上大学之前我常问自己:什么是测控?
注视着眼前的电脑,我忽然意识到
这些我们身边最常见的物体
内部却有着极为精准排布的元器件
而这,不正是我们测控专业的学以致用吗?
当前,科技界普遍认为,信息技术由四大部分组成,即信息获取、信息传输、信息处理与信息应用。这四部分组成的信息链的源头——信息获取,即是仪器科学与技术学科的研究范畴。今天,小编要和大家讲解的是测控技术与仪器专业。
迄今为止,太空中大约有5000多颗卫星、同时还有飞船、空间站、深空探测器等在太空中来来往往。数目庞杂的航天器却能够在太空中有条不紊的开展工作,而远在地球上的我们也能够对于这些航天器的行踪了若指掌。为什么太空中每一架航天器都能按照预先的设计沿着自己的轨道乖乖飞行,并且完成人们赋予的各种任务呢?这一切主要归功于“航天测控”。
测控技术与仪器
专业名称:测控技术与仪器
专业代码:080301
门类:工学
学科:仪器类
学历层次:本科
专业介绍
测控技术与仪器专业是信息科学技术的源头,是光学、精密机械、电子、电力、自动控制、信号处理、计算机与信息技术多学科互相渗透而形成的一门高新技术密集型综合学科。它的专业面广,小到生产过程自动控制,大到火箭卫星的发射及监控。很多同学认为这属于制造业,实际上由于对自动控制及精度的严格要求,它归于测控技术与仪器专业。
该专业培养具备精密仪器设计制造以及测量与控制方面基础知识与应用能力,能在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的高级工程技术人才。
主要课程
本专业学生主要学习测量理论、仪器设计与测控系统集成技术基础,学习测量、控制和仪器相关的光学、机械工程、电子与计算机科学、自动控制等理论与技术基础,通过多种教学环节和工程实践,接受现代测控技术等基础训练,具有测控系统和仪器设计、开发及集成应用能力。
主要实践性教学环节:
大学生科技创新训练、社会实践(“两课”类社会调查)、金工实习、生产实习、机械设计基础课程设计、电工电子实习、测控电路课程设计、传感器课程设计、单片机课程设计、专业综合课程设计、毕业实习、毕业设计(论文)等。
知识与能力
1、掌握测量理论、测量控制技术、测控系统和仪器分析、设计与集成应用的基本理论和专业知识;
2、掌握分析和解决测量、控制和仪器领域实际问题的基本技能和方法,具有综合应用光学、机械、电子、计算机技术、控制等领域知识的能力;
3、具有批判性思维、创新意识和科学研究的基本能力;
4、熟悉国内外产品质量控制和安全生产的政策、法规,对目前圈内外本专业常用的技术规范和标准有一定的了解,熟悉市场经济、企业管理等基本知识;
5、至少掌握一门外语,能熟练阅读本专业外文资料,具有国际视野和跨文化环境下的沟通与交流的初步能力;
6、具有良好的职业道德、敬业精神和社会责任感;
7、具有较扎实的自然科学基础,较好的人文素养,较强的语言文字表达、交流沟通和团队合作的能力;
8、具有终身学习意识和获取新知识的能力。
就业去向
毕业生可到仪器设计与应用、制造业、水利、交通、化工、邮电、通讯、电子、医疗卫生等部门的公司、企业、科研院(所)、高等院校等从事科研、设计、开发、教学工作或进一步深造。也可到航空、航天、导弹的研究、生产、维护和管理等部门工作。
就业前景
测控技术与仪器专业是一个宽口径的专业,涉及光学、机械、电子、计算机科学等多个学科的综合,是一个全能型的专业,要想在就业中占据有力地位,就得找到自己的优势所在。因此,就业时一方面要看学生自身研究的是哪个方向,或者说技术岗位倾向;另一方面还要看学校的重点偏向,通常指行业倾向。常见的一些就业方向如下:
1、智能仪器仪表方向:主要从事仪器仪表、电子产品的软件、硬件研发与测试,以及仪表自动控制等方面的工作,这是一个偏向于电子的方向,需要良好的C语言、汇编语言、单片机等基础,并且通常要求相关的实践开发经验。
2.、测试计量技术与仪器方向:主要从事计量、测试检测、品质检验等工作。
3、计算机测控技术方向:是一个比较偏向于计算机的方向,从事的也是检测测量的工作,只是较偏向于计算机操作平台的运用。
4、销售和售后服务方向:要求具有良好的沟通说服能力,如果想从事这方面的工作最好早做准备,积累有价值的经验。
来源丨综合整自河南省阳光高考、华北水利水电大学招生信息网