8月27日下午
我校在同大南校区北门开展
2021年秋季学期学生返校疫情防控应急演练
进一步做好疫情防控工作
确保所有学生安全、健康、顺利返校
全体校领导
各中层单位主要负责人
各教学学院及新技术学院院长、
党(委)总支书记、副书记
全体辅导员
各学院学生代表参与演练
现场总指挥:潘慧明校长
彭瑜书记宣布演练开始
演练活动由各学院代表分别演示模拟了老生、新生返校报到的全流程演练。
一、行李消杀
二、体温检测
三、证明查验
老生需出示材料
48小时内核酸检测阴性报告
通信行程卡
健康码绿码
钉钉绿码
新生需出示材料
健康监测及活动轨迹记录表
通信行程卡
健康码绿码
48小时内核酸检测阴性报告
录取通知书
四、有序通过人脸识别系统
此外,在演练现场,重点模拟了学生报到时发现体温异常及入住宿舍后发现体温异常2个场景的应急处置演练。
学生报到时发现体温异常演练
入住宿舍后发现体温异常演练
演练结束后,校长潘慧明对此次演练进行了总结,要求各教学学院和所涉及到的部门要进一步提高认知,保持实战姿态,强化协调联动,完善相关方案,确保学生开学报到各个环节流程化、标准化、精细化。
随后,各单位主要负责人及各教学学院老师们前往新技术学院二楼会议室开会,对疫情防控相关工作做进一步的部署。
根据中央、省、市有关开学疫情防控工作指示精神,结合学校2021年秋季开学工作方案,为及时有效处置秋季开学前后校园可能突发的疫情,防止疫情的暴发和蔓延,切实保障师生生命安全和身体健康,维护校园安全稳定,结合学校实际,特制定应急处置预案如下:
应急设置与安排
学校在南大门、西二门、同大南区北门、同大北区南门设置4个临时留观点,主要用于进校时发现体温异常师生临时留观。分别在同大、三里、东西区学生宿舍区预留适量寝室作为临时隔离观察点,主要用于安置校内突发的体温异常学生临时隔离观察。
后勤保障组安排校医负责临时留观点和临时隔离观察点的值班、每日体温监测和防疫指导;安排专人做好每日清洁卫生和二次消杀工作。
进出校门、建筑物由测温系统发现体温等异常师生处置办法
1.师生进校门和建筑物时,测量体温时如发现高于37.3℃,由工作人员(或校医)带至临时留观点,并立即向应急指挥中心(电话2345116)报告。
2.临时隔离观察点工作人员(含值守医生)在师生静坐5—10分钟后,用水银温度计测量体温;值守医生对发热师生询问前14天有无可疑症状,有无接触发热患者等,并做详细登记。
3.临时隔离观察点值守医生确认发热后报告学校应急指挥中心(电话2345116),应急指挥中心致电120,将异常师生送至孝感市指定医院(孝感市中心医院)发热门诊就医。
师生自行体温监测时发现体温等异常处置办法
(一)学生
1.学生自行发现体温等异常后立即向辅导员(班主任)报告,并按照防控指引做好个人防护,不与他人近距离接触,原地等待处理。辅导员(班主任)第一时间向应急指挥中心(电话2345116)和学院防控小组报告。
2.应急指挥中心联系校医院安排校医迅速到达异常学生处,将学生带至临时隔离观察点。
3.校医询问异常学生身体状况,并用水银温度计再次对其测量体温。如果仍高于37.3℃,立即报告应急指挥中心并致电120,将异常学生送至孝感市指定医院(孝感市中心医院)发热门诊就医。
4.辅导员(班主任)将相关情况通知学生家长,并对与发热学生近距离接触人员(特别是同寝学生)进行密切观察,全程跟踪、安抚并监测身体状况。
5.后保办安排专人对发热学生所处环境周围进行消杀。
(二)教职员工
1.教职员工在校内工作场所发现体温等异常情况时处理程序基本步骤同上,由所在单位负责人到场协调处理。
2.居住在校内教师小区(含博雅苑、博文苑)的教职员工居家发现体温等异常情况后立即向应急指挥中心(电话2345116)和学院防控小组报告,并按照防控指引做好个人防护,不与他人近距离接触,居家等待处理。
