如何做好线上教学——《拳击》课程线上教学

课程介绍

《拳击》课程是面向体育教育专业的学生开设的课程。本课程的理论讲授主要包括拳击项目的概述、技术教学、训练特点及发展趋势、训练方法、训练技巧以及裁判的规则等；技术教学包括拳击基本功动作的技术学习、巩固和提高以及拳击动作在实际对抗中的熟练运用。

课程目标

《拳击》课程的主要目标是通过本课程的学习，使学生掌握专项训练的基础知识和基本理论与方法，培养学生具备从事本专项教学和运动训练的能力；具备竞赛组织与裁判工作能力；具有分析、解决问题的能力，为学生适应专项教学、训练、裁判等工作打下良好的基础。

线上授课模式

本课程采用“智慧树平台+腾讯会议+微信群”。采用“智慧树平台”主要是因为具有见面课功能，以及可以在群聊里给学生传输学习资源，使教师在授课时可以更加方便发布学习任务，而学生也能及时学习和完成教学任务。

线上教学设计与实施

由于考虑到进行线上技术教学有一定难度，所以根据教学计划和学生自身特点，拟定了前十周的教学内容大致安排：

第1-4周，进行拳击裁判法的学习。根据发布在“智慧树平台”见面课里的学习资源，让学生了解拳击裁判法的详细内容以及规范的执裁方法。同时，要求学生在家里进行初步的身体素质恢复训练。

第5-9周，巩固专项素质的训练和推进拳击裁判法的复习。在通过了前三周的身体素质恢复后，将对学生进行进一步的专项素质训练，例如“拳击空击”“拳卧撑”“两头起”等。并要求学生将训练视频传送到微信群里。并在微信群里随机提问学生有关拳击裁判法的相关问题。

第10-14周，强化专项技术的训练和加深拳击裁判法的理解。在学生前几周的拳击专项训练的基础上进一步深化拳击技术的训练，例如“拳击技术空击”“模拟实战”等。以及让学生在微信群中朗读拳击裁判规则，达到理解拳击裁判法的目的。

第15-18周，调整专项技术的训练和复习拳击裁判法为结业考试做准备。逐渐减小训练量。加强对拳击裁判规则，达到理解拳击裁判法的目的。

在即将上课时，会提前在“智慧树平台”开启签到，以保证学生全员参与到课程中来，并且避免因为上课签到而浪费上课时间。授课时，首先回顾上次课的教学安排，通过与学生互动，如提问拳击裁判法，进一步巩固知识点；通过检查，学生反馈的情况来制定之后课程的详细安排；课程结束后，安排学生课后学习任务，以达到学生在家自学和巩固知识点的目的。线上教学感想，坚持“教书”是为了“育人”的总目标

以往的术科教学，在课堂中关注更多的是学生的技能掌握情况，教师虽能以自身的人格魅力、职业规范“无声”的影响学生，但线上教学的开启，让教师更加清醒地认识到，我们的育人价值应该由关注学生的发展向尊重生命而转变。因此，在线上教学中，我们首先注重的是：健康安全。疫情，让我们更加认识到身心健康的重要性，因此，无论是在教案中，还是在微信群中，教师都会提醒学生线上学习，注意环境安全、着装安全，安排好生活和学习作息，保持良好的状态。在教学方式方法的运用以及课程作业任务的布置中，充分考虑学生的个体心理差异，做到良好沟通，不采用一刀切的方式进行，尽量给学生构建一个自由、自信的课堂。网络教学是一套全新的教学方式，既方便又灵活快捷，而对于大部分的老师和学生来讲，“网课”是一种新事物，需要一个适应过程。另外，家庭上课环境、条件等各不相同，因此，网课时间适当控制，上课的具体要求也可逐渐完善。

总结前7周的教学，总体可以达到预定的教学目标要求。后期的教学过程中，让每个学生都有机会参与到线上课程的教与学，帮助他们加强拳击技术动作的理解、竞赛规则的理解，最终掌握所学知识，保证教学质量。

来源：霍鹏翔

武汉体育学院体育科技学院党委宣传部出品