【师德楷模】脚踏实地 行稳致远——记师德先进个人管理工程系教师康琦

不忘教育初心，牢记育人使命

2014年盛夏，怀着对教育事业的热爱，对教师职业的向往，刚刚研究生毕业的康琦走上讲台。从那一刻起，她肩负起育人的职责和使命。每一堂课，她都精心备课，认真授课。为使教学水平不断提高，康琦老师不仅刻苦钻研课件，还经常到经验丰富的教师课堂上去“蹭课”，与同事共同探讨新的教学方法，交流教学经验和心得，应用到教学实践当中去。近年来，先后承担了《大学英语I—IV》、《综合英语V-VI》等多门课程的授课工作，荣获学校第七届“教学新秀”荣誉称号，担任英语专业负责人。

不断探索教育规律，积极推进课程改革

2020年初，突如其来的新冠肺炎疫情打乱了春季开学的脚步，教师们纷纷投入到线上教学的大潮中。教师的讲台变成了直播平台，手中的粉笔变成了鼠标键盘，但教书育人，传道授业的本质没有改变。康琦老师不断探索线上授课方式，利用网络搜集最新的资讯，与同事交流行之有效的授课方法，从最初的录课、微课，到后期的线上直播，灵活运用腾讯会议、学习通等线上授课软件，探索出一套适合学情的线上英语教学方式。《以巩固英语基础、激发学习兴趣为核心的<大学英语II>在线教学设计与实施》教学案例在学校线上教学工作周报上发表，获得了“深受学生欢迎的老师”荣誉称号。

深化落实立德树人，全面推进课程思政

康琦老师时刻不忘作为一名高校教师的育人责任，教育教学中不忘“立德树人”的初心，时刻践行以学生为中心的教育理念，引领学生成长。在教学过程中，康琦老师始终坚持探索课程思政在教学实践中的落实，发掘思政元素与英语教学的结合点。2020年底，康琦老师主持的“以学生为中心”课程建设专项课题《应用型本科大学英语课程思政研究与实践》顺利结题，并被评为校级优秀科研项目三等奖，研究成果论文《应用型本科大学英语课程思政研究与实践》被评为2020年全国高等院校英语教学优秀学术论文二等奖。

一份耕耘，一份收获，学生每一份优异的答卷，每一句真挚的感谢，每年教师节温暖问候，都是对康琦老师付出的最好肯定。脚踏实地才能行稳致远，教育的道路上永远没有捷径，选择了教师作为职业就是选择了奉献，今年是康琦老师在教师岗位上坚守的第七个年头，她将继续努力工作，勤奋耕耘，兢兢业业，肩负起教书育人的使命。

【责任编辑王凡】