7月20日,艺体学部召开学业导师制推进工作研讨会。艺体学部分党委书记、产教融合办公室主任白云庆,教学科研办公室主任张笑非,各科教中心教师代表及产教融合办公室全体人员参加,会议由白云庆主持。
会上,白云庆结合学校推进学业导师制的背景,深入阐述了学业导师制的意义。白云庆以“铜仁学院——引社会服务之水,灌人才培养之田”为例,结合艺体学部前期开展的专业工作室建设工作,深入解读了学业导师制与专业工作室和项目化教学之间的关系。他说:“学业导师制是我校在提升人才培养质量方面推出的一项制度建设,而专业工作室则为有效推进学业导师制进行了平台建设,两者相辅相成,相得益彰。项目化教学是学业导师制通过专业工作室平台进行教学实践的最有利抓手,也是艺体学部在深入推进学业导师制工作中的有益探索。” 在研讨中,与会老师结合自己的专业教学实际,以及“艺体学部关于学业导师制推进工作的思考”调查问卷内容,进行了深入研讨交流。大家畅所欲言,就学业导师制的推进工作提出了自己的想法和建议。张笑非及产教融合办公室成员,针对大家提出的疑问进行了详细解答和深入讨论。舞蹈科教中心杨爱胜老师说:“今天会议的召开非常及时有效,帮助我们进一步厘清了学业导师制工作的方向和思路,特别是学部推出的与二七区教体局及所辖小学合作开展的‘一校一品’工程项目,更加有利于发挥我们艺术类专业的特长,为下一步的学业导师制全面推行搭建了项目平台,我们将认真贯彻,抓紧落实。”与会人员一致表示,在学业导师制推进工作中将不遗余力,努力做好各项工作。白云庆结合学校和学部关于进一步推进学业导师制工作做出具体部署,并就“一校一品”工程项目推进工作做了详细安排,各科教中心也都明确了工作任务和责任人。 最后,白云庆强调,实行学业导师制的最终目的是为了提升人才培养质量,实现学生高质量就业。全体老师要切实转变思想,正确把握学业导师制内涵,将教学工作与社会需求紧密结合起来,将“培养人才”与“服务社会”有效连通。教师要走出“象牙塔”,主动通过服务地方,了解产业发展需求,提升专业实践技能,在服务各行各业的需求中实现自我价值提升。教师要主动走进市场、分析市场、找到市场,实现以教师主导的项目化教学逐渐向以学生主动开发实践项目的转变,真正把学业导师制做成一项“功在当下,利在师生”的教育教学改革品牌,助力艺术体育类人才培养质量提升,实现学生的高质量就业。
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