小招院语|职业技术师范学院

学院概况

职业技术师范学院成立于2011年，前身为1993年成立的高等职业技术教育学院，主要开展职业教育师范生培养、职业教育研究和职业院校师资培训工作。学院设置有教育学、机械设计制造及其自动化（师资）、电气工程及其自动化（师资）、计算机科学与技术（师资）、电子商务（师资）、国际经济与贸易（师资）6个本科专业，其中机械设计制造及其自动化（师资）、电气工程及其自动化（师资）、计算机科学与技术（师资）等专业获批国家一流专业，计算机科学与技术（师资）等3个专业通过国际工程教育专业认证，电气工程及其自动化（师资）等4个专业获批教育部卓越教师培养计划改革项目，机械设计制造及其自动化（师资）等3个专业获批教育部卓越工程师培养计划项目，电子商务（师资）等2个专业获批湖北省荆楚卓越教师协同育人计划项目。

学院累计培养中、高职“双师型”职教师资本科毕业生3485人和硕士研究生580人，目前在校本科生近800人、研究生110余人。学院现有专职导师78人，其中教授27人、副教授40人，具有博士学位的教师51人。有全国教育专业学位研究生教育指导委员会教育硕士专业学位（职业技术教育）专家1人,全国大学生创新创业训练计划项目专家1人，全国万名创新创业优秀导师1人，教育部本科教学工作审核评估专家1人。

学院现有教育学一级学科硕士学位授权点，高等教育学、职业技术教育学、教师教育学3个二级学科硕士学位授权点和职教领域教育硕士专业学位授权点，其中职业技术教育学科研位列全国第7。学院是湖北省最早开展职业技术教育学硕士研究生和职教领域教育硕士研究生培养的单位。2015年以来，学院承担全国教育科学规划课题、教育部人文社会科学规划课题8项，其它厅局级项目22项；出版专著9部，先后荣获国家级教学成果奖2项、湖北省教学成果奖5项、湖北省社会科学优秀成果奖和湖北发展研究奖等9项，多项职业教育研究成果获省委、省政府主要领导肯定批示。

学院拥有湖北职业教育发展研究院、中英湖北职业教育与培训中心、湖北省城市职教师资培训中心、湖北产教融合研究院、省级研究生工作站等教学科研平台；举办有《湖北职教》专业学术期刊。学院与三峡旅游职业技术学院、宜昌市机电工程学校、枝江市职业教育中心、麻城职教集团等多所学校共建教学、科研及学生实习就业基地。

学院是全国卓越教师培养计划改革项目单位，建有全国职业教育师资培训重点建设基地、湖北省职业教育教师培训基地、湖北省普通高等学校人文社科重点研究基地。学院先后面向全国职业成教管理干部、中等职业学校校长、骨干教师开展培训4000余人次；与德国汉斯赛德尔基金会合作，组织赴德培训8批148人次，承办9期中德职业院校教师培训班。2005年，被教育部等七部委表彰为“全国职业教育先进单位”。

专业一览

教育学

发挥学校工科优势，专注于职业学校师资培养的教育学专业

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培养目标

坚持立德树人，旨在培养坚持党和国家的教育方针，具有良好的教育基本理论素养、较强的教育教学研究能力和国际视野的各级各类学校的教育理论和实践工作者，培养在教育学领域继续深造的学术后备人才，使其能够在教育研究机构、各级教育行政机构从事教育研究或管理工作等。

主干课程

教育学原理、中国教育史、外国教育史、课程与教学论、德育原理、教育研究方法、教育管理学、教育统计学、教育心理学、现代教育技术、青少年发展心理学、比较教育学、教育文化学等。

机械设计制造及其自动化（师资）

国家一流专业，通过国际工程教育专业认证，教育部卓越教师培养计划，教育部卓越工程师培养计划，湖北省荆楚卓越教师协同育人计划

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培养目标

培养具有良好的人文素养与科学精神，具备机械设计制造的基础知识与应用能力，掌握机械工程领域内的基础理论、专业知识和专业技能，掌握师范教育的基本理论和教师技能，具备较强的专业实践能力和创新精神，既能胜任职业院校专业课程教学和科研工作，又能在企业中从事机械工程领域的相关技术工作，具有较强适应能力的高素质复合型人才，可在职业学校、机械、电子等企事业单位和政府部门就业。

