
当汛情来临，作为辅导员的我立即组织班委了解各班情况，并开展线上主题班会，得知所有同学安全的情况下，统计受灾学生情况，及时上报各种信息表格，及时向党组织汇报工作。
当疫情袭来，通过召开线上主题班会用具体事例强调了疫情防控的重要性，并从人身安全、践行抗疫、科学自信、心理健康等方面向同学们提出了具体要求。同学们积极分享所见所闻，切实了解了同学们的疫情防控情况。对积极参与抗洪抗疫的同学们提出了表扬，树立典型！
通过各种方式增强了同学们的安全防范意识和自我保护能力，号召全体同学争做优秀大学生志愿者，唤醒主人翁意识，锤炼品格，培养爱国爱党情怀！
辅导员·路瑶函
“何谓家国？即是我们。何谓爱者，看我中原。何谓勇者，看我华夏。”面对本次洪涝灾害，作为一名高校辅导员，同时也是灾难的亲历者，我从以下四点引导并教育学生:
一、借助抗洪纪实，解读“中国之治”。利用中国速度、中国力量，彰显中国共产党应对重大突发事件的组织能力和动员能力。
二、要心有爱意。面对灾难，各省各市互帮互助。许多企业民众捐款捐物，每个人都可以做出自己力所能及的贡献。超级英雄就是我们自己。
三、不论何时遇到灾难、困难等，先寻找自救方法，暂时脱困后想办法求援。
四、有国才有家。当灾难来临时，全国上下同心协力，一方有难八方支援，只有大“家”好，我们的小家才能更好。青年学生要担负起国家的未来，用行动将爱与希望传承。
辅导员 · 吕前辉
灾情就是冲锋号，疫情就是命令，汛情发生时，得知考研学生被困在校园时，作为一名辅导员，第一时间赶往学校，平时上班35分钟的车程，绕行三个小时才到学校，但是即便这样能够第一时间出现在学生需要的地方，给学生最大的安全感，我的内心是无比踏实的。
水位猛涨、停电、无信号给很多学生带来的是对黑暗和未知的恐惧和烦躁。做好学生心理疏导和安抚工作是首要任务，由于没有信号，亲自走访到各个学生宿舍传达有关政府有关决定和新闻，宣传防控知识和辟谣信息；勉励学生认识青年人的担当和使命，明辨是非，不信谣不传谣，通过网络正面发声，坚定信心共克难关。在我们的引导下很多学生自愿加入抗洪志愿队伍，广大青年学子团结一致，甘于奉献，顽强不屈，用行动凝聚人心，筑起了抗洪救灾的红色堤坝。
无论是抗洪还是战疫，都如同一面面镜子，清晰无比地映照出了新时代中国青年的真正模样，扛起责任和担当，青春有我，不负韶华。
辅导员 · 牛亚伟
今年暑假，面对突发的暴雨洪涝灾害和疫情，作为一名老师虽不能身处一线，也可以在其他方面贡献自己的力量。大学生虽然已经成年，但社会经历少，面对突发灾害时，容易产生恐慌、盲从心理，故及时对其进行教育引导，把灾难当教材，从中汲取经验，得到成长，是一名老师的责任。
针对自己学生的情况，我主要进行了以下工作。一是及时疏导考研留校的学生，确保每个学生安全到家。二是召开网络主题班会，提醒学生注意防护安全，解答学生疑惑，进行主题教育。三是保持信息畅通，学生有困扰的时候可以及时与老师沟通交流。
灾难无情人有情，我们相信只要大家团结一心，众志成城，一定可以克服困难，取得最终胜利，现在经历的苦难都将成为未来我们成长的宝贵财富！
辅导员 · 石啸峰
汛情就是命令，灾情就是冲锋号。面对复杂严峻的形势，我们迎难而上，迅速响应，积极应对，在抗洪救灾的第一线践行共产党员的初心，在危难时刻彰显一名基层青年辅导员的使命担当。
一是以身作则，冲锋在一线。洪水肆虐期间，坚守岗位，投身抢险救灾工作。在校园积水最严重的几天，一直奔波于分发食品物资，摸排学生情况，组建学生联络志愿队，稳定学生思想情绪。始终与学生团结在一起，战斗在一起。
二是坚定信心，讲好抗洪故事。用必胜信心投身于这场抗洪阻击战之中，勇于发掘身边抗洪先进模范人物的感人事迹，激发学生的民族自豪感和自信心，培育学生投身祖国建设和民族复兴伟大征程的理想抱负。
三是扎根学生，做好学生的引路人。坚持以学生为本，关心关爱受灾学生，加强学生思想政治教育，做好正面宣传，引导学生不信谣、不传谣，在确保自身安全的情况下，鼓励学生积极投身志愿服务，引导学生把爱国情、强国志、报国行积极融入到实现中华民族伟大复兴的中国梦中去。
