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“张老师是一个工作很严谨的人,思路很清晰,我们遇到困难时,她总是能很好地指导我们。”20届校艺术团主席团成员熊靖鸿说:“她一直敦促我们,要先学会做人和做事,再来做好学生干部。”
专业指导排练 带队屡获佳绩
2012年9月,张瑾从中国地质大学(武汉)研究生毕业后入职武汉工程科技学院,在经济与管理学院担任辅导员一职。入职不久,便接到学校团委工作安排,参加湖北省民办高校“东湖杯”第二届大学生合唱邀请比赛。接过此任务后,张瑾在学院范围内进行了团队招募,有序开展排练工作。张瑾本科在武汉音乐学院学习音乐教育,硕士深造艺术学,在合唱排练中充分展现了其专业性,“当时排练混声四部合唱很困难,学生完全没有音乐基础,基本上是从零开始,硬件条件非常有限,便采用分组训练,分声部教学,循序渐进,对音准、节奏、咬字、呼吸、情感、整体效果逐一进行细致打磨,且针对性进行指导。”最终,我校选送的参赛曲目《祖国不会忘记》,以93.1的高分,荣获此次省级大合唱比赛二等奖。
张瑾在工作中任劳任怨,成绩斐然,得到了师生的认可。2013年12月,张瑾转岗到了学生工作处,担任校团委艺术团的指导老师,在新的岗位上,张瑾始终严格要求自己,遇到困难时,她毫不犹豫,迎难而上。
此后,张瑾也逐渐承担起了校内外重大活动的指导工作,曾多次带领学生参加合唱比赛,统筹组织学校迎新晚会、江城之春、邀约金秋系列活动,毕业生晚会等活动。近期,学校成立了红星合唱团,张瑾还担任了红星合唱团的导师,统筹并参与指导日常排练,制定早晚训排练计划、协调排练场地。为了能在今年的“纪念‘一二·九’学生爱国运动文艺晚会”上有精彩展现,红星合唱团采用小班教学、分声部教学、一对一教学等多种方式,对科学的发声方法、如何听从指挥、怎样配合钢琴伴奏、如何演唱才能打动观众、体态形象的塑造、歌唱的艺术等方面进行系统的培训及授课,日常排练相对密集,丝毫不懈怠。
2019年,在中华人民共和国成立70周年之际,正值学校举办15周年校庆活动,张瑾组织策划了创意满满的千人师生“快闪”活动——《我和我的祖国》,最后呈现出中国版图的形状,“这是综合性很强的户外活动,非常考验整体统筹能力,表现形式多样,表演内容丰富,从吹、拉、弹、唱、跳,到融入国旗护卫队、书画表演,轮滑社表演、青龙醒狮团队的点睛、国际化语言的现场呈现,连续一个多月的精心打磨,仔细研究每一种表现形式,并设计站位和动作示意图,三分四十五秒的快闪活动,可以说精确到每一秒。”张瑾说。
“在与学生的相处中,总会有些事情感动我,也一直激励着我更加努力做好工作。”张瑾感慨道,“最近红星合唱团排练比较辛苦,压力比较大,同学们也渐露疲态,演唱状态一度陷入瓶颈。即便如此,课间休息时同学们也没有玩手机打游戏,而是在一遍遍听声部的旋律录音,努力查找自己的问题,反复练唱,寻求老师的帮助。当时真的很感动,虽然我们是非专业的学生,没有音乐专业基础,但是我们没有放弃,并且以极大的热情全情投入到合唱中来,我相信我们一定能不负期望,把武工院红星合唱团打造成一个优秀、完美的艺术团体。”
不忘党员初心 坚定奉献信念
疫情防控无小事,张瑾自接手学校疫情防控相关工作这两年来,一直以守护师生生命安全和身体健康为己任,负责对接市、区疾控,政府相关单位和学校疫情防控领导小组、各二级学院等单位,主要工作职责是认真执行防疫要求,严格开展排查工作:每日根据上级下发的国内重点区域管控政策进行严格排查,上报中高风险地区学生的返汉情况,及时摸排和处理市联防联控平台数据,做好学生发热就诊台账管理,协调学生的集中隔离酒店,统筹学校辅导员在江夏区人民医院的值班工作,第一时间转发和发布相关通知。张瑾说到,“排查工作任务重、时间紧,需每日上报、每日清零,必须随时做好处理紧急特殊情况的准备,周末及节假日也是如此,由于排查数据是实时、动态的,夜间排查也是家常便饭”。
今年开学期间,大批高校学生返汉,中高风险地区返校学生较多,安置学生的隔离酒店比较紧张,“印象很深刻的一次,我和相关老师及待隔离的学生,一直等候江夏区纸坊街疫情防控领导协调隔离酒店到深夜,看到学生都能安全入住隔离酒店,才能放心。”张瑾说。面对工作,张瑾心中始终牢记一个党员对初心的坚守,无怨无悔。“我记得有一次周五晚回家高速上,突然接到疫情防控相关工作的要求,当时是丝毫不敢耽搁,马上行驶到最近的服务区,迅速处理好工作,当时真的感谢家人对我工作的理解和支持。”张瑾回忆说。
指导学生活动常常是在非工作时间段,张瑾在下班后深入学生组织中监督指导,已经成了她的日常,这十年来,张瑾一直以校为家,“只有这样才能扎根到学生中间,更及时地处理好学校的工作。”张瑾说。
谈及家人,张瑾说:“我先生的工作性质也比较繁忙,父母为了支持我们工作,照顾我们的起居和接送孩子,也放弃了自己的老年生活,一起居住在学校里,现在看来,这是对我工作上最大的支持。”
作为一名高校教师,张瑾认为,做好学生的思想政治工作是重中之重,应立足于本职工作,以学生的全面发展为中心,服务育人,为学生提供更多、更高的平台,更好地服务社会。张瑾近十年来扎根学校,见证了学校的发展。同样,十年里,学校也见证了张瑾从毕业到参加工作到结婚生子的蜕变成长。“我很感谢学校为我提供了这么好的发展平台,我也将继续坚守初心,不惧困难,陪伴武工院变得更好更强。”
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文 字:王雨欣 姜海金
图 片:张瑾
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