为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,进一步强化师德师风建设,引导教师提高思想政治素质和岗位责任意识,努力造就一支政治素质过硬、师德师风高尚、业务素质精湛的教师队伍,10月27日下午,临床医学系组织开展以“在本职岗位上践行师德师风”为主题的研讨会,会议由系部党支部书记梁龙彦主持,系全体教师、辅导员参加会议。会上,教师们结合自身工作实际,立足岗位,积极发言。
党支部书记梁龙彦:
师德是一名合格教师的道德底线,一个缺乏道德底线的教师是无论如何也担当不了"人类灵魂的工程师"的,"学高为师,身正为范"永远是教师职业的不变准则。在以后的工作中,我要严格按照"学为人师,行为世范"的标准严格要求自我,努力钻研业务知识,端正自我的态度,爱岗敬业,为人师表,提高自我的政治素养,树立一切为学生服务的思想。
系部副主任薛宏伟:
拥有一个无私奉献的教师,是学生的幸福;拥有一支乐于奉献的教师队伍,是学校的光荣。教师是旗帜,学生如影随形般地追随;教师是路标,学生毫不迟疑地顺着标记前行。我一直努力使自己成为一位有魅力的教师,走进学生的心灵!用完美的人格唤醒学生,用科学的方法引导学生,用渊博的知识培养学生,用优雅的气质影响学生,用这样的要求做一名拥有崇高品德的高校教师。
系学生党支部书记张竹:
百年大计, 教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。从事学生管理工作中,与青年学生朝夕相处,我始终想着两句话,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对学生少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份尊重。家长把学生交给我们培养,这是对我们的极大信任。今后,我将以师德师风建设红7条、10项准则为规范,为学生美好未来保驾护航。
营养与预防教研室主任杜光:
作为一名高校教师,就需要不断地深入学生中去,为他们解决方方面面的问题,尤其是思想政治工作。如果没有强大的师德修养,工作起来就没有力度;如果自身的综合素质不高,就不会培养出高水平的学生,甚至会阻碍他们的发展;我要不断加强自身师德师风建设,注重言传身教,以身作则,以自己的人格力量去影响青年学生的言行举止。
撰稿:张明楠
编辑:徐烨
审核:谭景琛