辅导员 · 王雪
暑假以来，我省先后经历了暴雨及新冠疫情的侵害，在此灾难降临的时期，安全为第一要务。
为确定学生状态，辅导员借助网格化管理，确定每位同学的位置及具体情况，通过网络、电话等多种形式联系重点受灾地区学生，予以关怀鼓励，个别暂时联系不上的同学，通过家长电话、家长群、室友等，尽可能多渠道的进行联系，并对受灾严重的进行具体损失情况统计，以期之后能予以帮助。通过班会、群消息，消息推送等形式再三强调安全问题，引导学生不信谣，不传谣，做好自我防护，发送提醒暴雨、疫情期间各种注意事项，引导学生利用在家的时间，不忘学习，自我充实。
灾难无情人有情，除了个人安全，部分同学还积极参与到了防涝和抗疫工作中去，充分发挥了大学生的积极性，树立了积极向上的形象，展示了当代大学生的风采。风雨过后总能见彩虹，让我们风雨同舟，共渡难关！
辅导员 · 魏圆圆
这个汛情疫情叠加的暑假，让人感触很深。
亲自经历了7.20特大暴雨整个过程，和所有在校师生共同奋战，至到把所有被困学校的学生全部安全送上回家的路途，在整个抗洪救灾的过程传达温暖和信心，引导学生不惧灾难，在经历中成长。在疫情防控工作方面，首先，严格执行网格化疫情防控管理制度，认真做好学生思想工作，坚持日报告、零报告，督促学生非必要不外出，配合辖区防疫措施，提醒学生做好防护措施；其次，利用网络平台，及时推送传递官方资讯和防护知识，引导学生正确看待疫情防控，并树立防疫必胜的信心，不信谣不传谣，有问题及时反馈；同时，及时传递学校有关工作通知，做好学生就业分流，鼓励考研学生戒骄戒躁，抓准居家抗疫的时机努力备考学习，引导考公等就业学生加强自身学习，把握最后一个暑假为更好的就业添加砝码。
心有所信，方能行远。天灾难以预防，世事难料，我们需要坚信的是，只要有信念有担当，就可以转危机为契机。
辅导员 · 徐雪娇
从来没有想过我们这里会发生灾情，当洪水真的来到我们的城市，我却束手无策。一天夜里，一位在卫辉县的家长给我联系，问我：徐老师你们哪里怎么样？在那一刻，我感受到的是感动与欣慰。在随后的几天里，毕业了几年的学生们开始与我联系，打电话，发信息，给我送物品……正在为洪水过后的人间有情而欢喜，又来了疫情的无情，我收起我所有的焦虑。
作为一名辅导员，我应该是思想的引领者，这个时候我需要去帮助我的学生树立正确的思想观，快速从坏情绪中走出来，所以在接下来的时间里我给学生讲英雄人物案例，学习他们的舍小家为大家，帮助学生疏导坏情绪。疫情的来临，也会推迟开学，为了让学生快速消除延期开学的焦虑，选择了以轻松愉快的方式去开展正能量讨论会，同学们之间互相加油鼓劲。洪疫无情，人间有爱，我相信风雨过后，一定是彩虹。加油！
辅导员 ·张柯
7月19日以来，受大范围强降雨影响，郑州、新乡、安阳、鹤壁等地区多处被雨水淹没，牵动人心。
作为辅导员的我第一时间与班干部联系，快速了解本班学生和家庭的具体情况，同时发挥示范引领作用，积极参加省红会组织的志愿服务救灾和返校开展灾后重建活动，积极动员班干部、团员青年在保证安全的前提下向社区报到，呼吁广大团员青年要不忘初心，努力争当防汛救灾的先锋队和突击队，发扬能战斗、肯吃苦、比奉献的精神，积极参与到防汛救灾一线，大力弘扬防汛防灾的青春正能量，并充分利用微信、QQ等新媒体工具，及时转发防汛防灾、安全提示、减灾知识等信息，使群众及时了解防汛防灾情况，增强防范意识和安全意识。
灾情就是命令，时间就是生命。面对险情，面对生命的呼唤，老师们没有丝毫的迟疑和退缩，用自己最朴素无华的行动，将中华民族“一方有难，八方支援”的传统美德诠释得淋漓尽致。把灾难当教材，与祖国共成长，众志成城，终会雨过天晴！
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编辑 |张恺悦
校对 |赵文隽
审核 |宋蕊妤
