备好思政第一课，思政教师有话说

8月30日至31日，思政课全体专兼职教师现场认真收看了中共河南省高校工委、省教育厅秋季开学思政第一课暨大中小学思政课集体备课直播活动。

防洪抗疫是一场没有硝烟的战争，在以习近平总书记为核心的中国共产党的坚强领导下，我们胜利了。全民一心，大爱广传，彰显了中国的制度优势、政治优势、组织优势、文化优势，这对于我们青少年的教育来说是一堂生动感人的、知情至理的思政大课，把灾难当教材，与祖国共成长，担当培育民族复兴时代信任的大任，是我们思政课教育阵地的主旋律。

新乡职业技术学院 思政课教师 朱东方

危机是最鲜活的教材，灾难是最深刻的课堂。观看了2021年秋季开学思政第一课暨大中小学思政课集体备课活动后，内心不能宁静：在河南刚刚经历的“涝疫接核”大考中，涌现出无数“我不知道你是谁，却知道你为了谁”的平凡英雄，以实际行动书写了“灾难无情人有情”的人间大爱，他们逆行出征、不计报酬的一幕幕成为鲜活的教材。只此一役，青年一代学到了责任和担当，中年一代学到了善良和尊重，老年一代学到了珍惜和敬畏，各个年龄段的人都普遍接受了一次生动的社会实践教育。

习近平总书记指出，好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱。一场灾情，让河南乃至全国人民的心贴得更近、情凝得更浓。作为高校思政工作者，要抓住、用好这一生动鲜活的教育资源，讲好抗灾故事、中国故事，把这场大考中的真善美传播好、弘扬好，切实当好青年学生的“大先生”。

育才造士，为国之本。高校思政课教师担负着为国育才、为党育人的神圣使命，要教育和引领学生扣好人生的第一粒“扣子”，从灾难中汲取奋斗拼搏的力量和勇气，把困难当磨刀石，把挫折当淘金浪，在艰难险阻中经风雨、见世面、强筋骨，实践砥砺强烈的民族自豪感，厚植坚韧不拔的奋斗精神和家国情怀，使爱国主义成为校园的主旋律、最强音，让中华民族这股百折不挠、愈挫愈勇的精神洪流生生不息、接力传承。

新乡职业技术学院 思政课正高级讲师 赵金梅

“上下同欲者胜 风雨同舟者兴”----8月30日，观看了河南省2021年秋季开学思政第一课的直播，收看了河南省教育厅郑邦山厅长的视频讲话，观摩了来自南阳市几位老师的教学。每节课都是贴近学生的学段特点，深入浅出告诉孩子们一个道理，在我国不论是疫情，还是洪涝灾害，我们都有勇气战胜这些灾难，我们的勇气从何而来？来自中国共产党的领导，来自中国特色社会主义制度，来自全国人民的大团结，正所谓“上下同欲者胜 风雨同舟者兴”。

卫辉市也遭遇了百年不遇的水灾，7月26日，卫辉一片汪洋，有的地方水深达3米多，整个县城人员撤离，连建院125年，从未关过门的新乡医学院一附院第一次关门，晚上整个城市漆黑一团。百姓家没了，庄稼绝收了，城乡很多基础设施损毁严重。此情此景如同灾难大片！我们如何战胜这次灾难？

一方有难，八方支援。这次水灾，我们得到了来自祖国各地的支援，感受到祖国大家庭的温暖。从安全撤离到生活安置，从物资供应到重建家园。在中华民族这个大家庭里，不论经历怎样的灾难，都能够战胜的一个重要原因就是我们有伟大的奋斗精神、伟大的团结精神、伟大的梦想精神指引着、激励着的中华儿女，在灾难面前，同心协力，不屈不挠。

上下同心，共克时艰。卫辉水灾过后，8月6日，新乡市委市政府组建58支支援卫辉灾后重建结对帮扶工作队，支援受灾严重的村庄和街道居委会。结对帮扶单位从人力、物力、财力方面全力以赴无私援助。政府也相继出台了各项补偿政策，很短时间内使群众生活稳定，种粮种菜，工作有序。之所以有这样欣慰的成绩，是因为我们有一心为人民服务，不忘初心的共产党员；有百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚，始终坚持人民至上、生命至上的中国共产党领导；有能够集中力量办大事的中国特色社会主义制度保障；有履职尽责，坚决把人民群众的利益放在第一位的政府指挥。

