编者按:为贯彻落实全国职业教育大会精神,全面提高教师教育教学水平。7月8日起,学校开展为期两周的暑期教师培训,围绕“聚焦高质量发展 全面提升三教改革能力”主题,聚焦“双高工程”建设,通过专家讲座、专题研讨等形式,汇聚学校高质量转型强大合力,助力全国一流高职院校目标实现。
学校举行教学成果(案例)展示汇报会
为全面展示教育教学成果,更加坚定教学改革信心。7月20日,学校在图书馆报告厅举行教学成果(案例)展示汇报会。副校长张立方出席会议并作点评,全体教师参加会议。教务处处长吴延昌主持会议。
汇报会上,按照“一院一特色”的发展要求,各教学院(部)在集中学习和专题研讨的基础上,认真梳理各单位对标创优建设任务完成情况,对标对表,认真组织教研室研讨总结,注重实效,总结提炼各单位特色成果和经验案例,自选主题进行展示汇报。
各教学院(部)根据各自特色,分别从人才培养高地打造、产业学院建设、集体备课、技能大赛备赛训练、特色(长)班培养模式创新实践、课程思政教学案例、考核评价方式改革、教学团队建设、新型现代学徒制改革、1+X证书制度试点工作、产教融合模式、中外合作办学管理模式、一院一品教学实践等方面,与广大教师作了精彩分享。
副校长张立方逐个进行点评并做总结讲话,他从“用心去做、聚焦案例、方方面面、全员参与”四个特点,对汇报会给予高度评价。他指出,此次汇报达到了推进双高建设,聚焦典型案例、回顾总结检查、审视一院一特色,认清努力方向,明确改进工作举措的目的,起到了相互交流、相互学习、相互启发、共同提高,共同进步的作用。他要求,一是要再聚焦,要再聚焦具体项目案例,要逻辑性更强,系统性更强,案例总结提炼要更完整。二是要再精准,案例中提炼概括出来的关键词,要更准确,案例表达内容,具体阐述要再提炼,语言要精准。三是要再对标,梳理总结的典型案例,要对标建设,看看对标院校有无类似的案例,差距在哪里。四要再典型,案例要更加突出,教学效果要更显著,更有示范性,推广性,特色要更特,亮点要更亮,用数据说话。
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供稿│教务处
编辑│刘赞成
审核│宋婷婷
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