学院概况
黑龙江大学艺术学院始建于2000年,是黑龙江大学最年轻、最具活力和发展潜力的学院之一。学院以素质教育和创新教育等现代艺术教育理念为指导,本着高起点、高素质、高层次、高水平的办学原则,结合地域特色构建了“厚基础、宽口径、重实践”的专业体系。目前,学院拥有视觉传达设计、环境设计、服装与服饰设计、工艺美术、绘画和音乐表演6个本科专业,现有在校生近1400人。学院设六系和两个中心,即视觉传达艺术设计系、建筑环境艺术系、服装艺术设计系、工艺美术系、绘画系、音乐系、非物质文化艺术实验示范中心和现代艺术设计研究中心。其中视觉传达专业获批“首批国家级一流本科专业建设点”。学院现有音乐学专业硕士学位和艺术设计专业硕士学位授予权,及艺术传播(学术)硕士点,硕士生导师33人,博士生导师1人。博士点正在申报过程中。
工艺美术专业举办的哈尔滨民间民俗艺术博览会
哈尔滨之夏-专场演唱会
师资力量
学院师资力量雄厚,专任教师75人,具有博士学位9人,硕士学位55人,教授9人,副教授30人,硕士生导师33人。获得黑龙江省宣传文化系统“六个一批”人才3人,中国青年设计业百人榜1人,黑龙江省十佳艺术设计教育工作者4人,黑龙江省有突出贡献的中青年设计家2人,黑龙江省优秀中青年设计家3人。
学院师资力量雄厚,集中了一批毕业于中央音乐学院、中央美术学院、清华大学、中国人民大学等著名高校的具有较高知名度的艺术家和优秀青年骨干力量。学院现有教师75人,其中具有高级职称教师39人,博士学位教师9人,部分教师留学意大利、俄罗斯、乌克兰、法国、韩国等国家的高等艺术学府,形成了一支学缘结构优化、实践经验丰富、科研能力强的学术队伍。其中,全国宣传文化系统“四个一批”理论人才1人,入选教育部新世纪优秀人才支持计划1人,“龙江学者”特聘教授1人,“国务院特殊津贴专家”3人,“中国设计业青年百人榜”2人,黑龙江省宣传文化系统“六个一批”人才2人,“省优秀中青年专家”1人,“黑龙江省有突出贡献中青年艺术设计家”3人,“四季美展”金奖1人(国际级),“全国美展”获奖者3人,“普京总统奖”获得者1人,全国设计百人榜2人,中国美术家协会会员展获奖1人,中国第三届壁画大展获奖3人,黑龙江省美展金奖1人。
李军教授荣获中国陶瓷技艺创新贡献奖
办学条件
学院拥有一流的办学条件,建有16700平方米的艺术学院教学楼,配备了500余万元的现代化教学设施,形成了教研室、工作室、实验室相结合的教学科研体系。2015年1月,我院与丹麦哥本哈根皮草行业协会签订共建实验室协议,这是继清华大学之后,国内第二、全球第六个,专注高端服装服饰材料设计与应用的实验室,培养具有地域特色的高端服装设计人才。
学院有多个学术组织与教育平台,其中有中国数字艺术设计专业委员会黑龙江省分会、黑龙江省广告人才教育基地、服装艺术设计专业委员会、企业形象策划设计专业委员会、黑龙江省旅游纪念品研发中心以及黑龙江大学冰雪文化艺术研究中心。
学院科研与教研成果丰硕。近五年共发表学术论文近200篇;著作、教材20余部,其中国家级规划教材5部;主持科研项目200余项(其中国家艺术基金5项、国家社科基金项目2项、国家艺术规划课题3项、部级2项、省级50余项),实践与科研获奖140项(其中国家级5项、省级82项);省级精品课1门,省级培育精品课2门。被社会应用30余项。学生创业创新成果20余项,其中省级创新项目13项。获外观专利60余项,作品及展演获奖100余项。
环艺专业材料实验室
环艺专业油木作实验室
人才培养
学院在人才培养模式上注重“基点、热点和特点”相结合,强调“教学、研究、创作(展演)三位一体”的良性互动,追踪国内外艺术专业发展的潮流与趋势,并围绕黑龙江大学综合性大学的深厚文化底蕴,积极探索艺术与文理外重点学科的有机交叉结合,加强学科间的相互渗透,构建多元文化背景下的地方综合性大学艺术教育体系,培养出具备国际文化视野、跨学科思维意识、适应地方经济建设和社会发展需求的复合型、创新型艺术人才。截至目前,艺术学院已向社会输送相关艺术人才5000余人。
学院在办学过程中善于凝聚各方的智慧,在全院教师的共同努力下,打造了一支有着极强的凝聚力、向心力的队伍,经过几代人的戮力同心,黑龙江大学艺术学院已经初现“北疆艺术劲旅”的良好态势。艺术学院全体同仁将继续用自己辛勤的工作和优异的成绩,共同谱就黑龙江艺术教育的辉煌诗篇!
