党史融入思政课，立德树人有特色

为认真贯彻落实习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和省高校党史学习教育领导小组《关于开展全省高校党史学习教育的指导意见》的工作要求，思政部紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本性问题，积极开展教学创新，把党史学习教育融入到课内课外、线上线下各种教学环境中去，高质量地推进了思政课立德树人任务的完成。

一、注重教学内容创新，夯实主阵地，实现全覆盖育人。

首先，整合教学内容，将党史学习、“四史”教育贯穿整个课堂教学中。《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程整合为22个专题，把历史事件、历史故事、历史规律融入整个教学全过程，既让学生对“四史”有了深入的了解，也使得内容更具系统性整体性。

其次，开展党史学习活动，加强理想信念教育。清明节期间，开展“党在我心中，笃行祭英烈”活动，坚定了学生矢志报国的决心。

颜雅彬、肖婷两位老师策划了课前五分钟“讲好党史故事，传承红色基因”活动，由学生讲述、教师点评，调动了学生学习的积极性、主动性，效果良好。

另外，把龙江“四大精神”、“五色教育”融入课堂教学之中，凸显地方教育特色。在教学过程中，把“四大精神”融入教学内容，以红色教育为主线，适时地融入绿色生态文明、蓝色高新科技、金色现代农业、银色冰雪文化教育，全面提升学生的综合素养。

二、注重教学模式创新，实现全媒体育人。

一是利用线上平台，助推党史学习教育。学生通过浏览中国国家博物馆云平台、学习强国等平台，开阔了视野，增长了见识。

二是观看线上宣讲，汲取知识智慧力量。组织学生线上观看全国大学生“同上‘四史’思政大课”，以及党史学习教育黑龙江交通职业技术学院宣讲团成员录制的宣讲学习视频，让学生重温百年党史，从中汲取砥砺奋进的精神力量。

三是组织线上大赛，丰富学生知识储备。举办“百年恰风华，世纪正青春”党史知识大赛，吸引千余名学生踊跃参加，以赛促学，深受大家欢迎。

三、注重教学实践创新，提倡走出去，实现全过程育人。

为了使思政课成为内连学生心灵，外接社会实践的课程，思政部在鼓励学生积极参加社会实践的同时，也鼓励教师走出校门。在“我为群众办实事”等社会实践活动中，董一重老师参加建华区二马路小学思想品德课实践活动，服务于大中小学思政课一体化建设，做好课程资源共建共享。

四、注重教学体系创新，构建新格局，实现全方位育人。

充分挖掘各类课程思想政治资源，发挥好每门课程的育人作用，使各类课程与思政课程同向同行，同时确立“以学生为本”的教育观念，使思想政治教育与学生日常管理工作紧密结合，构建“思政课程+课程思政+日常管理”大学生党史学习教育体系，实现全方位育人。

思政部供稿