洛阳科技职业学院授权为第五届《全国数字创意教学技能大赛》河南赛区承办单位

近日，全国数字创意教学技能大赛组织委员会授权洛阳科技职业学院为第五届全国数字创意教学技能大赛河南赛区承办单位。

全国数字创意教学技能大赛已经联系举办四届，并被教育部高校学会正式列入《全国普通高校教师教学竞赛排行榜》项目。欢迎河南省各高职院校相关专业教师积极参赛，提升信息化教学能力水平，优秀作品将推荐进入国赛。

近年来，洛阳科技职业学院始终致力于提高教师教学能力，强化课程思政，创新教学方法，改进教学评价，推进现代教育技术与传统课堂的深度融合，实现“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”，从而促进教师综合素质、专业水平和创新能力全面提升。

大赛背景

为进一步树立新时代高等教育理念，深化高等教育改革，迎接一流专业建设和金课程建设，强化优质师资在专业建设中的重要地位，做“四有好老师”；研究与实施全媒体时代数字艺术教育教学创新方法，促进互联网教育技术、线上线下混合式教学方法、数字创意产业与专业教学更好融合创新。培养教师的实践创新应用能力，提升教学艺术感染力，推动课程教学改革、教师专业发展和教学能力提升，适应新时代高等教育教学改革和创新驱动发展。在广泛征求各院校和前四届教学技能大赛圆满成功举办的基础上，现决定举办第五届“全国数字创意教学技能大赛”。同时，为深入贯彻教育部《中国教育现代化2035》《国家职业教育改革实施方案》《教育信息化2.0行动计划》精神，按照《教育部关于进一步推进职业教育信息化发展的指导意见》第五届“全国数字创意教学技能大赛”增加高职职业院校赛道。

该赛事活动已获得中国高等教育学会关注，并成功入选2020年全国普通高校教师教学竞赛榜单。

组织机构

主办：

全国高等院校计算机基础教育研究会

全国数字创意教学技能大赛组委会

支持协办：

中国电子视像行业协会数字影像创意委员会

大赛作品范围及主旨

大赛参赛作品范围不仅限于艺术学学科，动漫、数媒和数字艺术等教学领域，此次大赛以推动新时代教育教学理念在计算机基础教育、IT教育、在线教育、影视、动漫、游戏、艺术设计、电子竞技、数字媒体与数字艺术设计等相关专业中的应用为指导思想，旨在提高教师新时代教育技术应用能力为主旨。

大赛将遵循公平、公正、公开的原则，由数字创意专业委员会组织资深教育专家，对参赛教学视频进行评选。大赛由校赛、分赛区初赛和全国决赛三个阶段，由专家评选出各类奖项，最后举办大赛颁奖仪式和现场教学技能交流会。

高等职业学校赛道

一、参加人员范围

高等职业院校电子信息大类（计算机类）、文化艺术大类（艺术设计类）和 新闻传播大类中相关数字媒体技术、数字媒体艺术设计、软件技术、动漫制作技术、游戏艺术设计、人工智能技术应用、虚拟现实技术应用、文化创意与策划、数字图文信息处理技术、数字出版、移动应用开发、影视多媒体技术、融媒体技术与运营、全媒体广告策划与营销、动漫设计、艺术设计等各相关专业教师和教育工作者。

二、参赛专业组别及分类

A.电子信息计算机类：

1、软件技术

2、人工智能技术应用

3、移动应用开发

4、数字媒体技术

B.艺术设计类：

1、动漫设计

2、艺术设计

3、数字媒体艺术设计

4、游戏设计

5、影视多媒体

6、广告策划营销

7、文化创意与策划

8、数字出版

9、数字图文信息处理

C.互动媒体及其他：

1、虚拟现实（ARVRMRXR)

2、融媒体制作

3、其他类别

三、参赛作品教学视频录制要求

1.参赛教师可在任意一个参赛专业组别、类别里选择一门相关课程，拍摄制作长度在5-15分钟教学微课短片视频，作为参赛评比作品。

2.参赛教学视频文件格式采用mp4压缩文件格式，单个视频文件不超过300M，视频采用H.264编码，音频采用AAC编码，分辨率为720p(1280×720，16:9)，视频画质高清。文件命名格式“赛道+组别+课程名+院校+姓名+电话”。

3.每部参赛作品只能有一名教师主讲参赛（建议教师团队不超过3人，设1名主讲教师）。

四、作品提交方式

高等职业院校作品：将参赛视频文件和报名表一起提交到河南赛区组委会。

投稿邮箱：LKU_YYH@163.com

承办单位：洛阳科技职业学院

负责人： 金卓 院长

联系人： 伊永华

联系电话：18764990260

五、评审程序

1、作品初评：承办方组织人员对作品进行初审、作品归类，通过初审审核后，将组织专家进行评审推荐进入决赛作品。

2、作品终评：进入决赛的参赛作品，一般需要现场集中进行教学讲评10-15分钟（终评环节届时根据实际情况确定是否需要线下集中），根据最终评审打分成绩最终决定获奖奖项。

组委会及评审专家

文字 |伊永华

编辑 | 胡潇文

排版 |刘 畅

校对 | 胡潇文

审核 | 熊 尧

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