艺术学院举行2019国际设计家邀请展
艺术学院学生在2019年高校冰雕大赛中取得优异成绩
哥本哈根国际皮草设计大赛学生获奖
绘画专业在哈尔滨美术馆举办的实验室
名师风采
于冠超,教授,硕士、博士生导师,现任黑龙江大学艺术学院院长。2002年本科毕业于哈师大,同年留校任教。硕士毕业于中央美术学院,博士毕业于哈尔滨师范大学。
社会兼职:中国文艺评论家协会会员,中国美术家协会协会员,黑龙江省美协理事、理论艺委会主任,黑龙江省女画家协会副主席。
科研情况:主持多项省级课题一般和重点课题,致力于近代东北地区美术史的研究与梳理,关注艺术学科相关理论研究。出版学术专著两部,其中《哈尔滨城市早期美术文化研究》获得2018年中国文联文艺评论奖中的“啄木鸟奖”学术著作奖,是中国文艺评论界的行业最高奖。国家核心刊物发表学术论文多篇,荣获多项国家级行业奖项和省级科研成果奖。
张殊琳,教授,服装设计系主任,硕士研究生导师,黑龙江大学督学、艺术学院督导组组长。
科研情况:编著及主编出版国家级规划教材13本,专著2本。先后主持创建多所本科院校的服装设计专业。从事高校服装专业教育30余年,并有十余年的服装企业经营管理经历。对服装专业人才培养问题有深入研究。
社会兼职:中国服装设计师协会理事、学术委员会执委;黑龙江省服装设计师协会主席;黑龙江省美术家协会服装艺委会副主任;黑龙江省艺术设计协会纺织服装分会主席。
李军,教授,国家级陶瓷技艺发明专利人,其“陶瓷装饰氧化铁还原技术”获得国家级发明铜奖。现任黑龙江省文联民间文艺家协会副主席、省工艺美术协会副会长、国家级民间工艺美术集成黑龙江卷主持人。
李考智,教授、硕士生导师。毕业于天津美术学院,获硕士学位。
社会兼职:中国美术家协会会员、中国工艺美术学会会员、国家民族画院特聘画家
科研情况:主持国家社会科学基金课题一项,主持完成省、厅局级社科项目五项,参与完成十余项;出版专著三本;国家核心期刊发表论文及美术作品十余篇。
获奖情况:美术创作作品入选第九届、第十一届、第十二届、第十三届全国美术作品展,其中三幅作品入选第十三届全国美术作品展。入选第二届、第三届、第四届全国大展,大同国际壁画双年展。美术作品《摔跤手》第三届全国少数民族美术作品展获优秀奖,作品被收藏。美术作品《草原生活之四》2017‘中国梦-艺术草原’全国中国画、油画美术作品展入会资格奖(最高奖)作品被收藏。2018年举办“朴写沉雄——李考智油画作品展”个人画展。
余雁 ,教授,毕业于清华大学美术学院。教授,硕士生导师。国家双一流专业(视觉传达设计)建设带头人,黑龙江省重点专业(视觉传达设计)带头人,省级精品课程负责人。荣获2005年中国设计业青年百人榜入围、荣获2007年黑龙江省“三八红旗手”称号、荣获黑龙江省“有突出贡献中青年艺术设计家”称号、荣获黑龙江省杰出广告学人
社会任职:国际商业美术设计师协会专家委员会委员、中国电子视像协会数字影像创意委员会副会长、世界设计联盟组织中国地区委员会执行委员、中国计算机教育委员会常务理事、中国美术家协会会员、中国工业设计协会会员、黑龙江省艺术设计协会副会长、黑龙江省工业设计协会副会长、黑龙江省广告协会副会长。
科研情况:艺术成果一百二十余项。其中艺术作品参加国际展览获奖1项、国家级展览大赛获奖7项、省级获奖12项,被社会、企事业应用的艺术设计项目60余项。专著1部;主编设计专业书籍21部;第一主编出版教材7部,其中主编“十五”、“十一五”、“十二五”国家级规划教材6部。学术论文发表二十余篇,其中发表《装饰》、《美术观察》、《艺术评论》、《文艺评论》等高水平核心期刊发表8篇。设计作品发表《Prowrk》、《New Trend is World Design》国际专业刊物;设计作品发表《装饰》、《文艺评论》等中文核心刊物13件。持国家艺术基金项目1项,教育部人文社科项目1项;省厅级艺术科研重点项3项;其他项目2项;黑龙江省级教改立项3项。
