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速读文章内容
夜湖医药
泡上一杯温热的花茶
翻开白天书写的笔记
仿佛在每一个湖医药的夜
都显得格外的惬意和舒适
但为何教学楼的
那盏灯还没有熄灭？
流水花园的音乐
还在循环播放？
那些熙熙攘攘的身影
又奔向何方？
夜色下的湖医药
真是一个让人沉醉的地方
美幻
五号楼门口是绝佳视野
如梦如幻的璀璨星空
总在夜晚悄悄将湖医药笼罩
仿若置身于太虚幻境
人人都可以在这儿
看到梦中的向往
暖黄色的灯光
将行人的影子拉得很长
杏叶飘落的两端
是满载知识与梦想的隧道
学子乘着月色来来往往
脚下是坚定
眼中有方向
律动
夜晚的田径场
别有一番风采
抹去了白日的活力
摇身变成了团建活动之地
跟着音乐的节奏
一团团灯光微闪
幻灯片一般播放着
说长不长，说短不短
与我们有关的故事
“好球！再来！”
白天那场球赛还没打过瘾
少年的青春并不多余和感伤
更多的是汗水与呐喊
星辰疏落，夜幕空旷
湖医药少年人
总是这样活力四射
篮球场依然承载着
少年的热爱与拼搏
吉他、贝斯、键盘和鼓
组成了一支乐队
主唱、成员、听众
构成了丰富的夜
排练室传出的音符
歌唱着少年的热爱
夜宵
“师傅，来一份和上次的一样”
世间万物，唯有美食
最抚慰人心
不记得有多少次忙碌过后
才发觉夜已渐深
肚子还空荡荡
和最熟悉的他/她
挽着手奔向
北苑小吃街的烧烤店
那个温暖整个
心腹的饭香
热气腾腾的花甲粉
几串焦香炙热的烤串儿
再来一杯冬日
限定的奶茶
一天的疲惫
在唇齿交磨间
早已悉数褪去
奋斗
现在是晚上10点55分
距离五号楼锁门
还有最后五分钟
学子们形色匆匆
掐着表赶往下一个站点
飘落地上的银杏叶
时不时被脚步卷起
在慰劳学至深夜的他们
有多少个这样的夜晚
同树叶永远沉寂
在这片土地上
伴着晨光而来
披着夜色而去
不知道多少次
那盏灯彻夜长亮
有位科研老师对小伊说
每一个准确的实验数据
每一组分析证明材料
都有可能是医学界
突破的关键性一步
有一群人
时常在深夜独自执笔伏案
或是因为明天课堂上
某个知识点
或者因为今天课堂上
学生的疑问
或许正是因为
无数个这样的夜
他们守住在湖医药教学一线
守住了未来无数
病患的安康
图书馆常亮的灯光
陪着考研学子们
争分夺秒
一脚踏入时
还是华灯初上
再出来时即使已是
星光黯淡
但梦想的璀璨
总是照亮归途
校园的一角
这里的灯盏也彻夜长明
一笔一划
详尽可靠的病例
悄无声息
生命警报的拉响
健康所系，性命相托
小伊和大家同为
夜晚湖医药的守护者
在寂静的深夜
灵感乍现时
从温暖的床上
一跃而起写好策划
或是三番五次
稿子推翻重写
又或是将白天
拍摄的照片一一存档
只为给大家呈现
更加多元的湖医药
每一个湖医药人
构成了每一个充满
美好、热爱、理想的深夜
湖医药人在用行动实践着
厚德勤学，求实创新
夜色的光影下
交织着无数人的梦想
小伊赠予大家
美丽校园的一簇星光
晚安，湖医药人
今天，理论学习教育专栏推出十九届六中全会专题。以历史远观未来，看中共百年党史中的三个历史决议详情
健康小贴士
强迫障碍（obsessive-compulsive disorders）的主要特征是反复出现强迫思维/观念或强迫行为。强迫思维包括强迫性联想、强迫性回忆、强迫疑虑、强迫性穷思竭虑、强迫性对立思维。强迫行为包括重复的行为（如反复清洗、检查）或精神活动（如祈祷、默诵）。强迫障碍的心理治疗可以用于治疗强迫障碍，如暴露和反应阻止法、元认知疗法、森田疗法。心理治疗联合药物可以更好地改善患者的症状和社会功能。
每日一景
碧日蓝天下的校园
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文案：杨鸿溢 尹维情 王雨涵
图片：万家辉王佳茜
蒙珊珊马欢腾附属医院各科室
党史学习来源：共产党员网
健康小贴士来源：校大学生心理健康教育中心
每日一景：李军
排版：王紫璇
编辑：鲍晓宇
审核：陈建龙
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