暑期社会实践|小我融入大我，青春献给祖国(六)

七月匆匆而去

八月如约而至

这里有暑的灼热

也有秋的浅凉

有梦想的激情碰撞

也有泪水和汗水浇筑的成功

在七月的社会实践活动中

物电学院的学子们认真参与用心体会

最终在八月份

交上了一份完美的答卷

一支粉笔两袖清风，

三尺讲台四季晴雨。

在此次的社会实践活动中，

不少同学都选择去学校或者辅导机构

体验了当老师的辛苦。

下面就来看看19级同学们的感受吧！

01

B19物理学（绿色能源方向）班 韩昂

我想过很与孩子们第一次见面的场景，模拟过很多种心情。但是让我没想到的是，当我真正站在孩子们面前介绍着自己的时候，我的内心充满了平静。一切都是那么的自然，好像本来就应该是这样似的。面对着孩子们忽闪忽闪的泛着求知欲的大眼睛，我的内心充斥着一种从未有过的感觉。那是一种夹杂着骄傲，责任与使命感的莫名感觉。那一刻，我清晰的感觉到了，如果不出意外的话，这将是我一生而为之奋斗的事业！

02

S19电子信息工程技术二班 王盈盈

通过这次实践活动，我明白了很多道理一个人初次踏入社会，我们要主动适应环境；熟悉周围的人或物；也体会到了赚钱的不易；明白了父母面对生活的不易；要加倍的回报父母。在社中我们要懂得拒绝，分清对错，诚恳向别人学习。“人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。”同时别人向我们请教时我们也要同样进行解答帮助。

这次短暂而充实的实践对我走向社会将会起到一个桥梁作用，将会是我人生的一段重要的经历，一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有很大帮助。我会更加珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

01

B19物理学班 任宇冰

我希望我的教学能够使他们得到进步，能够让他们将来在学校中学的更加地顺利，不那么吃力。我也同他们的父母加了微信，愿意在网络上替他们解答疑惑，如果开学后没有机会再继续教学，网络解答也是一种非常好的办法。可能我并没有那么的专业，但我尽力讲得通俗易懂，让他们能够理解，尽力的去调整自己的教学方法，形成一种最适合他们的教学方式。

虽然在这次社会实践活动中，我的学生并不多，只有几个，但是这几个学生也是我人生中最开始的学生。我在教他们的同时，他们也在锻炼我，我也可以通过这次机会体会到老师的心情，在教学生时的认真和准备教案时的细致全面以及听到学生能够学到知识，内心的喜悦。总而言之，这次实践我受益匪浅，如果有下次机会，我一定会积极参与！

04

B19光电信息科学与工程班 方弘历

世界上没有相同的两片树叶，人亦是如此。人们都说:最快乐的时期莫过于童真时候。现在看来确实如此。他会因为学会一个拼音而高兴半天，会因为老师的夸奖笑的合不拢嘴，还一个劲的逢人就炫耀。每一次看到他们这样，我也会很开心的笑。而且他们能够学会知识也是我最开心的事。还有，与他们相处下来我觉得收获了很多。例如:快乐、感动。我想以后的路，我一定能够更加坚定的走下去。因为我要做他们的榜样，做给他们看。我相信一定会做得好好的。

我觉得孩子不是用来训斥的。虽然说是严师出高徒，但是很小的孩子，不是笨，可能是对所学的不感兴趣，或是没有找到合适的学习方法。大多数的孩子是贪玩的想法多于学习，因为贪玩是孩子的天性。所以你要哄着他，让他自己有学习的欲望，这样学起东西来是很快的。而且很多人都知道学习要劳逸结合。所以我也想要尝试一下这种方法来教他，希望会有所作用。我的方法确实有了效果。我是发自内心的开心。因为到了最后，我成功，我也成长了。

讲台能载千秋伟业

烛光亦照万里河山

同学们在教书育人的过程中

脑子里一定也一直回荡着自己老师的身影

体会到了老师的不易与辛苦

这深重的恩情便由此流传下去

微信监制:惠保德

审核:裴蕾、张晓

责任编辑：袁宝玉

来源:郑州师范学院物电学院