我国教材领域最高奖——全国教材建设奖，首届评选结果日前正式揭晓。教育部网站公布了国家教材委员会关于首届全国教材建设奖奖励的决定。经评审委员会评审、评选工作领导小组审定、国家教材委员会批准，决定：
授予义务教育三科统编教材等10种教材“全国优秀教材特等奖”，授予《马克思主义哲学（第二版）》等200种教材“全国优秀教材一等奖”，授予《职业道德与法律（第五版）》等789种教材“全国优秀教材二等奖”，授予国家教材委员会语文学科专家委员会等99个集体“全国教材建设先进集体”称号，授予丁增稳等200名同志“全国教材建设先进个人”称号。
全国教材建设奖是教材领域的最高奖，评审阶段经过各地和有关部门初评推荐，共有3273种教材入围全国优秀教材国家评审，其中：基础教育类教材550种、职业教育与继续教育类教材1047种、高等教育类教材1676种；共有196个候选集体、389名候选个人入围全国教材建设先进集体、先进个人国家评审。
经各奖项国家评审委员会组织相关领域专家进行严格的网上评审和会议评审，面向社会公示并进行异议核查处理后，最终确定了首届全国教材建设奖各奖项奖励名单。
首届全国教材建设奖河南省获奖名单如下
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1.全国优秀教材（基础教育类）奖励名单
二等奖
2.全国优秀教材（职业教育与继续教育类）奖励名单
一等奖
二等奖
3.全国优秀教材（高等教育类）奖励名单
一等奖
二等奖
4.全国教材建设先进集体奖励名单
5.全国教材建设先进个人奖励名单
和小编一起看看
获得“全国教材建设先进个人”的三位教授
在教材建设方面都做出过哪些贡献吧
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吕明瑜
个人简介
吕明瑜，法学博士，教授，博士生导师，河南省特聘教授，律师，仲裁员。国家教材委员会专家库专家，国家知识产权专家库专家，中国经济法学研究会常务理事，河南省哲学社会科学优秀学者，河南省法学会经济法学研究会副会长，郑州市人大常委会法律咨询委员会委员、郑州市公安局法律咨询委员会委员，华东政法大学兼职教授。2015年入选“中国哲学社会科学最有影响力学者排行榜（法学类）”，独著的《知识产权垄断的法律控制》一书被世界著名知识产权研究机构——德国马普知识产权研究所（MOI）书库收录。研究领域为经济法、竞争法、知识产权法。
教材建设方面的贡献
（一）主要教材成果
吕明瑜教授自1985年开启高校教材建设历程，从1987年参加第一个《高校思想教育教程》教材建设任务开始至今，三十余年来，承担从校级到省、部级再到国家级等各层级的教材建设任务10多项。
1.1987年参加郑州大学高等学校思想教育课程建设项目：参加撰写《高校思想教育教程》；
2.1990年参加河南省教育委员会社会科学科研项目：参加撰写法学专业本科教材《中国法理学》；
3.1995年参加高等教育自学考试指定教材配套辅导丛书课题：主编配套辅导丛书《经济法概论》；
4.2000年参加教育部人才培养模式改革和开放教育试点项目：参编高校法学教材《竞争法学》；
5.2002年参加郑州大学法学院高等教育自学考试法律专业应试指导丛书课题：主编指导丛书《税法》；
6.2005年参加河南省精品课程《经济法学》项目：参编精品课程教材《经济法学》；
7.2006年主持河南省高等教育教学改革重点项目：新兴学科—竞争法学教材建设研究；
8. 2008年独著《竞争法教程》，2012年入选 “十二五”普通高等教育本科国家级规划教材（第一批）；2015年出版第2版，2021年第3版为河南省“十四五”普通高等教育规划教材；
9.2004年独著《竞争法》，为“高等学校法学通用教材”，被国家考委列为自学考试经济法课程辅助教材，4年内重印3次；
10.副主编《旅游法规教程》入选“十一五”普遍高等教育国家级规划教材、“十二五”、“十三五”职业教育国家规划教材；
11.2001年参编《竞争法学》，为“教育部人才培养模式改革和开放教育试点法学教材”，至2020年已出第4版，持续受到读者欢迎；
12.2009年参编 《经济法学》，入选普通高等教育法学专业河南省“十一五”规划教材；
13.2018参编《经济法学》，受到河南省经济法教学创新团队项目资助。
（二）竞争法教材建设的理论贡献
1.以一系列竞争法教材项目和多部竞争法教材著作对新兴学科——竞争法的教材建设作出重要贡献。吕明瑜教授先后共主持6项诸如《新兴学科——竞争法教材建设研究》等竞争法教材研究项目，自2000年至今出版《竞争法》《竞争法学》《竞争法教程》等多部竞争法教材，其中《竞争法教程》为全国唯一一部竞争法方面的“十二五”国家级规划教材。
2.提出强化学生“能力培养”的教材理念，并在教材撰写中予以充分体现。吕明瑜教授长期致力于竞争法教材建设，依托“新兴学科竞争法教材建设”这一省重点教改项目的研究成果，积极尝试教材理念创新，努力体现现代教育理论和教材建设新理念，突破只重视“知识传授”的传统教材编写理念，强调教材应以学生能力培养为核心目标，推动教材功能由单纯“知识传授”向兼顾和强化“能力培养与发展”转变。
