聚焦新目标 强化抓落实 武汉东湖学院召开2016年度考核总结表彰暨2017年度责任书签订大会

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聚焦新目标 强化抓落实 武汉东湖学院召开2016年度考核总结表彰暨2017年度责任书签订大会

1月13日,武汉东湖学院2016年度考核总结表彰暨2017年度责任书签订大会在行政中心圆形报告厅召开。董事长周宝生出席会议并作重要讲话。全体校领导、校长助理,各学院正、副院长,各职能部门负责人、副处职(级)干部,全校副科级以上干部,2016年度优秀教师、先进工作者参加了会议。会议由常务副校长王恕立主持。

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大会现场

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董事长周宝生出席会议并作重要讲话

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董事长周宝生与校长周启红签订2017年度目标管理责任书

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党委书记、校长周启红与校领导签订2017年度目标管理责任书

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党委书记、校长周启红与各单位、各部门负责人签订2017年度目标管理责任书

副校长唐铁山宣读了《武汉东湖学院关于表彰2016年度先进单位、优秀教师和先进工作者的决定》,授予外语学院等5家单位“武汉东湖学院2016年度先进单位”荣誉称号,授予马潇潇等28名同志“武汉东湖学院2016年度优秀教师”荣誉称号,授予丁莎等39名同志“武汉东湖学院2016年度先进工作者”荣誉称号。董事长周宝生与校长周启红签订了2017年度目标管理责任书。党委书记、校长周启红分别与其他校领导及各单位、各部门负责人签订了2017年度目标管理责任书。

董事长周宝生在讲话中回顾了武汉东湖学院2016年工作。他认为,学校在“十三五规划”开局之年取得了长足的进步,这些成绩的取得离不开全体教职员工的心血、智慧和汗水,谨代表学校董事会对一年来为学校发展付出努力的全体教职员工表示衷心的感谢。2016年,学校主要三个方面表现突出:一是人才队伍建设得到了加强。学校选送了部分教师到国内外著名大学做访问学者、到国内各专业领域研讨大会交流、参加全国高校教师网络培训,选派了一批教师到行业企业挂职锻炼,引进了一批学科带头人、学术骨干,聘请了一批行业企业优秀技术人员来校任教,在引进人才力度上很强,取得的效果不错。二是教学科研工作得到了提高。学校在国家级项目、省级项目均取得了可喜成绩。三是党建工作取得了好成绩。学校党建工作有特色有亮点,在湖北省高校中走在前列,获评全省先进基层党组织、湖北五一劳动奖状等称号,受到了中组部、省委组织部、省委高校工委的肯定。周宝生指出,学校目前取得了一些成绩,但面对高等教育快速发展的新形势、学校向应用型大学转型的新时期,仍存在一些问题:一是思想观念、创新水平、管理能力、人才培养方式要进一步提高;二是学科建设、专业建设、课程建设有待进一步凝练;三是学术梯队、人才结构要进一步改善;四是办学资源有待进一步优化和合理利用;五是日常管理工作要进一步加强。

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校领导为获奖单位颁奖

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校领导为获奖个人颁奖

在谈到2017年工作时,周宝生重点强调了两方面工作:一是要认真落实2017年目标管理责任制。全年的重点任务已经分解到责任制中的各项指标,全体教职员工要把责任制放在心中,集中精力完成本科教学工作合格评估阶段任务和申硕工作两项重要工作。他指出,学校目前的发展形势大好,不进则退,全体教职员工一定要用只争朝夕、事不过夜的精神把各项工作贯彻落实好,共同开创新的未来。

习近平总书记曾指出,如果不沉下心来抓落实,再好的目标,再好的蓝图,也只是镜中花、水中月。针对抓落实工作,周宝生提出五点要求:一是抓落实要有主动抓的责任担当。抓落实就是要尽职尽责,抓不好落实就是不称职。二是抓落实要有高标准的境界追求。从严是做好一切工作的重要保证,要把追求完美做为一种职业操守、思想境界,力求精细、严扣细抓,抓一件事成一件事。三是抓落实要有科学抓的素养。抓落实就是要在做到领导工作要实、任务工作要实、检查验收要实的同时,注重方式方法,要以抓铁有痕、踏石留印的精神保持各项工作统筹推进、协调发展。四是抓落实要注重创新习惯养成。做任何工作不能因循守旧,要不断解放思想、坚持创新思维、形成新观念、谋划新思路,唯有创新才能有发展。抓落实关键是要找到抓手,要把上级有关指导精神具体化、复杂任务项目化、具体目标责任化,求落实、求成效。五是抓落实要有持久抓的内在动力。抓落实、谋发展只有起点、没有终点,要横向到边、纵向到底,不留死角,保持办让党放心、让人民满意的大学这个内在定力不变,年年打基础、天天抓落实,以量的积累达到质的飞跃。

王恕立在总结讲话中指出,今天受到表彰的集体和同志是学校教学、科研和服务工作中涌现出来的先进单位和先进工作者,是我们身边的先进典型。希望全校教职工以他们为榜样,学习先进、争当先进。也希望受表彰的先进集体和个人,在新的起点上戒骄戒躁、再接再厉,为学校的改革发展做出新的、更大的贡献。学校2017年目标管理责任制已开始实行,工作任务要开始布置、工作措施要开始谋划,希望全体教职员工要以周宝生董事长的讲话精神为引领,为学校发展尽职尽责,以爱岗敬业的态度把思想和行动统一到学校的总体部署上来。

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