张晶老师教书育人,心无旁骛,始终如一,她专心知识传播,问及初衷,她笑答,乃心之所向。
教书和育人是紧密联系在一起的,而教书是手段,育人才是目的。身为教师必须时时、处处严格要求自己。她在工作上积极进取,努力创新,认真钻研业务,探索应用性职业型的教学模式。在教改过程中,以《平面构成》课程为基础,引入姜大源先生的教学方法,研究学科课程体系和行动课程体系的区别,结合社会需求、专业特色和学生特点,融合学校的“三五能力”,从带领学生完成学习任务,到引入真实项目指导学生做项目,最后引导学生自主开发项目,通过“手把手、放开手、育巧手”提升学生的实践能力。她在课程教学过程中,注重课程思政,结合项目设计宣传红色文化、地方文化,弘扬爱国主义精神,完成了抗击疫情装饰画、鹤城装饰画、校园装饰画等项目。她在学业指导上关注每一名学生,从项目前期调研到创作构思,从汇报展示到综合评价,秉持一个都不能少的原则,认真严谨的对每一名学生进行课上课下、线上线下全方位指导,将时间和精力全部无私奉献给了学生。她注重自身学习,通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己,努力提高自身素质,以无私奉献的精神去感染学生,以渊博的知识去培育学生,以科学的方法去引导学生,以真诚的爱心去温暖学生,以高尚的师德去影响学生,用健全的人格塑造学生的美好心灵,成为一名优秀的人民教师。
十年树木,百年树人,踏上了三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。张晶老师在教学上主讲的课程有《平面构成》、《字体设计》、《标识设计》、《计算机辅助设计》等,科研上先后主持建设了《MAYA动画》院级精品课程、《平面构成》本科重点建设课,《MAYA动画》获得首届院级特色课程评比二等奖、《平面构成》获得校级特色课程评比优秀奖、“优秀课堂”、教学成果奖二等奖,《字体设计》获得校级特色课程评比团队二等奖、《字体设计》课程开发实验项目被评为“优秀实验项目”,主持省市级科研项目4项,主持院级教改项目2项,主持研发外观专利3项,参与实用新型4项、发表论文10余篇,参编教材6本,带领学生参加技能大赛,获得全国大学生广告艺术大赛省赛区三等奖和优秀奖,指导完成5项省级大学生创新创业训练项目,多次荣获“骨干教师”、“在线教学最受欢迎的老师”等荣誉称号。
张晶老师认为对学生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,会使学生在各方面有更大的进步,身为教师要不断加强自身修养,以平和的心态对人,以坦然的心境对事,要加强政治业务知识学习,努力提高自身素质。她相信一分耕耘,一份收获,她坚持在教书育人的道路上用心去教诲学生、培育学生,只有这样才能无愧于心,无悔于事业。
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