报考在即，为你盘点哈工大2020年招生“新”动作！

7月23日起

全国各省份陆续公布高考成绩

随之而来的便是考生填报志愿时间

如何才能选择一所理想的大学

是每名考生和家长们最关心的问题

作为刚刚走过百年发展历程的大学

哈工大受到很多考生的关注

下面就跟随小编一起盘点

哈工大2020年本科招生

都有哪些新动作

动作一 |强基计划首次招生

强基计划旨在选拔一批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生进行专门培养，为国家重大战略领域输送后备人才。作为教育部基础学科招生改革试点高校之一，哈尔滨工业大学2020年强基计划包括数学类、应用物理学、核工程与核技术三个专业，面向部分省份招收180名优秀学生。

通过强基计划录取的学生，将直接纳入到学校拔尖人才培养体系，按照单独制订的培养方案进行培养，采用单独编班，实行导师制、小班化、个性化、国际化培养模式，服务国家重大战略需求，培养基础学科拔尖创新人才。

动作二 |着力培养杰出人才

2020年，哈工大将采用多种措施，培养造就一批新时代全球治理人才、科学领军人才和行业领袖人才，实现理工、医工、文工、工工的深度融合发展，使哈工大成为培养杰出人才的摇篮、打造国之重器的重地、国家创新驱动发展的重要策源地、全球航天领域的学术重镇，成为大先生云集、大科学工程引领、大国重器担当、大国脊梁辈出的世界一流理工强校、航天名校，成为所在区域的高等教育王牌、全国高等教育发展的先锋品牌、世界高等教育领域的中国名牌。

1.设立小卫星班、智能机器人班

在原有英才学院拔尖创新人才培养模式的基础上，依托学校小卫星研究所和机器人研究所，充分发挥学校在卫星设计和智能机器人等方向的科研特色，为国家培养更多航天和机器人领域的工程领军人才，2020年学校设立了小卫星班和智能机器人班两个专业特色班。

小卫星班由著名小卫星专家曹喜滨院士领衔并任班主任，以学校航天学院7位院士团队为师资班底，采用院士、杰青等知名教授一对一导师制；并聘任国内外知名教授、航天总师及航天员等担任兼职教授。以哈工大紫丁香学生微纳卫星团队和哈工大紫丁香小卫星创新工场为学生科研实践基地，进入小卫星班的学生可以直接进入紫丁香学生微纳卫星团队，与高年级同学共同开展卫星研制。

小卫星班围绕航天器相关的控制、计算机、机械、电气、力学、材料等相关学科设计课程体系，突出知识学习与能力培养。采用本硕博贯通培养模式，并设置与美国MIT，CalTech国外知名航空航天大学培养计划相容的国际化课程，采用全英文专业课教材，支持学生到国外知名学校或研究机构短期访学实践，并实现核心学分互认。

智能机器人班由著名专家蔡鹤皋院士、邓宗全院士领衔，依托机械工程学科（A+学科）、机器人技术与系统国家重点实验室、国家机器人创新中心等优势资源和高端师资队伍。实行院士、长江学者、杰青等知名教授一对一导师制。低年级学生优先进入哈工大竞技机器人队、格斗机器人队、大学生机械创新创业基地，进行机械、硬件、软件、算法等跨学科全方位培养学习，为今后工程课题打下基础。高年级学生进入宇航空间机构及控制创新团队、空间机器人团队、人机协作型共融机器人团队，直接参与重大项目，设计开发高端智能机器人。

在夯实智能装备专业集群课程基础上，定制空间机器人、医疗机器人、微纳机器人、智能机器人等前沿课程。机器人与人工智能、工业互联网、大数据、云计算、5G等多学科交叉融合，比对国外知名大学（麻省理工、卡内基梅隆大学和帝国理工学院等）的机器人相关培养计划及其课程，采用全英文专业课教材。聘任国内外知名教授、企业高管担任兼职教授，开设短期前沿创新课程。加强培养过程管理，实施本研一体弹性培养模式（本硕博连读）。直接入选哈工大“智能机器人”国际暑期学校。支持学生到国外知名学校或研究机构短期访学实践，实现核心学分互认。

2.面向未来学科交叉领域，开设未来技术模块

2020年，哈工大在英才学院内面向人类未来人工智能、智能制造、智慧能源、生命健康等科技前沿交叉领域，开设了未来技术模块。未来技术模块针对未来社会的快速发展，新需求、新产业、新业态的不断涌现，面向未来科技和产业发展，聚焦未来革命性、颠覆性技术人才需求，立足哈工大理工强校、航天名校的资源优势，着力培养具有前瞻性、能够引领未来发展的科技创新领军人才，推动“中国制造”到“中国创造”转化，为实现中华民族的伟大复兴培养杰出人才。

未来技术模块集全校理科、工科、文管以及国内外优秀师资，采用本硕博贯通培养模式。大一全体课程统一；大二分类统一；大三和大四任选专业，采用完全学分制，学生根据个人意愿选择课程。同时向所有学生开放全校的37个高端科研平台，帮助学生更快了解科技前沿，明确自身发展方向。突出学校大师+团队的师资特色，实行一对一导师制，全程帮助学生成长。

3.推行书院制，问天书院助力英才学院学生更快成长

2020年，哈工大将在英才学院率先实行书院制，成立问天书院加强拔尖学生管理并开展通识教育。建立公共空间，提供环境支撑，健全协同育人机制，实现低、高年级无缝衔接。将问天书院打造为通识教育的第二课堂、文化育人的住宿园区、师生共享的公共空间、学生自管的教育平台，帮助学生更好的适应大学生活，更快的融入拔尖学生群体。

动作三｜支持学生跨校区流动

前不久，哈尔滨工业大学与重庆两江新区签署协议，将共建哈工大重庆研究院。目前，学校已经形成一校三区加多地研究院的格局。2020年，哈工大将充分发挥学校一校三区和多地研究院的地域优势，实现学生跨校区流动培养。

2020年，英才学院所有学生都将实现“3+1+2”培养模式，即大一至大三阶段，在校本部完成基础课及专业基础的学习，大四和研究生阶段可以在学校一校三区任一校区继续发展。英才学院外的其他学生有机会申请一学期或一学年的校区互换交流。充分发挥学校多校区地理跨度大的优势，让学生的大学四年不再局限于一座城市，夯实学生知识基础的同时丰富学生的成长阅历和眼界，帮助学生深度感知社会发展脉搏，快速成长为国家重大战略领域的急需人才。

介绍完毕

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来源 | 哈工大本科招生办

图片 | 李家琦 何羽晨 巫云开 官微影像部

责任编辑 | 张燚

值班编辑 | 蒋欣彤