《甲骨文教程》出版始末：寻根中国优秀传统文化的江大人

近日，由江汉大学人文学院教学团队精心编写的《甲骨文教程》正式出版发行，这是江汉大学首部全彩印刷的甲骨文专业教材，小薇采访了团队老师，了解到这本教材编写前后不为人知的故事。

一直以来，江汉大学始终重视中华优秀文化的传承，认真履行高等学校的使命。学校先后开设了一系列有关传统文化课程、引导学生热爱中国文化、热爱中华文明。2018年，学校率先面向全体本科生开设了“甲骨文”公共选修课，传播甲骨文知识，受到社会的关注与赞誉。经过三年多的探索、研究与总结，根据大学生的特点，编写了这本《甲骨文教程》教材，供在校本科生、研究生选用，许多学生反映受益匪浅。

积极响应国家号召 为中华优秀文化传承助力

中国是一个文明古国。三干多年前殷商时期出现的甲骨文，奠定了汉文字的基础，使中华民族开始运用文字来记录历史、投映社会活动、总结人类在改造自然过程中的经验和教训。文字的产生，推动了文化的进步，而文化的进步，又推动了社会的发展。中华民族几千年来，走在世界发展的前列，为人类的发展进步创造了不朽的文化，可以说，没有汉文字是无法想象的。

新中国成立之后，党和国家政府始终把研究甲骨文作为文化复兴的一项重要工程，以习近平同志为核心的党中央，更是把甲骨文研究提高到与中华优秀文化体系构建相系的战略高度，聚焦于如何满足人们对有关历史知识的渴求和传统文化的传承层面，弘扬中华文明影响力和国家文化软实力的历史责任上来布局。伴随着中华民族的伟大复兴，优秀的中国传统文化也会随着“一带一路”走向世界。

在纪念甲骨文发现120周年座谈会召开之际，中共中央总书记、国家主席习近平在贺信中说:“殷墟甲骨文的重大发现在中华文明乃至人类文明发展中上具有划时代的意义。甲骨文是迄今为止中国发现的年代最早的成熟文字系统，是汉字的源头和中华优秀传统文化的根脉，值得倍加珍视，更好传承发展。新中国成立70年来，党和国家高度重视以甲骨文为代表的中华优秀传统文化传承和发展，多部门多学科协同开展甲骨文研究和应用，培养了一批跨学科人才，经过几代人辛勤努力，甲骨文研究取得显著成就。新形势下，要确保甲骨文等古文字研研究有人做、有传承。希望广大研究人员坚定文化自信，发扬老一辈学人的家国情怀和优良学风，深入研究甲骨文的历史思想和文化价值，促进文明交流互鉴，为推动中华文明发展和人类社会进步作出新的更大的贡献。”

团队通力配合 开拓创新攻坚克难

“两年的心血没有白费，多年的夙愿终于梦想成真，编写的过程可谓一波三折，困难重重，比一开始预期的时间更长，不过总算是为中国传统文化的传承与传播又做了一点实事。”李健老师感慨道。编写过程中，时间紧任务重，老师们教学任务和科研项目繁重，年轻老师还要照顾家庭，许多老师都是利用工作之余和寒暑假加班编写。有的教师在出差途中，在机场还在反复思考教材编写内容。团队老师分工明确，由梁洁、谭竞男、刘卓、李健负责内容编写，陈玖彤负责资料与文字整理，张贞、吴健红、邓正兵、周昕、于敏、李世祥、庄桂成为本教程的教材出版做了大量工作。在此期间，老师们经常熬夜或者抽空余时间来做，有一次老师一直忙到了下午，旁边老师提醒才发现，自己中午竟忘了吃饭，回想起来那段时间，真是废寝忘食。经常写了大段文字后，发现又有更好的内容，反复推敲删减，又反复斟酌添加更加丰富的甲骨文相关内容，甚至做梦脑海里都有甲骨文浮现。

此教材在编写过程中，也得到了国内许多甲骨文专家、古文字专家、历史学家的支持，宋镇豪、魏峰、张道森、毛正天、柳学智、高文强、卢烈红、周光庆、郭攀、刘宝俊、王准、李卫东、王金芳、夏凤梅、李丹等专家学者对课程建设、课程内容提出了很多有益的意见。

编写《甲骨文教程》是一项开创性的工作，任务重大，使命光荣。武汉市宣传、教育、新闻单位也给了很多的关心、帮助和支持。参加课程建设的老师尽职尽能，刻苦钻研，力争在教材中准确把握甲骨文的文化含义，全面系统介绍甲骨文的知识特点，通俗易懂地阐释汉文字的发展演变过程，引导学生在接受优秀文化时建立民族自信、文化自信。

江大新媒体工作室

信息来源：教务处 人文学院

责任编辑：王丰昌 陈敏英

审核：江小薇

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