一则通知

当“思政课”遇上“微电影”

会碰撞出怎样的火花

展现你的创意

拍摄你心中理想的思政课

呈现你思政课学习过程中的精彩故事吧

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关于举办 “我心中的思政课”微电影展示活动的通知

亲爱的同学们：

为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述特别是在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，深入实施“新时代学校思想政治理论课改革创新先行试点”专项工作，在教育部指导下，由教育部高校思政课教学指导委员会主办、武汉大学马克思主义学院承办的第四届全国高校大学生“我心中的思政课”微电影展示活动开始啦！你对思政课有什么期待，理想中的思政课又是什么样子呢？快来参加活动，把你的创意展现给大家吧！

一、活动目标

鼓励支持大学生以“我心中的思政课”为主题，用微电影的方式，展现学生心目中理想的思政课，呈现思政课学习过程中的精彩故事。

二、活动对象

全日制在校学生

三、作品要求

1. 作品长度：5至10分钟的短视频。

2.作品内容：应符合思政课教学要求，可分为三类：第一类是学生讲解类，如学生讲解课程中某一知识点、学生自主案例展示等。第二类是师生互动类，如就课程内容或当前社会热点问题进行师生互动，以学生讨论为主、教师点评为辅。第三类是自由创作类，如用表演情景剧或动漫设计等方式表达课程内容或青年学生对思政课相关内容的理解与期待。

3.作品范围：可涵盖“马克思主义基本原理概论”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“中国近现代史纲要”“思想道德修养与法律基础”“形势与政策”五门课程中任意一门或多门的相关知识点。

4. 作品形式：

（1）可用多种电影类型展示学生心目中理想的思政课。选用其他音乐、图片、影视等素材时应符合国家相关版权法规，一般不选用地图类素材。影视作品或自拍素材中涉及人物访谈内容时，应标注人物介绍。

（2）出镜的学生必须是在读的大学生，出镜教师必须是承担思政课教学任务的教师。

（3）使用资料、图片、外景实拍、实验和表演等形象化教学手段，应符合教学内容要求，与讲授内容联系紧密，手段选用恰当。

（4）视频动画的设计与使用，要与课程内容相贴切，能够发挥良好的教学效果，动画的实现须流畅、合理、图像清晰，具有较强的可视性。

（5）微电影中的主角应是学生，要以学生的视角来呈现思政课的教学内容或思政课学习过程中的幕后故事，不能是只有教师出镜的微课展示。

5.视频技术规格：详见附件1。

四、奖项设置

1. 设立一等奖 1 名、二等奖3 名、三等奖 5 名，优秀奖若干名。实际奖项根据作品提交情况或有调整。

2. 获得一等奖的作品将推荐参加“第四届河南省高校大学生微电影展示活动”评选。

3. 所有获奖作品颁发奖品和荣誉证书。

五、作品提交

2020 年9月10日前，将符合要求的作品及创作团队成员信息发送至邮箱64045955@QQ.com（如视频附件过大，可先发送网盘链接或联系老师拷贝），文件命名格式为“院系+姓名+联系方式+作品名称”。

联系人：杨老师

联系QQ：64045955

附件1：第四届“我心中的思政课”全国高校大学生微电影展示活动微视频制作技术要求

附件2：第四届“我心中的思政课”全国高校大学生微电影展示活动报名表

附件1：第四届“我心中的思政课”全国高校大学生微电影展示活动微视频制作技术要求

一、视频内容要求

1. 视频内容可涵盖“马克思主义基本原理概论”、“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”、“中国近现代史纲要”、“思想道德修养与法律基础”及“形势与政策”五门课程中任意一门或多门;

2. 视频类型可分为三类，第一类是学生讲解类，如学生讲解课程中某一知识点、学生自主案例展示等。第二类是师生互动类，如就课程内容或当前社会热点问题进行师生互动，以学生讨论为主、教师点评为辅。第三类是自由创作类，如用表演情景剧或动漫设计等方式表达课程内容或青年学生对思政课相关内容的理解与期待;

3. 出镜的学生必须是在读的大学生，出镜教师必须是承担思政课教学任务的教师;

4. 使用资料、图片、外景实拍、实验和表演等形象化教学手段，应符合教学内容要求，与讲授内容联系紧密，手段选用恰当;

5. 选用影视作品或自拍素材，应注明素材来源，一般不选用地图类素材。影视作品或自拍素材中涉及人物访谈内容时，应加注人物介绍;

6. 视频动画的设计与使用，要与课程内容相贴切，能够发挥良好的教学效果，动画的实现须流畅、合理、图像清晰，具有较强的可视性;

7. 微电影中的主角应是学生，要以学生的视角来呈现思政课的教学内容或思政课学习过程中的幕后故事，不能是只有教师出镜的微课展示。

二、视频技术规格

1. 视频信号源

(1) 稳定性：全片图像同步性能稳定，无失步现象，图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定;

(2) 色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差;

(3) 格式：建议采用1080P;

2. 音频信号源

(1) 声道：立体声、双声道;

(2) 声音和画面同步，无明显的交流声或其他杂音等缺陷;

(3) 伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调;

3. 视频压缩格式及技术参数

(1) 视频压缩采用H.264编码、包含字幕的MP4格式;

(2) 视频码流率：动态码流的最低码率不得低于1024Kbit/s;

(3) 视频分辨率及宽高比：视频画幅宽高比为16:9，分辨率设定为1920×1080;

(4) 视频帧率为25帧/秒;

(5) 扫描方式采用逐行扫描;

4. 音频压缩格式及技术参数

(1) 音频压缩采用AAC(MPEG4 Part3)格式;

(2) 采样率48KHz;

(3) 音频码流率128Kbps(恒定);

5. 封装

(1) 视频长度以5-10分钟为宜，最长不超过15分钟;

(2) 视频采用MP4封装，单个视频文件不超过600MB;

(3) 字幕与视频同步封装，无须单独提交字幕文件。

附件2：第四届全国高校大学生微电影报名表

你对思政课有什么期待

理想中的思政课又是什么样子呢

带着你独特的创意

和你满腔的热情

积极参加吧！

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责任编辑 | 汤伟

学生编辑 | 贺千一 张怡柯

校稿编辑| 张露露

资料来源|马克思主义学院

投稿邮箱|aysyrm@163.com

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