【学术科研篇】2017-2018学年第一学期，新联学院省级科研项目实现新突破

2017.9.10

我校9项课题获2018年度省教育厅人文社会科学立项较去年增长50%

从河南省教育厅获悉《关于下达2018年度人文社会科学研究一般项目立项计划的通知》（豫社科〔2017〕734号），我校9项课题获河南省2018年度河南省教育厅人文社会科学一般项目立项，其中资助性计划5项，指导性计划4项，较比去年同期获批量增长了50%。至此，我校获批河南省教育厅人文社会科学一般项目累计23项，获批经费累计达25.4万元。

我校近年来科研工作取得了长足发展，体现了教职工对科研工作的积极热情及我校对科研工作的高度重视。今后我校将进一步营造良好的科研氛围，激发教师的积极性、创造性，推动科研工作更好的发展。

2017.11.23

我校学报应邀参加河南省高校学报研究会第八届会员代表大会

11月17日至20日，河南省高校学报研究会第八届会员代表大会暨2017学术年会在漯河医科高等专科学校隆重召开。省学报研究会常务副会长、我校学报编辑部主任王荣阁主持了换届大会。会议决定，郑州大学学报主编李燕燕担任河南省高校学报研究会书记，新一任研究会会长为郑州大学学报副主编乔学杰。会议期间，我校代表与其他单位成员围绕办刊中的重大问题和经验，进行了深入的交流和相互学习。会议对提高我省高校学报的整体水平，尤其是对我校学报的成长与发展起到了极大的鼓舞和推动作用。

2017.12.6

我校举办“国家及省级社会科学规划课题申报的若干问题”专题报告会

新联学院举办“关于国家及省级社会科学规划课题申报的若干问题”专题报告会，报告会由副校长张雷顺主持，全体教职工参加。本次报告会具有很强的针对性、实用性和指导性，开阔了教师的科研视野，提供了项目选题和论证的有效思路，解决了青年教师在项目申报中遇到的问题，提高了教师选题、论证能力，为提升我校教师申报项目的质量和水平提供了极大的帮助，有效推进了我校科学研究的快速发展。

2018.1.5

我校设立首批混合式教学实践专题研究项目

为贯彻落实“以学生为中心、学生学习与发展成效驱动”的教育教学理念，鼓励教师利用国内外优质在线开放课程，引入现代教育信息技术，推进教学方法与考试方法改革，学校决定设立首批21项混合式教学实践专题研究项目。

学校将加强对混合式教学实践专题研究项目的管理，确保立项项目于2018年春季学期在校内开展混合式教学实践。该教学研究专题项目的设立，是我校持续推动课堂教学方式变革的重要举措之一，有利于教师专业发展和教学能力提升，进一步提高我校教学效果和教学质量。

01

我校在第四届全省教育信息化应用优秀成果评选中喜获佳绩

河南省教育厅印发《关于举办第四届全省教育信息化应用优秀成果评选活动的通知》（教电教〔2017〕297号），我校荣获三个奖项。文学与传媒学院教师李猛、王军、姚敏团队的作品《官瓷》获得优秀电视节目一等奖，公共教学部老师韩丽华、张传雪的作品《“互联网+”时代下三本院校<计算机基础>》和《新媒体语境下自带设备（BYOD）在外语教学中应用研究》分获优秀论文类二等奖和三等奖。

近年来，我校大力推进教育信息化改革，促进信息技术与教育教学的全面深度融合，推动教学方法和教学手段创新，教师的教育信息化素养不断提高，学校教育教学水平持续提升。

02

我校在2017年外研社“教学之星”大赛中喜获佳绩

外研社在教育部高等学校大学外语教学指导委员会的指导下，联合中国外语教育研究中心在杭州和成都举办了全国高等学校大学英语教学发展与创新研修班暨外研社“教学之星”大赛。我校公共教学部宋易男老师代表学校参加了智慧教学大赛，并获得复赛季军的喜人成绩。

我校在此次比赛中获得优异成绩，充分体现了大学英语教学团队的专业技术能力和凝聚力。今后我校将大力调动学生学习英语的积极性，丰富校园文化，推动我校的英语教学建设事业更好发展。

03

我校举办“互联网时代以学生为中心的高校教育教学创新研讨”主题分享活动

我校举办“互联网时代以学生为中心的高校教育教学创新研讨”主题分享活动。副校长陈江风、教务处副处长禹明增、教学质量监控与教师发展中心主任岳中奇出席活动，全体督导、各学院教研室主任及教育学院全校教师参加。本次分享活动由教育学院青年教师刘晓萌和郑利霞作主题分享。两位青年教师分别通过理论篇和实践篇为在座的老师带来了许多优秀的教育理念和案例，并结合教育学院一年来的教学改革，分享了成功经验以及所取得的初步成就。

04

我校首门精品在线课程在中国大学MOOC上线

我校刘德润教授主持的省级精品在线开放课程《中国语言文化十六讲》正式在中国大学MOOC上线，面向社会开放。我校为河南高校在线开放课程联盟成员。近年来，我校不断加强教学改革，重视课程建设，重点推进以MOOC为代表的现代网络课程建设和平台建设。我校积极鼓励并推动教师把在线开放课程作为课堂教学的重要补充，支持在线课程与课堂教学相结合、翻转课堂等混合式学习的改革实践，着力提升广大教师将信息技术与高等教育深度融合的意识、水平和能力。学校以学生为中心，以质量求发展，努力形成优势，办出特色。

05

新联学院在河南省第十五届高等学校师范教育专业毕业生教学技能大赛中荣获佳绩

河南省第十五届高等学校师范教育专业毕业生教学技能大赛在洛阳师范学院举行，我校共有12名选手参加了九个学科的现场比赛。经过两天的激烈角逐，我校一举拿下6个一等奖和6个二等奖，以优异的成绩完成本次比赛。本次比赛不仅为专业教师搭建了相互学习与交流的平台，强化了我校师范教育专业学生的技能训练，更拓宽了师生的视野，有效促进了我校教师教育课程改革，对学校人才培养质量的提高起到了积极的推动作用。

06

我校举办首届微课大赛

为搭建教师教学经验交流和教学风采展示平台，推动课堂教学方式改革，提升我校教师信息技术应用能力，进一步推进教育信息化建设，促进教师专业发展。2017年11月，学校开展了河南师范大学新联学院首届教师微课大赛活动。

本次微课大赛是我校本学期教科研的一项重要赛事，此次微课大赛的成功举办，有利于促进信息技术与学科教学的深度融合，推动教师专业发展和教学能力提升，提高我校教学效果和教学质量。

本期编辑：李昱春

校 对：李蓓蕾