主干课程

工程图学、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工电子、工程材料、控制工程基础、单片机原理及应用、机电液传动与控制、机械制造基础、机械制造技术、数字化制造技术、机械制造装备技术、职业教育学、职业教育心理学等。

电气工程及其自动化（师资）

国家一流专业，通过国际工程教育专业认证，教育部卓越教师培养计划，教育部卓越工程师培养计划

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培养目标

本专业培养具有良好的人文素养与科学精神，具备电气工程有关的系统运行、自动控制、信息处理、计算机应用、电力工程等方面的基础理论与专业知识，掌握师范教育的基本理论和教师技能，具备较强的专业实践能力和创新精神，既能胜任职业院校专业课程教学和科研工作，又能在企事业单位从事电力系统运行与维护、电气设备研制与开发、电力电子技术、自动控制等工作的高素质复合型人才，可在职业学校、电气、电力电子等企事业单位和政府部门就业。

主干课程

电路理论、模拟电子电路、数字逻辑电路、工程电磁场、单片机原理及应用、信号与系统、自动控制理论、电气系统建模与仿真、电机学、电力电子技术、电力拖动基础、电气工程设计、职业教育学、职业教育心理学等。

计算机科学与技术（师资）

国家一流专业，通过国际工程教育专业认证，教育部卓越教师培养计划

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培养目标

本专业培养具有良好的人文素养与科学精神，具备扎实的计算机科学与技术的专业理论知识，掌握计算机软件和硬件的基础理论和应用，掌握师范教育的基本理论和教师技能，具有较强的创新精神和实践能力，能够跟踪计算机前沿技术的发展,既能胜任职业院校专业课程教学和科研工作，又能在信息产业类企事业单位从事计算机应用系统的研究、设计、开发、测试和管理等工作的高素质复合型人才,可在职业学校、IT公司、各类企业、电信、金融、税务、电子商务等企事业单位和政府部门就业。

主干课程

离散数学、高级语言程序设计、面向对象程序设计、数据结构、操作系统、编译原理、计算机组成原理、微机接口技术、计算机网络、数据库原理及应用、软件工程、嵌入式系统、大数据处理、计算机数据安全、职业教育学、职业教育心理学等。

国际经济与贸易（师资）

教育部卓越教师培养计划

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培养目标

本专业培养具有良好的人文素养与科学精神，具备扎实的国际贸易基础理论与专业知识，掌握师范教育的基本理论和教师技能，具有较强的外贸业务能力、驾驭市场的能力、创新意识和国际知识视野，既能胜任职业院校专业课程教学和科研工作，又能在外经贸企事业单位及政府部门第一线从事国际贸易领域的生产、管理、服务方面的政策研究、应用研究、运行管理和国际商务等方面工作的高素质应用型人才，可在职业学校、外经贸企事业单位和政府部门就业。

主干课程

微观经济学、宏观经济学、国际经济学、国际贸易理论、国际贸易实务、国际结算、商务英语听说、外贸函电、商务英语写作、报关报检实务、国际物流、跨国公司管理、财政与税收、国际商务、国际贸易法、国际金融、国际投资、职业教育学、职业教育心理学等。

学院风貌

荣获第三届FANUC杯中国职业技术师范院校

教学能力大赛团体二等奖、学生组一等奖

荣获全国第九届“华文杯”

教学技能竞赛二等奖

16级机械师资2班李隆春（右二）荣获

第六届全国大学生工程训练综合能力竞赛特等奖

18级教育管理研究生张瑞（左一）

获世界大运会乒乓球女子团体冠军

资料来源/职业技术师范学院

排版编辑/胡锦波

排版校对/杨浩哲

审核/熊磊

出品/湖北工业大学招生办公室