第四届“校园知行之星”——郑成苗

6月5日晚7点，汉江师范学院第四届“校园知行之星“颁奖暨优秀事迹宣讲会在学术报告厅举行。校领导纪光录、杨鲜兰、付永昌、周进芳出席。

党委副书记付永昌宣读表彰决定，党委书记纪光录，校长杨鲜兰分别为10名“知行之星“和10名“知行之星提名奖”颁发了荣誉证书与奖杯。

来自文学院新闻1601班张鹏飞、教育学院小教1607班孙婷、物电学院新能源1602班何博、文旅学院历教1601班赵劲松、数计学院数应1601班郑成苗等向师生分享了自己的成长故事，同学们纷纷表示深受鼓舞。

校长杨鲜兰向获得第四届“校园知行之星”及提名奖的同学们表示祝贺，对他们用行动传递身边榜样的力量表示感谢。杨校长指出“知行反思教育”作为我校的思政教育品牌，是校级综合性奖励的最高荣誉，更注重对学生“知行统一”的考察。她从哲学的视角阐释了“知”与“行”的深刻内涵及其辩证关系，引导大家分析“知”和“行”如何达到“合一”。

杨鲜兰寄语同学们一要坚定“四个自信”，树立正确的认知，做一个有家国情怀的人；二培养坚定的意志，发扬吃苦耐劳的精神，找准坐标，把正航向，行稳致远。她表示，学校会倾情倾力为同学们的成长成才铺就一条平坦的道路，筑梦杨帆，成就梦想。

就让我们走进了解优秀学长学姐的故事吧！第四届“校园知行之星”——郑成苗

郑成苗：脚踏实地追寻诗意远方

“比你优秀的人不可怕，可怕的是比你优秀的人比你更努力”。每当看到这句话我的内心就激动不已。一直以来，也是这句话激励着我不断前行，力争成长为一个很努力的、很优秀的人。

我的爷爷和父亲都是数学教师，受他们的影响，我从小就对数学情有独钟，令一些同学头疼的数学题在我眼里却充满了乐趣。高考结束后，我毫不犹豫的选择了数学与应用数学专业，渴望能在数学的天空下一展雄心抱负。

大一入学，我就尤为注重专业课的学习，制定了一套属于自己的学习方法：每学习一章知识后，就将本章内容绘制一张知识网络图，对其中的知识点有针对性的、有层次感地进行训练，夯实基础，巩固提高。平时，独立按时完成老师布置的学习任务，实在有不会做的题目，再跟班上同学一起讨论。每一次的期末考试更是不容马虎，虽说功夫在平时，但考前仍然要认真备考，掌握的知识勤练，未掌握的知识补上来。

在学有余力之下我还会帮助学习困难的同学。我们班有一名文科女生，高中时因为读文科，数学学得较为浅显，基础比较弱，大学里，老师讲的知识有深度，很多数学知识她都没有接触过，上课时总是跟不上老师的节奏，下课后焦虑不安。有一次，我恰好坐在她旁边，感受到了她在学习上的焦虑，决心帮帮她。我主动邀请她上课时坐在我旁边，课后监督她写作业，有什么不懂的知识点及时为她解答，渐渐地，她对专业课学习的信心增强了，成绩也突飞猛进。就在上学期的期末考试中她取得了班级第四名的好成绩。

没有比脚更长的路，只要你肯脚踏实地去践行去努力，梦想能够到达的地方，总有一天脚步也能够到达。

怀着对数学学习的热情，我带领一群志同道合的朋友共同创办了趣味数学协会。无论是学习还是工作，我都擅长用一种叫做“PDCA循环”的方法来规划自己的时间。“P就是Plan(计划)：确定方针和目标，确定活动计划；D就是Do(执行)：实地去做，实现计划中内容的细节；C就是Check(检查)：总结执行计划的结果，注意效果，找出问题；A就是Act(行动)：对总结检查的结果进行处理，成功的经验加以肯定，失败的教训加以总结，以免重现。凭借这种处事方法，我成功的举办了多次活动，从班级班会到学院学生会活动再到校级比赛，一步步走来，我收获了很多，成长了很多。五月初“汉师大侦探”活动的举办既庆祝了趣味数学协会成立两周年，也让全校学生感受到了数学的乐趣。