视觉传达艺术设计专业
培养目标
视觉传达设计专业以立足于服务龙江经济文化产业发展为导向,面向时代需求为宗旨,以突破传统视觉设计界限为核心,强化交叉学科与专业融合。秉持我校“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的育人原则,基于“厚基础、宽口径、重实践”的专业特色,培养具有国际文化视野、中国文化特色及强烈的责任意识、科学的理性精神、综合的创造思维、领先的审美判断、系统的专业知识,掌握相应的沟通、表达、设计思维理念及设计管理技能,能够从事视觉传达设计研发、推动专业发展、承担设计教育和视觉传播等领域的设计、策划、研究和管理工作的专业人才。
主要课程
中外设计艺术史、艺术概论、广告学、大众传播学、设计心理学、设计基础、标志设计、包装设计、书籍设计、印刷设计与制作、导视设计、品牌形象策划与设计、数字多媒体设计与制作、交互设计、广告设计等。
服装与服饰设计
培养目标
本专业方向培养具有成衣产品设计能力,能在服装企业、服装设计策划机构、商业企业、专业院校、出版机构从事服装设计、设计管理、营销管理及专业培训、编辑工作的应用型、复合型高级专业人才。
主要课程
服装设计系列课程、服装结构设计系列课程、服装工艺学系列课程、服装绘画、中外服装史、服装材料学、服装陈列、服装营销学、面料纹样设计、形象设计系列课程、计算机辅助设计、专业造型基础、形态构成学、现代设计史等。
环境设计专业
培养目标
本专业设室内设计和景观设计两个专业课程模块。培养从事城市景观设计、室内空间设计的艺术创作和相关方向研究、实践的专业人才。在校期间培养学生掌握正确的室内外环境、景观创作的综合设计能力;熟练掌握计算机语言和计算机辅助设计能力,培养团队协作能力和沟通能力;掌握室内外环境艺术设计理论知识和景观艺术的基本方法,灵活应用环境设计专业知识,能从事室内外环境设计、管理和研究工作。
室内设计模块主要课程
室内设计基础、建筑设计方法学、室内空间设计、手绘设计表达、人机工程学、材料学、制图、建筑模型制作与工艺、建筑及环境设计调研方法、数字化环境设计及建筑环境设计软件基础、家具与陈设艺术设计等主干课程。
景观艺术设计模块主要课程
景观设计基础、材料与工艺、公共景观与展示设计基础、公共设施设计、景观小品设计、城市建筑设计、景观设计、园林设计、世界建筑及环境设计发展史等主干课程。
工艺美术设计专业
培养目标
本专业秉承千年造物文化,延续工艺历史与文明,提升现代人类生活品质。满足艺术、文化、旅游、建筑环境装饰等当今行业需求,培养具备工艺设计思维、手工艺制作技术、能将传统材料美学与现代科技成果转化应用的工艺美术设计高级人才。采用工作室教学,通过漆艺术、陶瓷艺术、纤维艺术与软装陈设、材料工艺与科技等不同课程模块提升学生实践创作力和社会适应能力。毕业后可从事现代手工艺品和装饰陈设品的开发设计、艺术创作、旅游文创纪念品、礼品设计、艺术衍生品与时尚设计,在工艺美术产品、环境装饰、陈设设计企业、研究机构、教育培训、博物馆、非遗保护等部门担任设计与管理工作。
主要课程
中外工艺美术史、工艺文化、构成、装饰基础、传统图案、工艺基础、漆艺术模块(绘画工笔、漆画创作、漆日用品艺术)、陶瓷艺术模块(浮雕、陶艺创作、陶艺设计与应用)、纤维陈设模块(传统手工印染、纤维手工编织、皮具与配饰设计、室内软装与空间陈设)、材料工艺与科技模块(旅游纪念品设计、工艺礼品设计、产品与数字化设计)、非遗实训、传统装饰艺术考察。
绘画专业
培养目标
