黑龙江工商学院要闻丨学校举行2021年新教师入职培训开班式

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黑龙江工商学院要闻丨学校举行2021年新教师入职培训开班式

策划丨教师发展中心

图片丨艺术与传媒学院 教师 吴宇浩

编辑 |党委宣传部

【2021年第326篇总第1851篇】

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为加强师资队伍建设,实施新教师“成长计划”,助力新教师“站上”讲台,推动新教师基本素质养成,迅速进入岗位角色,成长为合格教师。8月17日至18日,学校在哈南校区举行2021年新教师入职培训开班式。校长刘来祥、执行校长秦智伟、常务校长王利民、副校长邵雪航、张幸刚,校长助理慎海歌出席开班式,120名新教师参加了本次培训。开班式由张幸刚主持。

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副校长张幸刚主持开班式丨

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校长刘来祥做“校长第一课”丨

开班式上,刘来祥做“校长第一课”。他首先代表学校向新进教师致以热烈的欢迎和诚挚的问候,并结合自身数十年的创业、办学经历,向新入职教师介绍学校办学情况、取得的成绩,提出了工作希望。

刘来祥指出,黑龙江工商学院是一所海纳百川、兼收并蓄的民办高校,经过近二十年来的努力奋斗,学校实现了跨越式发展,在校园建设、教育教学质量、课程建设、师德师风建设、品牌影响力等方面取得了斐然的成绩。

刘来祥感言,今天我校走出黑龙江,布局长三角,形成“一校、两地、三校区”的办学格局,离不开广大教师的勤恳奉献。当前,学校正处在转型发展的关键期,面临由传统本科类院校向应用型院校的转变、由扩张办学规模到提升学校内涵的转变、由数量积累到质量提升的转变,这对学校和教师来说既是机遇更是挑战。希望广大教师,继承发扬学校在办学实践中积累的光荣传统,勤勤恳恳、埋头苦干,认真履行教书育人职责,在黑龙江工商学院这个广阔的舞台书写瑰丽灿烂的新篇章。

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校领导为新入职教师代表佩戴校徽丨

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教师发展中心主任袁敏带领新入职教师集体宣誓丨

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随后,校领导为新入职教师代表佩戴校徽,教师发展中心主任袁敏带领新入职教师集体宣誓。铿锵的话语在会场里回荡,激励全体新教师不忘教育初心,牢记育人初心,砥砺奋进。

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执行校长秦智伟为新教师做报告丨

秦智伟以“忠诚党的教育事业,做一名合格的高校教师”为主题,为新教师做精彩报告。秦智伟结合学习贯彻党的十九大和十九届三中、四中、五中全会精神,全国教育大会精神,强调本科教育的重要性,重点介绍了我校教学基本数据和教学改革情况。

秦智伟向新教师提出三点希望。一是要牢记“为党育人、为国育才”的初心和使命,用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,恪尽职守,敬业奉献;二是要践行“学高为师、身正为范”的德操和风范,自觉成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者和学生健康成长的指导者;三是要加强学习,拓宽视野,更新知识,不断提高工作能力和工作水平,努力做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

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当日下午,在哈南校区综合办主任殷合江带领下,全体新教师有序参观了铁道学院行车仿真实验室、机车广场的蒸汽火车、兴隆湖畔盛开的荷花池、建设中的高尔夫球场……对哈南校区建设有了更加直观全面的了解。

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人事处处长张桂玲作专题培训丨

本次培训专门安排了师德师风教育的相关内容。人事处处长张桂玲在讲解学校人事制度同时,开展了师德师风专题培训,解读了教育部和学校师德师风建设系列规章制度,勉励全体新教师脚踏实地、精益求精、兢兢业业,弘扬师德正气,努力成为学生爱戴的学问之师、品德之师。

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教务处处长尹晓奇作专题培训丨

教务处处长尹晓奇则围绕教师们普遍关心的教学管理等问题与大家进行了交流,帮助新教师进一步明确岗位职责,熟悉教务相关的制度规范与工作流程。尹晓奇表示,教务处会一如既往地为新教师提供帮助,希望新教师尽快适应新环境,调整心态,转换角色,能尽快融入学校发展的大局。

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教师发展中心主任袁敏开展主题讲座丨

8月18日,袁敏教授开展以“师生有效沟通”为主题的讲座。袁敏从认知自我状态、了解心理地位、明确沟通原则、学会有效沟通四个方面与大家进行分享。袁敏强调,平等是沟通的前提,教师在与学生沟通时应遵循尊重、真诚、宽容、信任的原则,真正俯下身,发自内心、设身处地了解和关爱学生,从而收获学生的接纳和认可。袁敏从自身经历出发,以情动人、案例详实、语言生动,现场掌声雷动,新教师在轻松愉快的氛围中受益良多。

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在团体素质拓展训练活动中,心理健康教育中心主任吕文婷、教师谭畅通过建立团队小组,以共同体验、竞争合作、协同配合、分享感受等形式,让新教师体验团队动力、培养团队协作、感悟人际沟通、学会和谐相处、拥有快乐心态、发掘自我潜能,在欢声笑语中增加团队凝聚力,增进对彼此的认识。

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参训教师集体合影丨

据悉,学校2021年新入职教师“成长计划”从8月起至11月结束,采取主题讲座、课堂教学与实践、拓展交流等方式,分教育理论、教学基本技能、职业生涯规划等模块进行培训,旨在助力新教师尽快融入新角色,找准工作定位,培养良好的师德修养、教学规范和学术规范,系好青年教师职业生涯发展的第一粒扣子。

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