抵御宗教渗透和防范校园传教小知识 （四）

01

什么是宗教信仰？

宗教信仰，是指信奉某种特定宗教的人们对所信仰的对象由崇拜认同而产生的坚定不移的信念及全身心的皈依。这种思想信念和全身心的皈依表现和贯穿于特定的宗教仪式和宗教活动中，并用来指导和规范自己在世俗社会中的行为，宗教信仰是特殊的社会意识形态和文化现象。

02

如何分析和把握学校信教人员的思想状况？

在帮扶教育引导工作中，面对信仰宗教的学生和教职员工，要尊重他们的宗教信仰，不能有排斥心理，不要伤害其宗教感情，也不要陷入有神论、无神论或具体教义的争论。在把握信教人员思想状况的基础上，引导其处理好以下关系：

1.信教与爱国守法的关系。既要做一名好信徒，也要做守法公民。我国宗教是在社会主义条件下存在和活动的，必须与社会主义社会相适应。要把宗教信仰与爱国爱社会主义社会统一起来，把遵循教规与遵纪守法统一起来。

2.信教与工作学习的关系。作为信仰宗教的学生和教职员工，要把学习成才和立足本职干好工作放在第一位。尤其是高校教师，担负教书育人的职责，更要讲法纪、重师德，自觉遵守国家宗教政策法规，把宗教活动与职业活动区分开来。

3.信教与理性生活的关系。信教者要正常信仰宗教，不能陷入痴迷和狂热误区。作为信教人员，也要关注现实生活，顾及家人和亲朋好友的感受，讲实际、重理性，防止受骗上当，给个人和家庭造成不必要的损失。

-JMSU 1947-

来源 / 统战部

编辑 / 张晓琳 责编 / 翟金龙

审阅 / 逄丽颖

监制 / 宣传部

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