3.创新教材内容与体系。与传统教材内容与体系单一不同，吕明瑜教授的《竞争法教程》，勇于突破传统教材编写模式，将强化学生能力培养融入教材内容与体系，通过开拓创新推进竞争法教材内容与体系的优化。
获奖感想
10月12日，我因获得首届全国教材建设先进个人奖而参加了国家的表彰大会。自己在教材建设方面一点小小的贡献，却获得了国家给予如此高的荣誉，非常激动，备受鼓舞，很是振奋。这次国家荣誉的获得，既是对我的巨大鼓励，也是鞭策。教材建设任重道远，自己深感责任重大。我决心在今后的教材建设工作中积极进取，努力拼搏，争取作出更大的贡献。
杨朝军
个人简介
杨朝军，文学博士，国际认知语言学协会和国际隐喻研究与应用协会会员，中国翻译协会专家会员，河南省涉外翻译与语言服务专家指导委员会副主任，河南省翻译协会副会长，河南省翻译硕士教学指导委员会主任委员。现任河南大学外语学院院长、《外文研究》主编，博士生导师，河南省特聘教授。
教材建设方面的贡献
杨朝军先后在中央党校、全国宣传干部学院等地学习，时刻保持与党的战略决策同频共振，在教材编撰中注意立德树人和政治引领，着眼新文科建设和六卓越一拔尖，统筹教材的培根铸魂和启智增慧属性。
他在《外语教学与研究》、《现代外语》、《中国翻译》等发表论文40余篇，在高等教育出版社、科学出版社等出版著作（含译著）、教材等14部。这使得他可以将自己的科研成就贯穿于教材的编撰之中，让所编写的教材浸透科学气息和最新成果。
从教36年来，他始终战斗在教学第一线，先后给学生开过《认知语义学》、《语篇分析》、《翻译理论概要》、《英语语言学概论》等14门课程，不断从教学实践中汲取经验和养分，验证教材使用效果，并适时修正教材内容。
近年来编著并出版了《英语科技文选》《现代语言学》等辅导读物，编著了《英汉翻译教程》等教材，翻译了Tim Skern的Writing Scientific English: A Workbook。其中的《英汉翻译教程》2020年被评为河南省十四五规划教材（重点），获得河南省首届教材建设一等奖。
获奖感想
在获悉自己被评为先进个人时，他说：“教材建设是每个教师的分内之事，是百年树人的根本，所以从来没有想过会得到这么高的肯定。今后定将这份荣誉化作动力，争取编撰出更优秀的教材，以培养全面发展的社会主义建设者和接班人。”
郭文兵
个人简介
郭文兵，二级教授，博士生导师。现任河南理工大学能源科学与工程学院院长；河南省矿产资源绿色高效开采与综合利用重点实验室主任；矿业工程河南省重点学科带头人；教育部矿业类专业教学指导委员会委员；中国煤炭学会煤矿开采损害技术鉴定委员会委员。1994年获采矿工程专业硕士学位；2004年获大地测量学与测量工程专业博士学位；中国科学院大学博士后；美国西弗吉尼亚大学访问学者。“煤矿采动损害与保护技术” 河南省创新型科技团队带头人。
教材建设方面的贡献
长期坚持在教学科研第一线，主要从事煤矿岩层移动、“三下”采煤方面的教学与科研工作。主持完成国家级精品课程建设1门，主持河南省一流课程、河南省研究生优质课程建设各1门。获河南省高等教育省级教学成果一、二等奖各1项。培养博士、硕士生70余名。出版专著、译著、教材共8部，其中出版“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材《煤矿开采损害与保护》1部，2020年获煤炭行业优秀教材特等奖和河南省首届教材一等奖；获批河南省“十四五”规划教材《矿井特殊开采技术》立项1项；翻译、出版美国工程院院士Syd S. Peng教授著作《长壁开采》1部；参编《Surface Subsidence Engineering》英文教材1部；主编出版河南省二级建造师继续教育教材《矿业工程》1部。主持国家自然科学基金项目3项，参与国家自然科学基金重点项目2项。主持中国博士后科学基金项目、教育部博士点基金项目、河南省产学研合作项目及大型企业委托项目80余项；获省部级科技进步奖16项，其中一等奖2项、二等奖12项。发表论文180余篇，其中被EI、SCI收录80余篇。授权发明专利10余项。先后获河南省科技创新杰出人才、河南省政府特殊津贴专家、河南省优秀青年科技专家、河南省学术技术带头人、河南省师德先进个人等荣誉称号。
获奖感言
教材是教育教学的关键要素、立德树人的基本载体，也是课程建设的核心和提高教学质量的重要保证。作为高校教师，必须全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，高度重视教材建设工作。作为专业课教师，需要紧跟科学技术和行业的发展前沿，舍得投入时间和精力深入研究课程教学目标，不断充实和调整教材内容，编写高质量的精品教材。
点击“阅读原文”查看完整“全国教材建设奖”名单
统筹|朱荣玉
审核| 杨晓谜、黄发强
责编| 张璟、贾元格
全国教材建设奖↓↓↓
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