商鞅能令政必行
今人未可非商鞅
一言为重百金轻
自古驱民在信诚
民
无
信
不
立
诚信
随着十月的到来,一年一度的奖助学金评定工作即将开始,“诚信”一词也再次跃入我们的视野。为落实加快社会信用体系建设的有关要求,我省着力建设“诚信龙江”品牌,并倡导开展“诚信龙江”进校园活动,宣传诚信知识,加强校园诚信文化建设。“诚信”应当融入校园生活的点点滴滴,在参与奖助学金评定中更要提高诚信意识,培育诚信品质,弘扬诚信精神。
让我们跟随学院党委书记闫海民讲授的诚信专题内容,一同走近诚信文化。
NationalDay
众所周知,“仁、义、礼、智、信”,此乃儒家“五常”,爱国、敬业、诚信、友善是社会主义核心价值观中个人层面的公民价值准则。虽然两种理念跨越千年,但他们却一脉相承,更是都将“信”作为重要内容列入。
今天,我们就一起带着敬畏去探究“信”。
“信”,是一个会意字,左边一个“人”,右边一个“言”,就是说:人对于自己说出的话一定要遵守,言而有信。诚信即“诚实守信”,所谓“诚”,主要指真诚、诚实;所谓“信”,主要指信任、信用和守信。“诚”与“信”有着密切的联系。内诚于心,外信于人,“诚”是人内在的德行,“信”则是诚的外在表现。诚于中,必信于外。一个人只有内心诚实,才会诚实无妄、信守诺言、言行一致。
一、“信”之源:
传承诚信文化血脉
中华优秀传统文化作为中华民族的基因,根植在中国人内心,潜移默化地影响着中国人的思想方式和行为方式。
信,是中华传统文化中的核心价值之一。作为儒家文化一贯倡导的重要伦理,“信”是一项重要的道德标尺,是中华民族的传统美德。
在儒家典籍《论语》中,有一段精彩的子贡问政。子贡向孔子请教治理国家的办法,孔子告诉子贡,治理国家要粮食富足,军备充实,得民众信任。子贡又提出,如果因为万不得已的原因,在三者中必须去掉一项,先去掉哪一项呢?孔子几乎是不假思索地回答——军备。
子贡又问:“如果因为万不得已的原因,要从余下的两项中再去掉一项呢?”孔子果断地回答:“去掉粮食”。为什么留下的最后一项是“信”呢?孔子说:“自古皆有死,民无信不立。”他认为,自古人难逃一死,但如果没有了“信”,社会、国民、一切价值都无从建立。
由此可见,“执政三要素”中,“民信”处在首位,“足食”次之,“足兵”再次之。取信于民,得到民心,就会得天下、安天下。一个国家可以没有军备,甚至可以没有足够的粮食等物质支持,但不能没有人民的信任。“信”高于一切,重于一切。
古有商鞅“立木为信”,也有周幽王“烽火戏诸侯”。一个一诺千金;一个帝王无信。结果,前者变法成功,国强势壮;后者自取其辱,身死国亡。可见,无论是弟子为学,还是为人处世,亦或是治国理政,“信”都占据了重要地位。
在长期的社会实践中,中华民族形成了重承诺、守信义、以诚立业、以信取人的道德传统,形成了比较稳定的社会结构、凝聚力强大的传统文化和延绵不绝的中华文明。中国人把“信”,看作从个人的君子之德到整个社会的价值默契的一块重要基石。
“诚信”是任何时代都倡导的亘古不变的精神。习近平总书记强调:“只有坚持从历史走向未来,从延续民族文化血脉中开拓前进,我们才能做好今天的事业。”所以,国家重视“诚信”,社会重塑诚信,我们交流“诚信”,其实,都是为了汲取传统道德中诚信素养的精华,接续中华优秀文化和道德血脉。
二、“信”之义:
聚焦当代诚信建设
诚信是立国之本、立业之本,一个健全的社会一刻也离不开诚信。人无信不立,商无信不誉,市无信不兴、企业无信不昌。尤其,随着社会主义市场经济的深入发展及我国对外开放的不断扩大,“诚信”成为社会主义核心价值观的重要内容和道德支撑,努力建设诚信社会具有特别重要的时代意义。
首先,诚信建设是社会主义市场经济发展的必然要求。在改革开放的进程中,我国选择了社会主义市场经济,而市场经济也是信用经济,要求市场主体必须重合同守信誉,必须弘扬与社会主义市场经济相适应的诚信理念、诚信文化、契约精神,提高全社会诚信水平。
其次,诚信建设是社会和谐、人民幸福的必然要求。只有人与人之间相互信任、以诚相见的社会,人们才会有充分的安全感,才能和睦相处、团结友爱。诚信是一种无形的力量,在抑恶扬善中能起潜移默化作用,只有诚实内化为人们的自觉意识,守信才能成为自觉的行为。当下谈“诚信”,不应当把它看作是一个提倡大家遵守的外在要求,更应该把它看作是民族文化默契的一种唤醒。那么,在当今时代,我们的诚信又应该怎么做?这一方面需要中国传统道德的弘扬;另一方面,是要用社会信用体系来规范。两者缺一不可,相辅相成。
十八大以来,我国着力推进社会信用体系建设,弘扬诚信理念,推广先进典型,开展专项整治,诚信建设取得积极进展。但是,社会诚信意识和信用水平仍有待进一步提升,商业欺诈、合同违法、制假售假、偷逃骗税、学术不端等不良现象时有发生,诚信缺失仍然是经济社会发展中一个突出问题。因此,党中央国务院高度重视诚信建设,提出深入开展道德领域突出问题专项教育和治理,加强政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设,强调建立健全社会征信体系,褒扬诚信、惩戒失信。