在抗洪救灾的过程中，涌现出许多可歌可泣的感人事迹，他们是来自不同工作岗位的人，坚守大堤，守护家园，撤离救人，装卸物资，安置群众，灾后重建，为了一个共同目标，不顾个人得失和安危，奉献自己的光和热，这些无不让我感动，作为卫辉人只能更努力建设自己的家园。

新乡职业技术学院 思政部教师 冯园园

“洪水无情 ，家国有爱”，省高校工委、省教育厅开展了2021年秋季开学思政第一课，这堂课生动精彩。于我个人而言，再次让我动容，不仅回忆起2021年夏季的种种。

夏天，万物葳蕤蓬勃的季节，本应充满生机和想象。然而，2021年的夏天却意外连连，暴雨洪灾和德尔塔病毒相继危害着河南人民。这个夏天，我过得很是“难忘”。

我难忘那“憋屈惊悸”的心情。和大多数受灾群众一样，我也从未想象自己有生之年会遭遇暴雨洪灾，从未想象自己会因此不得不离开自己居住的地方，躲避灾害，即便现在灾害已过，我仍是心有余悸，仍会不可置信。

我还难忘那“人间温暖”的恩情。7月22日，我居住的小区已经涨水一米有余，断水断电，为了保障基本生活，我们无奈但又必须离开。来到楼下阶梯上，我们沉默了，一米多的水位，老人和孩子们根本无法通过。愁苦的同时，我突然想到微信朋友圈中众人转发的救援信息，“新乡市应急救援协会24小时义务救援电话”，“新乡蓝天救援队自发支援受灾群众，有需要帮助的人员，请电话联系”，“新乡斑马救援队有皮划艇数艘，有铲车数辆，自发支援新乡，有需求请来电联系”，“皮划艇和铲车均已备好，退伍军人自愿自发支援新乡受灾群众，请有需求的人员电联”......情急之下，我拨通了其中一支救援队的电话，告诉了他们我的受灾位置和受困人数。没过多久，我听到了很大的趟水声，看到水面上渐渐出现了身着迷彩服、拖着皮划艇的五位救援人员，我怔怔地看着他们脸上的重重泥迹和汗水，看着他们救生衣上赫然的大字“斑马救援队”，我一口长气抒出，却已情不自禁。我相信，不仅仅是我，这次河南所有被救援的受灾群众，我们心里永远都不会忘记这份恩情，不会忘记危难中给我们温暖和希望的——那些可敬可爱的恩人！

我更难忘那“众志成城”的国情。如果再有人问我，中国为什么强大？我会毫不疑问、斩钉截铁、无比自豪地告诉他，因为我们中国是人民至上的国家！中国的制度有凝聚力，中国的人民有向心力，中国的共产党有执行力，这是中国力量！7月20日暴雨洪灾侵袭郑州，7月21日暴雨洪灾又袭击新乡，洛阳、焦作、开封、许昌、平顶山等地也相继遭遇特大暴雨。灾难爆发后的第一时间，习近平总书记对防汛救灾工作作出重要指示，要求始终把保障人民群众生命财产安全放在第一位。从中央到各地，从军队到民众，从企业到个人……都迅速赶赴河南展开支援和救助。无论肩负何职，无论力量强弱，无论男女老少，河南涌现出一起又一起救援力量，涌现出一批又一批救援英雄。在国家和人民最需要的关键时刻，他们总是站出来，扛起来，冲上去！危难来临，国家、社会和人民之间，都坚决不抛弃不放弃！一方有难八方支援，众志成城彰显中国力量！

此生无悔入华夏，来世还做中国人！只有亲身经历过，才会有最深刻的感悟。作为一名受灾者，又作为一名思政教师，这个夏天的经历会是我课堂上最生动的素材，我必将为我的学生们讲述2021年那一场不同寻常的夏季故事。

新乡职业技术学院 思政部教师 李江龙

“闻‘汛’而动、见‘疫’勇为，把灾难当教材，上好思政开学第一课”----在河南省委高校工委、省教育厅带领下，南阳师范学院、南阳市教育局举办“守初心、担使命，上好防汛救灾和疫情防控主题思政大课”，这一在线大中小学思政课集体备课活动，深深打动了我的心，既令人感动又让人鼓舞。

