李欣,女,1982年1月出生,中共党员,讲师,哈尔滨剑桥学院马克思主义学院原理概论教研室主任,校党史宣讲团成员。曾荣获学校“优秀共产党员”等荣誉称号。
贴近学生 让课堂动起来
原理概论类课程,涉及经济、政治、文化、社会、生态、国防、外交等多个方面,既有理论高度,又有实践深度和知识的广度。如何教好这样一门课,对思政理论课教师来说是一个很大的挑战。而她的课堂总是气氛热烈,学生抬头率很高。问她有什么好的教学绝招,她坦言“没有什么特别的方法,就是投入、投入、再投入”。作为思政课一线教师,多年的教学生涯中,她始终坚持授课贴近学生、贴近生活、贴近实际,把最前沿、最新颖、最具说服力的观点和时事纳入课程,让学生感受到思政课的新颖性、时代性和前瞻性。在她看来,“没有教不好课的老师,只有不愿投入的老师。”她始终把“认真教好每一堂课,教好每一名学生”作为从教的原则,想方设法让课程活起来,让学生动起来。
为了提升教学效果,她及时更新教学课件,每堂课前她都要反复打磨,精心备课。她积极开展专题教学、案例教学和研讨式教学,通过“时事微讲堂”“课前新闻播报”等方式强化师生互动,提高学生的参与度和获得感。为了提升学生的上课抬头率,除了课本内容的融会贯通外,她还准备了许多课外小专题,不断拓宽学生的知识面。如“中国空间站小知识”“中国外交天团风采”“《觉醒年代》分享会”等,增加了课堂的新鲜感和亲和力。
为学生讲解社会实践的要求
关爱学生 做学生的知心朋友
教师是阳光底下最神圣的职业,“立德树人”是教育的根本任务。作为一名思想政治理论课教师,她始终以爱心真诚对待学生,以满腔的热忱上好每一节课,以不懈的研究提升教书育人水平,以高度的责任感做好本职工作,以十年如一日站好三尺讲台,潜心孕育芬芳桃李。
“师爱”是教师对学生无私的爱,是师德的核心。在实际工作中,她时时处处注意观察学生,通过各种渠道了解学生,力争做到因材施教;尊重学生,维护学生的自尊心,能够以最大的限度理解、宽容、善待学生,尤其是面对所谓的“问题学生”的时候;信任学生,想方设法增强学生的自信心。在教学过程中,注意与所授课班级的辅导员、班干部沟通,了解班级学生的特点,并在课前、课后主动与学生交流,在交流中拉近与学生的距离。针对上课迟到、玩游戏等情况,格外注意学生的课堂表现,与学生共同探讨大学生活,告诫他们珍惜现在的学习机会,帮助他们提高学习成绩。
讲好党史故事 永葆教育初心
为推进学校党史学习教育专题宣讲走深走实,她主动报名加入“党史宣讲团”,将自己所学所感与其他党员分享。2021年6月在党组织书记党史学习教育专题培训中,她作了题为《改革开放43年改变中国影响世界》的专题报告。报告主题鲜明、内容丰富、解读透彻、阐释精准,让与会党员深切感受到了党的初心使命、性质宗旨、理想信念。在马克思主义学院与信息中心融媒体试验室联合推出的《“中国精神”系列微课》中,完成“两弹一星”微党课的录制。
在党组织书记党史学习教育专题培训做讲座
学校“中国精神”系列微党课之“两弹一星”精神
为进一步适应思想政治理论课教学的需求,不断提高思想政治理论课教学质量,她积极参加各级各类培训,今年5月参加了全国高校思政课教师研修基地“学党史 悟思想”——争做新时代优秀思政课教师“研修班”学习。通过研修学习,不断充实提高自己,并将学习所得融入课程,与同学们分享。
在全国高校思政课教师研修班结业典礼上
知行合一 以研促教
在认真完成日常教学和管理工作的同时,她关注学科发展前沿动态,不断提高科研能力和业务水平,2021年发表论文《“红船精神”融入大学生思想政治教育的几点思考》;出版专著《传统文化渗透下的思想政治教育创新实践》;参与黑龙江省教育科学“十四五”规划2021年度重点项目“新时代大学生中国精神培育研究”课题、《高校思想政治理论课线上线下混合教学模式研究》中国民办教育协会2021年度规划课题等。
“教师不能只做传授书本知识的教书匠,而要成为塑造学生品格、品行、品味的‘大先生’。”从教以来,她坦言自己仍在路上。未来,她希望能以更多的投入更大的努力,真正履行好一名思政课教师铸魂育人的时代使命。
校 训:志藏天地 学贯中西
校 风:立德求是 创新致用
学 风:勤学善思 求真进取
教 风:勤研善教 启智育人
工作作风:知行合一 务实高效
□来源:校工会 党委宣传部
□编辑:徐 茜
□审核:刘长勇
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