对于我们数学专业的学生来说，参加全国大学生数学建模竞赛一定是一个宝贵的经历。2018年9月，我通过层层选拔，有幸代表学校参加了此项比赛。回想这次的比赛过程，我感触颇深。9月14日凌晨，我和队友拿到了竞赛的题目——智能RGV（轨道式自动引导车）的动态调度策略，首次参赛的我们十分紧张，一时无法完全领会题意，如何来做这个动态调度呢？我一边安慰队友不要着急，一边根据每个人的能力特长做了相对明确的分工，我主要负责建立模型求解，另外两位队友负责表格计算和论文汇总。我们反复阅读题目，把脑子里的各类公式都调了个遍，逐渐找到了解题的方向。基于具体问题分析，结合文件索引，在比较各种动态调度模型的优劣水平基础之上，最终我们利用最小空闲时间优先调度模型与贪婪算法来处理智能RGV的动态调度策略。比赛过程中难免会遇到一些棘手的问题，比如建立什么样的数学模型、数学模型建立后怎样以最佳的方法求解、如何编写程序来对求解结果进行检验等，我就把自己能想到的思路分享给队友们，大家集思广益，一遍遍地思考、讨论、建模、解答，两天一夜，最终找到了比较满意的路径。

距离比赛结束只有一天时间了，连续熬夜的疲惫感让我们的效率下降了不少，脑中的思路越来越模糊，手中的笔也放慢了速度。在大家都昏昏欲睡的时候，我的队友小聂给了我很大的鼓舞。当时已经是凌晨三点了，虽然身体对睡眠的渴求达到极点，可是建模实训室的所有小组成员都不愿回宿舍休息，只坚持趴在电脑桌上眯一会儿。可时间紧迫，总得人做出牺牲，这个时候小聂就站了出来，主动提出让我和另一位队友回宿舍休息一下，她还可以坚持。小聂精神可嘉，受到了他的鼓舞，我精神振作起来，一鼓作气完成了自己负责的工作，又协助队友撰写论文。总算在比赛前完成了长达20页的论文。拿着这厚厚的一沓论文报告，我感慨万千，许多思绪一下子涌上心头。

最开始建模比赛报名时我们三个初生牛犊不怕虎，一副勇者无畏的样子，六月份参加建模培训我们仨对着手机讨论建模试题争得面红耳赤的样子，这三天我们激烈讨论、行色匆匆的样子，一幅幅画面浮现在我脑中，最终我们仨分工合作，语言和思想的碰撞产生智慧的火花，完成了建模论文的写作。尽管我身体疲惫，可我的精神蓄满了力量。老子说：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”这三天三夜的坚守，让我所在的团队获得了全省本科组三等奖的优异成绩。这份荣誉是我浅薄的人生中浓墨重彩的一笔，数学建模的确魅力无穷。建模比赛经历让我深深体会到团队合作的重要性，这份成功不是属于任何一个人的私有物品，而是大家共同努力共同合作的结果。一个队三个人要相互支持相互鼓励，不能是数学好的只管建模，计算机好的只管编程，写作好的只管论文写作），很多时候，一个人的思考是不全面的，只有大家心往一块儿想，劲往一处使才有可能把问题搞清楚。我们一起努力，路就在脚下。

有这样一个故事。古老的阿拉比国坐落在大漠的深处，多年的风沙肆虐使得城堡变得满目疮痍，国王对四个儿子说，他打算将国都迁往据说美丽而富饶的卡伦。但卡伦距离这里很远，但究竟多远没人知道。国王派遣四个儿子探路，大儿子、，二儿子、三儿子被沼泽、河流，大漠挡住，只有小儿子风尘仆仆的告诉国王去往卡伦的路只要十八天。国王满意的笑了，说是的孩子，我已经去过卡伦了。其他的几个王子不解的问国王既然你已经去过了，那为什么还要派我们去探路？国王语重心长的说：“我是想告诉你们四个字--脚比路长。”

是的，脚比路长，远方无论多远，不怕没有追寻的双足抵达。人生亦是如此，我们不怕目标的高远，只怕没有追寻的勇气、热情、执着……只要心头时时燃烧着坚定的信念，一往无前地行进下去，脚踏实地的去践行就会惊讶地发现——很多所谓的远方，其实真的并不遥远。

下期预告：

赵劲松：因为热爱所以坚持

编辑：陈通卫

审核：悠悠

热门文章推荐：

第四届“校园知行之星”——张鹏飞

这个端午节，汉江师院过得有声有色有滋有味...

世界环境保护日，他们去哪了？