药学院2018年招生简章

学院简介

药学院前身为河南中医学院中药系，始建于1959年，是我国高等中医药院校中兴办最早的两个中药系之一。2001年易名为药学系，2002年更名为药学院。五十多年来，药学院以“立德铸魂，德术兼备”为育人理念，积极探索药学人才培养规律，本着“厚基础、精专业、宽口径、重个性”的原则，建立创新型、高素质人才培养模式，已形成具有一定规模和影响，集教学与科研为一体的完整教育体系。严谨的教学态度，优秀的教师队伍，先进的教学设备，优雅的学习环境，为社会培养了一大批优秀药学类人才。

药学院拥有一批在国内外中医药界颇有影响的专家、学者。153名教职工中，教授、副教授78人，二级教授5人；博士78人，硕士生导师63人，博士生导师9人；享受国务院政府特殊津贴专家2人，享受河南省政府特殊津贴专家1人，省管优秀专家3人。先后有16人次获得“全国模范教师”、“全国教育系统巾帼建功标兵”、“全国师德建设先进个人”、“全国高等中医药院校优秀辅导员”、“河南省教学名师”、“河南省优秀教师”、“河南省文明教师”、“河南省师德先进个人”、“河南省科技创新杰出人才”、“郑州市五一劳动奖章”、“郑州市三八红旗手”、“郑州市巾帼科技带头人”、“优秀红十字医疗专家志愿者”等荣誉称号。名师荟萃的人才队伍为药学院教学、科研和学生培养奠定了坚实的基础。

教学研究工作的开展，历来是药学院非常重视的工作。“十二五”期间，药学院立项教育部人文社会科学研究青年基金1项，省级教改项目3项，河南省教育科学“十二五”规划课题11项。获得各类教学成果奖奖项45项，其中由药学教指委和高等学校国家级实验教学示范中心联席会和中国药科大学主办的“第一届医药院校药学/中药学大学生创新创业暨实验教学改革大赛”，教师与学生组分别荣获一等奖1项，二等奖2项,省级教学成果一等奖2项，河南省教育科学研究成果奖15项，河南省信息技术教育优秀成果奖24项，河南省第十五届多媒体教育软件大奖赛一等奖1项，河南省教育系统教学技能竞赛一等奖1项，二等奖2项，教育部高等学校药学类专业第一届教师教学能力大赛二等奖1项。获批1项国家级精品资源共享课，2项省级精品资源共享课，1个省级教学团队。

中药化学、临床中药学、中药鉴定学、中医实验动物学4个学科为国家中医药管理局重点学科；中药学、药学、生物工程为第九批省级重点学科（其中中药学、药学为一级学科），省级重点学科覆盖二级学科8个，另有校级重点学科5个。

为不断改善教学条件，药学院每年投入大量资金用于实验室建设和购入先进的教学科研仪器设备。拥有现代化的炮制实验室、制药实验室、理化实验室、工程实验室、生药实验室，1个国家级实验教学示范中心，2个省级实验教学示范中心。根据专业科学发展和人才市场的需要，设有丰富的实习内容和大量的实习就业单位。量身打造一些特色实习如“上山采药”、“药企锻炼”、“医院培养”、“科技研发”等项目，培养学生动手能力及实际操作能力，提高了学生的社会择业、就业抗风险能力。为了更好的传承中药文化，药学院在现有的本科专业培养模式上，尝试进行“精英教育”，开设了中药传承实验班。

药学院以稳定的研究方向显示出强劲的科研实力，建立有3个省级工程技术研究中心、3个河南省高校工程技术研究中心，2个国家中医药管理局三级实验室，1个河南省重点实验室、4个省市创新型科技团队、2个高校重点学科开放实验室。教师科研实验室面积10000多平米，本科生教学实验室面积20000多平米。先后完成国家自然科学基金、863计划、“十五”国家科技攻关、“十一五”国家科技支撑计划、“十二五”国家科技支撑计划、省杰出青年基金等有影响项目40余项。现承担有973计划项目、国家重大科技专项、国家自然科学基金、省重大公益项目、教育部优秀人才支撑计划项目、省重大科技攻关计划、省杰出青年基金、省高校杰出科研人才基金等多项国家和省部级项目。近年来先后有10余项新药、新产品进入产业化生产，产生较好效益；获省部级科技进步一等奖2项，省部级科技进步二等奖10余项，授权发明专利120余项。

近年来，药学院不断探索和完善校企合作的长效运行机制，采取“走出去、请进来”的办法，与仲景宛西制药股份有限公司、河南太龙药业股份有限公司签订了科技项目合作协议；与华润三九药业、郑州瑞龙制药股份有限公司分别签订了合作开发配方颗粒项目、饮片开发及学生奖学金、助学金资助协议。同时还与日本金泽大学、北京大学、北京中医药大学、中国军事医科院、中国中医科学院、医科院药物研究所等国内外高校和科研院所进行合作交流。

咨询电话：0371-56725598。

专业介绍

中药学

第一批本科，学制四年，国家级特色专业，国家级专业综合改革试点，理科招生，计划招生120人。

核心课程：中药学、中药鉴定学、中药炮制学、中药药剂学、中药化学、中药药理学、中药分析、药理学、药用植物学、中医学基础、方剂学、药事管理学、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、生物化学等。