中共中央国务院在《新时代公民道德建设实施纲要》中强调“持续推进诚信建设”。中央精神文明建设指导委员会在《关于推进诚信建设制度化的意见》中,就推进诚信建设制度化提出7个方面21条具体意见,并通过加快征信系统建设和建立信用信息共享机制,建立起全覆盖的社会信用信息记录;通过培育诚信理念、宣传先进典型、鞭挞失信行为、弘扬诚信文化等方式,大力营造诚信建设有力宣传舆论声势。
通过突出企业主体诚信教育、纳入学校教育、广泛开展诚信主题实践活动,切实增强诚信教育实践针对性实效性;通过形成褒扬诚信的政策导向、开展突出问题专项整治、建立诚信发布制度、完善诚信监督体系等方式,建立健全激励诚信、惩戒失信长效机制;通过坚持严格执法、深化普法教育、健全法规制度,有力营造诚信建设法治环境。
加强诚信社会建设,对于完善社会主义市场经济体制,培育和践行社会主义核心价值观,推进国家治理体系和治理能力现代化,提升国家软实力和整体竞争力,具有十分重要的意义。
“言必信,行必果”“小信成则大信立”……诚信虽然不能给我们专业技能,但却能让人有尊严,让人能够安身立命,“诚信”应该成为每个公民的第二个“身份证”。
三、“信”之行:
全力打造诚信校园
诚信教育是高校的职责所在、社会之重托,是高校思想政治教育工作的重要任务。我们的任务是不仅要把诚信写入书中,更要深深地刻在学生心里,让诚信成为师生的一种行为自觉,一种发自内心的价值取向。不过,现在的大学校园中,考试作弊、借贷不还、毕业推荐弄虚作假等失信现象仍时有发生,诚信教育任务仍任重道远。
诚自心,信自行,心行合一。在诚信育人的方面,农经学院将其作为“三全育人”的重要抓手、重要任务,以社会主义核心价值观为引领,将诚信教育贯穿到育人的各环节中,多措并举构建诚信育人体系,全力打造“诚信农经”。
一是立足实际,优化诚信教育内容形式
为了建立和完善学生的诚信评价体系,引导学生自重、自省、自警、自励,树立求真务实、言行一致的诚信形象,学院积极探索诚信教育的规律和有效途径。一方面建立和规范了体现诚信内涵的礼仪制度,把“诚信”主题嵌入开学典礼、毕业典礼等重要环节和仪式中;另一方面结合课程思政建设,在课程内容以及道德实践中,强化了诚信教育的内容,将诚信教育与学生的职业道德教育紧密结合,根据岗位和岗位群的实际需求,塑造学生的职业核心素养、职业能力水平,引导学生立足职业岗位,践行诚信规范,实现教书和育人的内在统一。
二是知行合一,丰富诚信教育的实践载体
学院非常重视诚信教育实践载体的建设,定期开展丰富多彩的主题实践活动,教育引导师生将诚信理念转化为自觉行动。在每年的“诚信教育活动月”系列活动中,学院会举办“诚信”主题的班会、讲座,组织开展演讲、征文、辩论、故事汇等活动,鼓励师生开展“诚信”主题的书法、绘画、海报、篆刻等作品的创作,同时进行线上线下的诚信人物风采展示等主题活动。
在每年的考试季,学院会组织开展“诚信应考”主题教育系列活动,以设立“无人监考”考场、集体宣誓、进行诚信考试立体宣传等方式,引导学生端正考试态度,认真备考,诚信应考,强化学风建设。丰富的诚信教育实践载体,进一步强化了师生的诚信意识,营造了良好的校园诚信环境。
三是崇德向善,选树诚信典范强化引领
为奖励品德优秀的在校生,发挥模范引领作用,学院设立了“金种子”大学生道德模范奖励基金,设置“诚实守信奖”“拾金不昧奖”“见义勇为奖”等奖项,每年定期奖励学生中的诚信典范、道德典范,并将获奖学子的突出事迹,化为引导师生积极进取、奋斗向上的正能量,引导广大青年学生向优秀模范学习,奋发进取、敢于作为、勇于担当。
四是培育师魂,抓好教职员工诚信教育
学院非常注重师德师风建设,教育引导教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德,在课堂上“诚信”教书,在管理中“诚信”育人,在课堂外“诚信”做人,杜绝学术腐败,严把考试关,严控管理关,把诚信做人的要求贯穿在课堂、科研、育人、管理的各个环节中,积极打造“师魂匠心”育人文化品牌,着力培育有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师,强化诚信执教、为人师表理念。
五是根植文化,大力弘扬诚信传统美德
文化育人,润物无声。作为“中华传统美德职教行”黑龙江牵头院校,学院将优秀传统文化作为践行社会主义核心价值观的丰厚土壤,积极开展以孔子“八德”为核心主题的校园文化活动,通过“匠心苔情”文化讲堂、主题文艺演出、会操表演、千人诵读等多种形式,将“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”等中华优秀传统文化,内化为农经校园文化,在潜移默化中传承和弘扬中华传统美德,以传统美德浸润学生心灵。
诚信没有重量,却可以让人有鸿毛之轻,可以让人有泰山之重;诚信没有标价,却可以让人的灵魂贬值,可以让人的心灵高贵;诚信不仅是一种品行、一种道义,更是一种责任。作为肩负着新时代“中国梦”的一代人,我们应该树立诚信的处世态度,坚持诚信立身、诚信立学、诚信立言、诚信立行,砥砺诚信品格,塑造诚信人生,成为推进改革发展的核心动力源,成为社会需要的德智体美劳全面发展的时代新人。
排版:宣传部 于虹圆
审核:高秀杰