湖美人|黄哲：将一件事坚持做到底就是成功

个人简介

黄哲，男，1955年11月出生于湖北恩施市。中共党员。华中师范大学汉语史专业硕士，博士研究生在读。曾任我校公共课部党总支书记。现为文学教研室副教授。

用心教学

黄哲老师是公共课部文学教研室教师，美院的学生们大都上过他的《古代文学名著欣赏》。提起这位老先生，不少学生都印象颇深：黄哲老师风趣幽默，待学生十分真诚。上课时的他充满热情，善于旁征博引，讲至兴起处滔滔不绝，甚至声如洪钟，如雷贯耳。上过课的学生直说“特别提神儿！”

黄哲老师上课喜欢提问，与学生探讨课文蕴含的奥义，并结合相关的故事和视频发散学生思维。古汉语文学晦涩深奥，学生难免感觉枯燥，黄老师不愿照本宣科，他更喜欢与学生“咬文嚼字”，讨论文字背后的故事。黄哲老师非常注重课堂互动，他认为在授课的过程中，师生的心灵一定是在进行着热烈的交流，如果学生方关闭了交流的窗口，即使老师依旧授课如往常，却必定不是撞击心灵的启迪！

黄哲老师坚持教书与育人并重的理念。每上第一堂课，他都与学生畅谈，鼓励他们充满激情的开始大学生活。他充分挖掘中华传统文化所蕴含的深意，在授课中灵活插入人生及处事哲学，激励和引导学生在大学树立正确的世界观、人生观和价值观。近年来，他结合多媒体授课方式，并根据美院学生的特点，形成一套独特的教学方式，收效显著，广受学生好评。

他的看法

《师说》有云：师者，所以传道受业解惑也。在黄哲老师看来，大学的老师，传道为先，不单要传授知识，更要为学生拨开迷雾，看清未来的方向。黄老师始终认为，知识后面所包涵的智慧才是最为重要。当前社会上的一些浮躁情绪，有时会传染给学生，使他们的学习多了功利心与目的性。在黄哲老师看来，高等教育的目的在于帮助学生跨越自身所面临的种种问题，了解今后的方向，打开通往世界之门。他表示：“追求生活的真理，不断了解超越自我，才是大学学习的真正意义。”

依本心做事

*黄哲老师主攻古代汉语和古典文学的研究，在担任专任教师之外，他勤于科研，参与了国家重大文化工程项目《中华大典·语言文字典·训诂分典》的科研工作，并合作完成了两百万字的阶段性成果。

*2005年，黄哲老师为学院迎接教育部本科教学评估所撰写的《湖北美术学院校训阐释》受到领导和专家组的一致好评，并成为学院永久性文件。

*2010年他还参与学院校庆《武昌艺术专科学校老照片》的文字润色把关工作，并在《语言研究》等核心期刊上发表了高质量的学术论文。

他对自己的要求

黄哲老师谈到，工作中，他对自己最大的要求便是耿直：有一说一，有二说二，做人为本，做事为先。每年岁末校内评选“先进个人”，他都会主动放弃参选，让出名额给其他同志。他用无言的行动证明了党员的先进性，虽无此名，却一直是大家心中的先进个人。

做生命力旺盛之人

在家乡念完大学后，黄哲老师在当地的一所中专做语文老师。在那个年代，这已算不错的工作，但黄老师并不愿停止对学术的追求，毅然前往华中师范大学继续攻读硕士学位。毕业后，黄哲老师于1995年到我校公共课部任教，至今他已连续执教16年。不断接触不同的学科，一点一滴探寻世界，就是黄老师充实生活的精神支柱。

他说

自己是生命力旺盛的人。不断接触不同的学科，一点一滴探寻世界，就是黄老师充实生活的精神支柱。在同事眼中，黄哲老师是个怪人，他喜好独来独往，从不参加聚会。他解释说：“我不是一个孤僻的人，只是同聚会相比，我更想把时间花在与这个世界的交流上。每天一醒来，我就觉得，哇，有太多的事情要做了！书本上有那么多有趣的知识等着我去读，自然界的花花草草都是很好玩的。”

他的人生态度

不管是什么，找到自己所求，并坚持做到极致，“找到属于自己的生活方式便是最好的”。

他的期望

他希望学生们享受追求理想的过程，保持亢奋与新鲜感，在拓展知识中获得灵魂的升华。黄哲老师说，在美院20年了，看着学校一天天成长，看到朝气蓬勃并富有创造力的年轻人，总能感到美术学院未来的希望。

黄老师接受采访

昙昙feel~

正如黄老师所说，找到属于自己的生活方式便是最好的。黄老师便是用他的丰富阅历与淡然的人生哲学告诉我们“追求生活的真理，不断了解超越自我，才是大学学习的真正意义。”

信息来源：湖北美术学院官方网站湖美人专栏

采访：余倍祥 余江瑶 张娟

录音整理：陈培

摄影：黄志辉

编辑：汪溪雨 行鱼