习近平总书记指出：“一个政党，如一个人一样，最宝贵的是历尽沧桑，还怀有一颗赤子之心。”2021年这个暑假过的很不平凡，我们党员教师更体会到“初心不忘、使命勇担”的精神旗帜。今年暑假，郑州突如其来的“720特大洪灾”和“新冠疫情”我都是亲历者和见证者。我们发现众多95后、00后青年学生直面灾难，闻“汛”而动、见“疫”勇为，走上防汛救灾、疫情防控一线，书写无悔青春。看到了风雨飘摇中的“主心骨”，面对灾难的“守护神”，无私奉献的“志愿红”和责任担当的“普通人”。作为一名思想政治教育工作者，我们要把灾难当教材，要“守好初心、担好使命”，精心组织上好“思政开学第一课”。

一场洪灾，一轮疫情，无疑于一堂大课，一次大考。每次“大考”，都是我们把“爱国主义教育”、“理想信念教育”、“生态与生命教育”、“社会责任感教育”、“规则教育”、“爱与感恩教育”等和抗灾抗疫精神融入到教学活动中的“机遇”，让青年学生明白是谁在风雨来袭时，凝聚起全国人民同心同德众志成城的磅礴力量，是谁在危难时刻逆行出征坚韧奉献守望相助的，要让青年大学生明白中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。引导青年大学生坚定永远感党恩、听党话、跟党走，做社会主义事业的合格建设者和可靠的接班人。

作为思想政治教育工作者，我们每一个人都有责任在抗击疫情的战役中，把灾难变成教材，树好“守好初心、担好使命”这面精神旗帜。保持良好、积极的心态，完成好这场生命教育、信念教育、科学教育与道德教育，协助青年大学生建正确的世界观、人生观和价值观。

新乡职业技术学院 思政部教师 苗壮

我在线观看了河南省教育厅精心准备的《2021秋季开学第一课暨大中小学思政课集体备课“守初心、担使命，上好防汛救灾和疫情防控主题思政大课”》。各位老师精心准备：内容丰富，形式新颖，意义深刻。让人颇为感动，也让我受益颇多。

习近平总书记说过,“‘大思政课’我们要善用之，一定要跟现实结合起来。上思政课不能拿着文件宣读，没有生命、干巴巴的”。

2021年的这个夏天，中原大地遭遇到了暴雨洪灾和新冠肺炎疫情的双重考验。但是坚强的中原儿女没有被灾难吓倒，大家齐心协力，同舟共济，在党中央的坚强领导下，勠力同心，赢得了抗洪救灾、抗击新冠疫情的胜利。作为一名中职思政课教师，我一定会牢记总书记的话，认真落实、深入推进“把灾难当教材，与祖国共成长”主题教育活动，把抗洪防疫当中涌现出来的感人事迹融入课堂当中，特别是我们学校师生当中的榜样：有积极加入志愿者队伍、扛沙袋帮助接收救援物资、帮助物业深夜排水的机械系党员教师杨磊；有给志愿者下厨做饭的思政部教师李晓丹和智能制造学院教师王飞飞；有疫情防控关键时刻奋战在一线在村口坚持值守的20环艺2班学生王松。这些大家熟悉的老师同学的事迹会让这堂抗疫救灾的“思政大课”变的更有温度、更有力度、更有效度。

再者就是讲好中国故事，将党史融入思政课中。作为祖国未来的建设者，通过学习党史，才能够了解党的光荣历史，知道历史和人民怎样选择了中国共产党、选择了社会主义道路；通过学习党史才能有助于加深他们对党的情感和对祖国的热爱。

灾难终将过去，让我们以实际行动报效祖国，建设祖国，早日实现中华民族伟大复兴的中国梦！

新乡职业技术学院 思政部教师 浮宁晖

在学校的组织下，我有幸参加了秋季思政第一课的观摩和集体备课活动，河南一南一北两座城市的思政课教师们给我们上了生动而又感人的一课，也带领着我们重温了这个不平凡的夏天那些平凡的温暖。

本次集体备课的主讲教师紧扣主题，案例选取极具代表性，课堂设计思路清晰，讲解过程深入浅出，引人入胜，也让我颇有感触。

这个夏天注定不平凡，先是洪灾又是疫情，一波未平一波又起的磨难在本是宜居少灾的中华大地扩散开来，在灾难面前我们那么渺小，却又那么伟大。我们面对洪水和的来临无法抗拒，但一方有难八方支援迅速完成灾区人民的转移救助和紧急防范疫情蔓延并连续奋战月余城市解封。