3.应急指挥中心联系校医院安排校医迅速到达异常教职员工住所,校医询问异常教职员工身体状况,并用水银温度计再次对其测量体温。如果仍高于37.3℃,立即报告应急指挥中心并致电120,将异常教职员工送至孝感市指定医院(孝感市中心医院)发热门诊就医。
4.学院防控小组负责对异常教职员工家属进行密切观察,跟踪监测身体状况。
5.后保办安排专人对发热教职员工住所及周围进行消杀。
6.居住在校外小区的教职员工出现发热等异常情况,按所在社区的处置流程处理。
启动应急处置流程1.报告。一旦发现体温异常人员,立即报告学校应急指挥中心(电话2345116),立即启动应急处置流程,综合协调组、学生工作组、后勤保障组、医疗防治组、安全保卫组、相关学院迅速按照职责分工开展工作。
2.留观。迅速将体温等异常师生带到临时隔离观察点,其中居家教职员工居家留观,按照防控指引做好个人防护,不与他人近距离接触,等待处理。
3.送医。应急指挥中心立即联系120,接师生去指定医院(孝感市中心医院)发热门诊。
4.管控。学生工作组负责暂停异常学生所在班级其他相关学生校内常态活动,教师工作组负责暂停异常教师所在单位的正常工作,待评估后决定是否恢复。
5.排查。及时与发热师生家属沟通,如实告知发病情况和处置举措,做好安抚工作;排查发热师生的活动轨迹;同时对患病师生密切接触人员进行体温测量、记录。(相关中层单位参与)
6.消毒。发热师生送医后,医疗防治组组织对临时隔离观察点、发热师生活动区域进行应急消毒处理。
7.上报。如师生被确诊为疑似病例或确诊病例,及时将感染情况和排查情况上报学校疫情防控工作领导小组,由领导小组2小时内上报市卫健委和省教育厅,并配合卫生部门按照流行病学调查要求,掌握患者近14天内行程与活动轨迹,协助社区安排密切接触者到指定隔离观察点隔离观察,转运中采取封闭管理措施。
8.评估。综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议,确定是否停课停岗以及时间、人员范围,并将意见报告疫情防控工作领导小组,由领导小组最终决策。
9.善后。积极做好患病师生的跟踪关注,做好密切接触者的跟踪观测,提高日常体温监测频次,加强心理疏导。加强校园宣传管理,教育引导师生未经宣传部门同意,不得擅自接受采访,不拍摄和发布相关视频,不主观臆测、夸大其词,不私自发布信息。加强校园舆情管理,发现重大舆情及时上报,跟进处理;密切关注疫情防控的形势发展变化,利用校内媒体和官方渠道,及时宣传疫情防控的注意事项、辟谣信息和重大舆情信息等。(相关中层单位参与)
新学期即将到来
疫情却尚未消退
我们的防控仍不可放松警惕
希望各位同学们严格按照学校要求
做好自身防护
在九月开学时
健康、平安地返校
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党史回眸
1949年8月27日,毛泽东在新政治协商会议筹备会第四次常务委员会讨论修改《中央人民政府组织法(草案)》时,就中央集权与地方分权问题发言。他指出:对于必须集中的尽量集中,必须抓紧的要抓紧。有人说我们只管政策不管事务。事务是管不胜管,而政策问题关乎几十万、几百万人民的政治经济生活。我们是抓紧大的人事、大的政策。我们要有些集中有些不集中才能搞好,所以有些地方要给地方以监督之权。
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图 源|冯凯凯 潘帅
编 辑| 黄青青
责 编| 张诗瑶
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