听完郑厅长的讲话，漯河职院思政老师有话说

8月22日

河南省新冠肺炎疫情防控新闻发布会接近尾声之时

省教育厅党组书记、厅长郑邦山

对全体师生和家长作了一段讲话

11分钟的发言

满含深情，段段入心

使得广大师生、家长认真思考

来看看漯河职院思政老师

对郑厅长这段发人深思的话有怎样的感悟

漯河职院思政部主任石俊霞

把灾难当教材上好开学第一课，要从以下三个维度进行思政元素的挖掘。一是实现思想政治引领。一方有难，八方支援。国家一声令下，各地闻令而行，开展救援，体现了社会主义集中力量办大事的制度优势，诠释了我党“人民至上、生命至上”的执政为民理念。二是讲好普通人的故事。一个民族的坚韧度，不只看英雄，更要看普通人。面对天灾，河南人民团结、坚韧、勇敢，善良，谱写了迎难而上不惧险，众志成城抗天灾的动人篇章，思政课要抓住这个契机，组织学生讲好身边人的故事。三是引导学生进行反思。这场灾难既是天灾，也有人祸的成分。要让学生明白，面对天灾，我们要更加敬畏自然；反思人祸，我们要学会科学应对灾害，真正敬畏生命，只有这样，才有可能避免出现天灾最后转成人祸的悲剧。

漯河职院思政部教学负责人李迎安

聆听了郑厅长的讲话，进一步增强了作为一名思政课教师的使命感、责任感。要善于发现、挖掘身边的典型案例和平民英雄，把疫情灾难变成教材，用鲜活的素材和动人的事迹教育培养学生爱党爱国爱民、珍爱生命健康的家国情怀和坚韧不屈的奋斗品质。要教育学生学会如何做人，如何做一个国家、社会和人民需要的人，用成长的青春足迹踩踏疫情灾难，让不幸成为通向幸福的垫脚石，真正实现与祖国一起成长。

漯河职院思政部办公室主任李诚诚

河南暴雨袭城，疫情肆虐，牵动着亿万国人的心。我们看到了那些风雨中同舟共济的担当、见证了洪流中守望相助的力量。作为一名高校思政课教师，要深入学习习近平总书记对我省防汛救灾工作作出的重要指示精神，绷紧学生的安全防范之弦；要主动挖掘身边的育人元素，把抗击汛情的暖心现场转化为思政教育的生动课堂，用信仰筑牢“冲不垮”的红色精神之堤；要积极引导学生面对灾难用青春扛起“乘风破浪”的勇敢担当之责，用行动擦亮灾后的城乡新容颜，不负韶华，无私无畏，向险而行，勠力同心，一定能够打赢这场防汛抗洪抢险的硬仗！

漯河职院思政部概论教研室主任王会刚

新冠肺炎疫情卷土重来，炎炎夏日又逢7·20水灾，给国家经济社会建设带来了不利影响。但苍天无情，人间有爱，更有我们党的坚强领导，这才是中华民族伟大复兴的根本保障，也是中国特色社会主义的本质特征。回想近代以来，是中国共产党领导的新民主主义革命，社会主义革命，社会主义建设道路的探索和改革开放，彻底的改变了中华民族的面貌，中国人民从来没有如此接近中华民族伟大复兴。作为高校思政课教师，一定要认真采撷鲜活案例，为全面提高思政课教学实效性，加油干！

漯河职院思政部基础教研室主任张国龙

作为思政课教师，我们应该结合疫情防控，把灾难变成教材，把抗疫中的事例充实到思政课教学内容当中，用好疫情防控这本最鲜活、最生动的教科书，让青年学生懂得，越是在无情的灾难面前，越是能感受“中国”二字带来的温暖与幸福。让青年学生明白，之所以我国疫情防控效果明显，很大程度上得益于我国社会主义制度的优越，得益于党的领导。让青年学生坚信，只要全国人民在中国共产党的带领下，携手奋进，定会赢得防控新型冠状病毒最后胜利。愿青年学生与祖国同向同行，共同进步。

漯河职院思政部老师闫湘云

要收集好、挖掘好“涝疫”灾情中的思政元素，用鲜活感人的案例来增强思政课教学的吸引力、感染力。要结合教材内容，讲好、讲清楚党的统一领导和社会主义制度集中力量办大事的制度优势以及在抗疫、抗洪中体现出来的爱国主义精神，让爱国主义教育成为最强音。要结合党史学习教育，引导学生们树立正确人生观、价值观，坚定与祖国共患难、共成长、共命运的意志和决心，激励青年学生扛起时代使命与担当，做胸有大志、心有大我、肩有大任的新时代青年，为实现民族复兴贡献毕生力量。

漯河职院思政部老师姬姝琦

人民至上，生命至上。在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，党员干部冲锋在第一线，全国人民守望相助，凝聚起防汛抢险救灾的强大力量。河南本次的疫情与灾情是一本意义深远的特殊教材，作为一名思政课教师，要把本次疫情灾情危机转化为教育契机，强化学生的理想信念，激发学生的爱国情怀，塑造勇担大任的时代新人。

漯河职院思政部老师黄莹莹

在“涝疫接核”的境况下，我们闻“汛”而动、“豫”难而上，中央有号召、地方有行动、百姓有温情。作为思政课教师，把大灾当“大考”，把灾难当教材，讲活讲深讲透中国共产党为什么能、中国特色社会主义为什么好，将汛情疫情的“灾难危机”转化为思政课堂的“教育契机”责无旁贷。灾难是最好的教科书，也是青年成长的营养剂，要引导青年学生用实际行动诠释青年的责任与担当，培养青年学生与历史同向、与祖国同行、与人民同在的家国情怀，做胸有大志、心有大我、肩有大任、行有大德的新时代青年。

漯河职院思政部老师王鑫荣

作为思政课教师，我们有责任将思政小课堂与社会大课堂紧密融合，把灾难当教材，深入挖掘感人事迹，丰富思政课教学素材，以身边人、身边事增强思政课教学的亲和力和针对性，让学生切身感受到中国力量和中国精神，引导学生厚植爱党爱国爱社会主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。

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责任编辑 | 王 丹 晁松杰