培养目标：本专业培养具备中医药学基础理论、基本知识、基本技能以及相关的药学、中医学等方面的知识和能力，能在中药生产、检验、流通、使用、研究与开发等领域从事标准化中药材生产与鉴定、中药炮制与制剂、中药质量与分析、中药药理与安全性评价、药事管理与法规及临床合理用药等方面工作的专业人才。

授予学位：理学学士。

就业趋向：适应于在各级医药企业、医疗卫生机构、科研机构、中医院校等部门从事中药研究、生产、检验、经营管理及药学服务等方面工作。

药学

第一批本科，学制四年，省级特色专业，省级专业综合改革试点，理科招生，计划招生120人。

核心课程：有机化学、生药学、药物分析、药物化学、药理学、分析化学、物理化学、天然药物化学、药剂学、生物药剂学与药物动力学、西医理论基础、生物化学、微生物学与免疫学、临床医学概论等。

培养目标：本专业培养具有药学学科基本理论、基本知识和一定实验技能，能够在药学领域从事药物研究与开发、药物生产、药物质量控制、药物临床应用和监督管理等方面工作的药学专业人才。

授予学位：理学学士。

就业趋向：适应于在药学研究、药品生产、经营、检验、临床药学、监督及管理等方面工作。

药物制剂

第一批本科，学制四年，省级特色专业，省级专业综合改革试点，理科招生，计划招生120人。

核心课程：药物分析、有机化学、生物药剂学与药物动力学、药物化学、药剂学、分析化学、化工原理、西医理论基础、物理化学、药理学、微生物学、生物化学、药用高分子材料、药物制剂工程等。

培养目标：本专业培养具备药物制剂和药物制剂工程等方面的基本理论、基本知识和基本技能，能够在药学领域从事药物剂型与制剂的研究开发，药物制剂的生产、制备、质量控制和管理等方面工作的专业人才。

授予学位：理学学士。

就业趋向：适应于在药物制剂和制药技术相关领域从事研究开发、工艺设计、生产技术、质量控制及执业药师、GMP管理等方面工作。

制药工程

第一批本科，学制四年，省级特色专业，省级工程人才培养模式改革试点，省级专业综合改革试点，理科招生，计划招生90人。

核心课程：机械制图、化工原理、药物化学、有机化学、分析化学、药物分析、药剂学、物理化学、制药工艺学、制药设备与工程设计、制药过程自动化与仪表、药物合成等。

培养目标：本专业培养具备制药工程专业知识和从事药品、药用辅料、医药中间体以及其他相关产品的技术开发、工程设计和产品生产质量管理等方面的能力，具有良好的职业道德、高度的社会责任感、较强的产品质量意识和一定的国际化视野和社会交流能力，能在制药及相关领域的生产企业、科研院所、设计院和管理部门等单位从事产品开发、工程设计、生产技术与质量管理和科技服务等工作或进入本学科及相关学科继续深造。

授予学位：工学学士。

就业趋向：适应于在制药企业及相关部门的产品开发、工程设计、生产技术与质量管理和科技服务等方面工作。

中药制药

第一批本科，学制四年，理科招生，计划招生90人。

核心课程：机械制图、中药制药工程原理、中药炮制工程学、中药药剂学、中药制剂分析、中药学、中药化学、制药设备与工程设计、中药药理学、中药鉴定学、中成药等。

培养目标：本专业培养适应中医药事业发展需要的，具有比较全面的中医药知识结构和中药制药的基本原理、生产工艺及基本知识，能够从事中药成药研制、生产和工艺设计及生产管理、质量控制等工作，具备良好职业道德和职业素质，富有创新意识的中药制药专门人才。

授予学位：工学学士。

就业趋向：适应于在中药制药生产企业、科研机构、各级中医药学校、中药经营管理部门、医院、药品检验与行政管理等部门从事中医药品生产、设计、管理和研究等工作。

生物工程

第一批本科，学制四年，理科招生，计划招生60人。

核心课程：生物化学、分子生物学、工业微生物学、化工原理、发酵工程、生物药物分离纯化技术、基因工程、酶与蛋白质工程、药物化学、药理学、药物分析、药剂学等。

培养目标：本专业培养掌握现代生物工程技术及其产业化科学原理、工艺过程和工程设计等基本理论，能在生物制药等相关领域从事产品生产、工艺设计、质量检测、新技术研究和新产品开发等的学科交叉应用型人才。

授予学位：工学学士。

就业趋向：适应于在生物医药、农药、环保等部门从事生产技术管理、品质控制、产品开发和科学研究，也可从事生物技术产品开发、生物制品的分析检测等工作。

中药资源与开发

第一批本科，学制四年，理科招生，计划招生80人。

核心课程：中药学、药用植物学、中药鉴定学、药用植物栽培学、植物生理生态学、中药资源学、中药分析学、中药资源化学、中药炮制学、中药药理学、中药药剂学、中药加工与养护学、中药资源综合利用与产品开发等。

培养目标：本专业培养具备中药资源与开发基础理论、基本知识和基本技能，具有中药资源调查研究、生产、保护、综合评价、开发利用等能力，能在中药及相关领域从事中药资源的调查、鉴定、生产、保护、管理、开发等方面工作的专业人才。

授予学位：理学学士。

就业趋向：适应于在中药材的种植基地、生产企业、科研机构、销售经营以及行政管理部门从事中药资源的调查、鉴定、生产、保护、管理、开发等工作。

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