本专业方向下设中国画模块、油画模块、版画模块、雕塑模块四个模块,培养具有中国文化素养和现代艺术理念,并系统掌握绘画的理论及造型技巧并结合运用现代数字媒体软件的能力,具有绘画创作能力,能够从事绘画艺术创作和教学工作的高素质的绘画专门人才。本专业方向学生在第一学年系统学习学科和专业基础课程,从第二学年开始,学生自主选择中国画模块、油画模块、版画模块、雕塑模块等课程学习,深入研究该领域的绘画艺术语言。
中国画模块主要课程
素描、色彩、画面构成分析、中外美术史、艺术美学、美术教法、专业考察、白描临摹、山水写生、人物画课程群、插图、实验水墨、水墨构成、人物画创作等。
油画模块主要课程
素描、色彩、画面构成分析、中外美术史、油画风景写生、人体结构与运动表现、绘画形式与语言研究、油画人体、油画全身像、综合材料、毕业创作等。
版画模块主要课程
素描、色彩、画面构成分析、中外美术史、专业考察、风景写生、木板画创作、铜板画创作、藏书票与插画基础、创作原理研究等。
雕塑模块主要课程
素描、色彩、立体构成分析、中外美术史、专业考察、泥塑、数字虚拟构成及创作、unity软件渲染、虚拟空间公共艺术创作、3Dmax建模等。
音乐表演专业(西洋管弦)
培养目标
本专业方向培养系统掌握音乐专业相关专业理论知识,具备较强艺术实践能力和艺术创新能力,能够从事独奏、重奏、合奏等艺术团体的舞台实践活动,在艺术院校、艺术研究、艺术管理等部门从事教学、科研和艺术组织工作的应用型、复合型高级专门人才。
主要课程
西洋乐器主修、基本乐理、视唱练耳、和声学、音乐作品分析、中外音乐史、民间音乐概论、复调音乐、音乐美学、艺术概论、歌曲写作、重奏、合奏、管弦乐法、西方弦乐史、西方管乐史、交响音乐等。
音乐表演专业(民族管弦)
培养目标
本专业方向培养系统掌握音乐专业相关专业理论知识,具备较强艺术实践能力和艺术创新能力,能够从事独奏、重奏、合奏等艺术团体的舞台实践活动,在艺术院校、艺术研究、艺术管理等部门从事教学、科研和艺术组织工作的应用型、复合型高级专门人才。
主要课程
民族乐器主修、基本乐理、视唱练耳、和声学、音乐作品分析、中外音乐史、民间音乐概论、复调音乐、音乐美学、艺术概论、歌曲写作、重奏、合奏、民族管弦乐法、中国传统音乐学、戏曲音乐、中国民族器乐、东北民间音乐等。
音乐表演专业(键盘)
培养目标
本专业方向培养音乐理论能力强、专业基本功扎实,能够从事独奏、重奏、伴奏、合奏等艺术团体的舞台实践活动,在艺术院校、艺术研究、艺术管理等部门从事教学、科研和艺术组织工作的应用型、复合型高级专门人才。
主要课程
钢琴主修、基本乐理、视唱练耳、和声学、音乐作品分析、中外音乐史、民间音乐概论、复调音乐、音乐美学、艺术概论、歌曲写作、重奏、伴奏理论、伴奏实践、钢琴艺术史、钢琴即兴伴奏与演奏、钢琴精品艺术、钢琴教学法等。为学生提供多样性的学科,坚持理论与艺术实践相结合的学科建设方向。
音乐表演专业(声乐)
培养目标
本专业方向培养系统掌握声乐科学的发声方法及演唱技巧的民族声乐、美声、流行演唱及歌舞表演的专门人才,具有较高艺术表现能力,音乐理论能力强、能够从事独唱、重唱、合唱等艺术团体的舞台实践活动在艺术院校、艺术研究、艺术管理等部门从事教学、科研和艺术组织工作的应用型、复合型高级专门人才。
主要课程
声乐主修课、现代歌舞表演、基本乐理、视唱练耳、和声学、音乐作品分析、中外音乐史、音乐欣赏、民族民间音乐概论、复调音乐、音乐美学、艺术概论、歌曲写作、合唱、意大利语拼读、形体表演、语言综合素质训练、歌剧表演、戏曲表演等。
联系电话:0451-86608483
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