上课铃一响,任课老师就带着纸笔走下讲台,还没等老师说话,只见同学们都自觉围到老师身边,迅速找座位坐下来,没有座位的也紧紧围在四周。这是日前记者在艺术系《室内外效果图表现技法》课上看到的一幕。
“手绘在现代设计中的应用更重要的是设计理念的快速表现,平面图、立面图以及效果图等都要有所呼应并且配套,不要单纯地认为手绘只是画效果图,还有一部分的作用是对平面性质的图纸进行绘制”,任课老师任家永一边讲解,一边在纸上开始画了起来。不一会,一幅平面图跃然纸上。
在讲授《室内外效果图表现技法》这门课时,任家永老师除了使用PPT课件和基本的板书以外,还会在黑板上时不时用手绘的形式,对课程中提到的建筑样式、构造详图、设计风格、家具类型等进行绘图表现。但任家永老师总觉得讲台上的讲解效果始终不能让自己满意,回答同学们的疑问时也不能很直观的表述。于是,他干脆走下讲台,来到同学们中间,现场示范手绘过程,并对手绘表现技法进行了360°的立体讲解。同学们围坐在他的四周,有不明白的地方随时提出,而任家永老师也会对照手绘过程逐一讲解。
任家永老师认为,这种授课方式互动性更强,交流更顺畅,师生关系也更加融洽。2014级环境艺术设计专科3班吴婕同学说:“这种上课方式很轻松,也更为直观,特别是大家的讨论和提问题的次数比以往增多了,学习兴趣更加浓厚,我觉得这样还培养了我们一种快乐学习的精神。”
本学期,任家永老师根据不同的课程性质,设计不同的课堂教学形式,从理论到实践,从台上到台下,对手绘这门传统的专业基础课程做了360°的示范讲解,这就像欣赏一座圆雕雕塑作品一样,每一个角度都有其自身特色。
任家永老师(中)在为同学们作现场手绘示范和讲解
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