【云端课堂】与时俱进 别样的声乐课

疫情尚未结束，教育永不停息。在疫情防控期间，我校为贯彻“不停学不停课不停教”的宗旨，各科教师采取线上授课的方式，达到传道授业解惑的目的。让我们一起走进音乐与舞蹈学院楚玲玲老师的“云端课堂”。

楚玲玲，郑州师范学院音乐与舞蹈学院教师，曾荣获“校级十佳青年教师”、“先进个人”、“青年骨干教师”等荣誉称号，分别于2005年、2008年两次荣获“校级青年教师优质课大赛一等奖”；2015年荣获“郑州师范第四届教师课堂教学技能大赛二等奖”。多次举办学生教学汇报会，辅导的学生参加省市专业比赛成绩优异，2008年带队并辅导学生参加第四届珠江杯全国大学生技能比赛，获五个单项奖，团体第三名的好成绩。分别于2006年与2021年成功举办个人独唱音乐会。

为了进一步配合做好疫情防控，扎实开展“停课不停教不停学”工作，我校从9月6日开始线上教学。楚玲玲老师也是在照顾老幼的同时，加班加点的认真备课。

声乐课能够培养学生的认知能力和思维能力，声乐课的教学模式是一对一或是一对二，传统教学都是老师弹奏伴奏，学生演唱声乐作品，由于网络教学不是面对面授课，网络会有延迟的现象，所以无法弹奏伴奏，学生就需要清唱课堂作品，这个时候就会出现更多传统课堂上不会出现的技术问题——比如跑调、节拍节奏不准确、时值不够等问题。没有老师的钢琴伴奏怎么解决上述这些问题？同时又能很好的保持课堂气氛和学生的歌唱状态，并能顺利改善学生的歌唱发声技能，提高学生的学习兴趣？楚玲玲老师认为：作为教师必须了解学生的想法和心理状态，使用恰当的教学方法和教学语言，时刻引导和鼓励学生进入最佳的歌唱状态，使课堂达到预期达到的效果。楚玲玲老师的课堂风趣幽默，温婉和蔼，用不同的教学方法和语言与不同性格的学生进行沟通，学生们都能欣然接受并有所改变，课堂效果明显。

在今年的洪涝与疫情中，涌现出好多英雄，他们有医生，有官兵，还有普通的老百姓。楚玲玲老师抓住这么好的教育机会，从学生的演唱作品上入手，为学生布置了《凝聚》、《把一切献给党》、《愿亲人早日养好伤》、《我们的中国梦》等歌曲，通过创作背景、歌词、旋律的分析讲解，学生更加增强了爱党、爱国、爱民的情感，从而使声乐课与红色教育完美结合，也使学生提高了歌唱技能，再演唱此类歌曲时需要运用什么样的歌唱状态和情感增加了经验。

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