树高千尺总有根，河流万里总有源。堪称奇迹的中国速度背后是国家的繁荣昌盛，中国共产党的有力领导和无数党员、群众的奉献精神。

我作为一名思想政治课教师，也作为本次洪灾和疫情的亲历者，在“两个百年”交汇的关键节点上，要更积极主动的思考如何利用好我的三尺讲台，用好身边人的身边事，讲好思政课、讲活思政课，在感动中带领学生找到砥砺前行的坚实力量。

新乡职业技术学院 思政部教师 冯菲菲

又一批青年学子踏入大学的门槛，他们没有退去中学生的青涩，内心却充满了对大学生活的好奇、对知识的渴望。他们有独立自主的意识，有社会交往的意愿，思想活跃，对社会热点问题表现出极大关注。此时，他们对未来无限憧憬，对未知心怀忐忑，一切都有可能，一切都还迷茫。“思政第一课”就是要用“防洪抗疫”战争中那些英雄人典型事迹，围绕立德树人培养目标，引导、帮助大学生树立社会主义核心价值观。开学“思政第一课”，作为大学期间系统接受思想政治理论教育的开端，其政治引导和价值引领的地位和意义不言而喻。我们应尽心打造好开学“思政第一课”，引导学生扣好人生第一粒扣子。

上好开学“思政第一课”，必须善用历史思维和辩证思维，坚持正确党史观，分清主流和支流，培养学生对党的政治认同和情感认同。上好“思政第一课”必须将理论要义贯穿于课程体系的始终。教师不仅要在课堂上展现扎实的理论功底，还要在以情感人上下功夫。信息时代，时政热点事件极易被传播和扩大，尤其容易引起青年学生的关注。“思政第一课”要将学生普遍关注的时政热点作为教学素材融入课堂。引导学生运用马克思主义的立场、观点、方法剖析这些现象，培养学生用科学理性的思维分辨善与恶、美与丑、是与非，提高学生的认识能力。选择新生关注的热点是引发共鸣的前提，选择合理的教学方法则是实现共鸣的关键。教学活动是教师与学生有效互动的过程。教育的对象是学生，教师对学生状况的认知影响教育效果。思政课教师要“走进”新生，为提升教学效果，教师可在开课前通过微信群等做好交流，了解学生所思、所想，以便在教学中做到“有的放矢”，提高课程的针对性。教学活动需要一定的载体和媒介，近年来新媒体技术发展迅猛，多媒体技术广泛运用到教育教学之中。面对在新媒体环境下成长起来的大学新生，思政课教师应顺势而为，善用新媒体技术，利用多媒体通过声音、影像进行生动形象的展示，以具象案例说明深刻道理，达到事半功倍的效果。

通过这次的集体备课，使我觉得我的教学更需要在深度和广度上继续挖掘，通过多种形式，真正让学生实现知行合一。我也再一次体会到习近平总书记说的：“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。”

新乡职业技术学院 思政部教师 王洁

河南省2021年秋季开学思政第一课暨大中小思政课集体备课直播活动如期进行，我们集体收看这次集体备课活动，感受颇丰。

来自不同学段的思政课教师，把疫情和灾情中涌现的先进人物和故事化为教材，用生动的语言传递给我们，用最真挚的情感感染着我们。其中南阳师范学院马克思主义学院思政课教师的吴俣老师的讲述让人印象深刻。她提到“行动彰显文化力量”，由在灾情中的风雨同舟，一方有难八方支援联系到我们思政课“四个自信”中的“文化自信”；由在灾情中的生命至上，守人民就是守江山联系到我们思政课“四个自信”中的“道路自信”和“理论自信”；由灾情中的火速集结，上下一心听党指挥联系到我们思政课“四个自信”中的“制度自信”。吴俣老师把在洪灾中的具体事迹与“四个自信”，使得理论更加具体生动，让我们真实而有力地感受到中国力量。

开学第一课的集体备课活动结束了，但是思政课教学才刚刚开始。作为一名职业院校思政课教师，我们更应该把事实讲清、把道理讲实、把故事讲活，让学生认识到社会主义制度的优越性，让学生爱上思政课。想要讲好思政课，必须把思政课与社会实际相结合，引导学生学习“抗疫救灾”中涌现的先进人物和事迹，让思政课生动具体、深入人心。