优秀教师风采 || 艺术设计学院教师宋泽

教书育人 情注远东

宋泽毕业于哈尔滨师范大学，硕士研究生，副教授，现任哈尔滨远东理工学院艺术学院副院长。2008年8月，她满怀激情，怀揣梦想，迈进了哈尔滨远东理工学院的校门，怀着对教师这一神圣职业的崇敬和对学生的热爱，踏上了这平凡的三尺讲台，成了一名年轻的大学教师。从此她便深深地爱上了这份职业，爱上了那帮朝夕相处的可爱的孩子们。她知道她不是太阳，但是她尽量用她的爱心温暖着每一个渴望阳光的孩子的心灵。十年来，她怀着对党的教育事业无限热爱之情，用她的勤奋努力奏响了巾帼不让须眉的铿锵之音，谱写着新时代的师魂。

时光荏苒，光阴似箭，她早已褪去了当初的那份稚嫩，在三尺讲台上已奋战十载。学生们在她的身边来了又走，走了又来，可是，唯一不变的是她对教育梦想的追求和对教育事业的热爱。

桃李不言，下自成蹊

宋泽自参加工作以来，一直坚守在教学一线的岗位，这也就和同学们有了更多的接触的机会，在同学们的眼里，她是有些严厉的。宋泽并不是总跟在学生身边耳提面命，喋喋不休，而是更多的通过自身的实际行动来潜移默化的影响和引导学生，因为她知道，对学生最好的教育方式就是把自己树立成他们的榜样，正所谓“随风潜入夜，润物细无声。”宋泽之所以严厉，是因为她深切的知道严师出高徒。在2013级毕业生的毕业设计指导过程中，每一次检查学生的完成情况的时候，宋泽总是对同学们的毕业设计提出很多看起来十分苛刻和难以回答的问题，经常让即将离校的同学们有些不知所措，不知道如何面对在学校里的最后一次考验，感受到巨大的压力。但是当毕业答辩当天，经过宋泽“特训”的同学们对答辩组老师提出的问题回答的游刃有余的时候，当他们把经过反复修改的毕业作品展现在大家面前并获得热烈赞扬的时候，同学们都理解了宋泽的良苦用心。

学生在校期间一方面是学习必要的文化知识、专业知识，即学知识；另一方面是学习做人的道理，即学做人。要想当一个优秀的、令学生尊敬而又心悦诚服的老师，自己必须要有渊博的知识和高尚的品质，这样才能服人，才能给学生起到模范和榜样作用。

学院教育教学、教研教改的先行者

她注重学习艺术设计教育先进理论，了解我国基础教育改革的最新动向。积极搞好艺术设计创作，2017.9 黑龙江省第二届“互联网＋绿色农业”点对点营销策划大赛，荣获优秀组织奖，指导学生项目《富裕县第一品牌面粉包装设计》荣获三等奖，优秀指导教师奖；2017.10黑龙江省“邮储银行杯”智能机器人竞赛，指导学生夏志伟，荣获智能家居环境设计一等奖，并荣获优秀指导教师奖。2018.5第二届“国青杯”全国高校艺术与设计作品展评，教研成果一等奖；2018.6第四届黑龙江省艺术学科优秀科研成果二等奖。

宋泽一贯以治学严谨著称。她对新课程新理念理解深刻,掌握扎实,运用熟练,能够灵活创造性地使用教材,以培养学生的创新精神和实践能力,全面提高学生的学习成绩。

她主动承担艺术设计学院精品课程建设的重任。近两年围绕环境设计专业理论基础，主编教材两部，均已在2017级学生的课程中投入使用，收到好评。艺术设计学院网络精品课程的建设是迫在眉睫之际，而这个具有重大意义和充满了挑战的任务就落在了宋泽的身上。目前她正在积极筹备网络公选课《绘生活——解读时尚家居搭配与设计表现》，预计2018年11月将正式上线。说有重大意义，是因为，环境设计专业的精品课程的建设，不仅丰富和拓展了艺术设计学院的专业领域，同时也为整个艺术设计学院的立体化多层次学科建设添上了浓墨重彩的一笔。

努力学习，提高自身素质和业务能力

在工作中，她深深地认识到，时代在前进，在深化教育改革、全面推进素质教育、大力提倡创新教育的今天，不学习是不行的，从而树立终身学习的思想。因此，她积极参加各类专业培训，于2018年8月参加了国家艺术基金“东北地区历史名村名镇创意人才培养”。抓住一切培训机会，不断为自己充电，提高自身素质和业务能力，及时将培训所得知识与同事交流，第一时间用于教学实践中，为培养社会合格人才打下了坚实的基础。在实际工作中，她经常主动地去听其他老师的课，从中汲取长处，常和同事探讨教育教学方法，研究和不断改进自己的教学方法，取得了良好的效果。新形势下的教育对教师有了更高的要求，她充分运用所学专业知识，制作课件，优化了课堂教学结构，提高了教学质量，使学生在轻松愉快的氛围中学习，促进了学生的全面发展，收到了良好的效果。

她平时注重研究教学理论和教学方法，形成了自己的教学风格。作为青年骨干教师，她承担了艺术设计学院青年教师培养工作，成绩突出。指导学生教育实习、本科生毕业论文写作等工作，成绩显著。

在十年的教育教学工作中，宋泽不断耕耘、收获，享受着教育创新带来的快乐与幸福。今后，将继续保持激情，不断进取，做教育创新路上富有勇气和实干精神的开拓者，努力实现美好的教育教学理想！

编辑 | 赵 凯