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坚定信仰 担当使命||马克思主义学院思政课教师集体参加河南省教育厅2021线上集体备课会
8月30日和31日这两天，我校马克思主义学院全体思政课教师集体参加了河南省教育厅2021线上集体备课会之后，大家受益颇深，深刻感觉到作为一个思政老师的重任就是帮助学生“坚定信仰、担当使命”。今年全省上下特别是教育战线防汛救灾、疫情防控的生动实践，为广大思政课教师提供了鲜活的教材，为我们谱写新时代绚丽篇章提供了强大的精神力量。
马克思主义学院要围绕党史教育的重中之重开展主题教育，全面落实集体备课制度，深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会、庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话精神，开展思政课教学大练兵，扎实推进马克思主义学院教学工作；结合学生实际，把鲜活的生活融入课程，开展主题辩论、课程研讨、课前演讲等活动，把讲课的过程变成深入学习的过程，变成与学生交流思想的过程、变成调查研究的过程，切实提高思政课的针对性和实效性。
FROM TEACHER
思政教师这样说：
“全国上下，特别是河南教育系统的抗疫救灾的显著成效和感人实料，理应成为引领学生立德成人的最佳教材、引领学生立行报国的最佳题材。作为新时代的思政课教师，我们一定要深入贯彻习近平总书记关于“大思政课”建设的重要指示精神，围绕学生的政治、素养的全面提升，进行全方位、多元素育人。”
——思政课教师郭文俊
“我们的思政课要结合当前实际情况，广泛宣传习近平总书记重要指示精神，引导干部师生坚定学党史、听党话、跟党走的信心和决心。要将我省教育系统上下齐心、团结一致防汛救灾的生动实践，自觉融入思想政治理论课各门课程，将“让党旗在防汛救灾第一线高高飘扬”和生动感人的育人元素贯穿教育教学内容之中，真正把思政小课堂融入社会大课堂，讲好防汛救灾思政大课。”
——思政教研师张荣芳副教授
“疫情是考验，灾情是磨难，更是生动的教材！备课过程中我要把握好思政课的时宜时效性和学生的代际特征，深入挖掘战“疫”中蕴含的思想政治资源，把党领导人民抗洪救灾、抗击疫情的鲜活案例及时进教案进课堂进学生头脑。”
——思政教师张娟娟
“‘一方有难，八方支援’是我在这个刚过去的暑假里最深刻的体会。正如在洪灾面前，我们努力自救，努力救人；在疫情面前，我们高度配合，自觉打疫苗戴口罩不聚集，是因为我们始终相信，有党在，有国家在，一切都会得到解救，这就是信仰的力量！”
——思政教师秦曼
作为一名思政教师，要抓好思政第一课，补足自身短板，把握好立德树人根本任务，在疫情防控、防汛救灾中担当作为、奋力拼搏，坚决完成党和人民赋予的使命任务。为确保线上教学的有序开展，扎实做好线上教学的各项准备工作，认真备课。大力弘扬新时代爱国主义精神，引导大学生担当使命，不断坚定报国力行的信念。
——思政教师庞元方
如何让大学生真正成为中华民族伟大复兴的建设者和担当者，需要我们思政课教师成为一盏指路的燃灯，不断修炼自己的理论功底，坚定自己的政治信仰，引导学生成为价值引领者和情感反思者，让思想的魅力和真理的力量熠熠生辉。思想政治理论课教师应该具有深厚的家国情怀，了解学生的精神需求，以情感人，用一番热情传播家国愿景、民族复兴的伟大梦想，感染、激励、引导学生们拥有家国情怀的使命担当，在中国特色社会主义建设的生动实践中不断吸取养分、丰富思想。
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图文来源 马克思主义学院
本期编辑 王议蒙
本期审核 张涵华
指导老师 姚林茹
责任编辑 朱加旺
