是条“汉”子，出来“绣”秀|汉绣进高校课堂我校首例 ！

听闻我校新开了一门汉绣课，小编和小伙伴们便迫不及待的走访了一遭。课程地点位于A9设计系。进入大厅，穿过左手边小小的走廊，便到了目的地。汉绣课为期一个月，主要由汉绣大师黄春萍执教。

壹

黄春萍：湖北省汉绣传承人、民间文化守望者，被誉为“湖北首席工艺大师”。湖北省唯一一名中国民间文艺最高奖——“山花奖”得主。

汉绣与其他刺绣的区别是色彩艳丽浓厚，立体感强。黄春萍大师将刺绣和艺术创作相结合，让几近失传的汉绣又焕发了新的生机。深受国内外收藏者、爱好者的青睐。

在着力打造品牌的同时，黄春萍大师培养和造就了一大批精于刺绣研究的专业技术人员和具有高超技艺的绣工团队，投资近百万元为残疾人创办汉绣培训基地，并在培养残疾人艺术人才方面做出了诸多贡献。

近年来，黄春萍绣品获奖颇多，蜚声业内。

贰

这位手中生花的绣娘近日来我校设计系任教，校新闻中心的学生记者对其进行了简要采访。

学生记者：请您谈谈汉绣这门课程主要教授哪些内容？

黄春萍：首先一副画以一个针法为主，致力于让学生把一个针法吃透。对于班上不同的学生，我们会用不同的针法去教授，提高学生兴趣，做到百花齐放百家争鸣。使学生完成一幅作品后能相互交流，参透不同的表现手法。

然而学生的学习时间是有限的，一个月的学习时间是很紧张的。同学们都很刻苦，甚至晚上也能看到同学们在教室刺绣的身影。

请您谈谈在这门课中汉绣的常用针法。

平针绣、掺针绣、打籽绣、辫子绣（楚绣）(辫子股) 齐针绣、挽针绣、平金夹绣、拉网针、抢针绣（单抢、双抢）、分层破色。

请您从艺术欣赏方向谈谈一幅优秀的汉绣作品是如何表现的。

就我个人而言，我认为如今的汉绣作品需要与现在的审美相结合，做到与时俱进、创新式发展。一幅优秀的汉绣需要注重传统的技法表现及寓意的表达。如今的汉绣吸取了以往的精华，去其糟粕，趋向于一种高雅的表达，更注重画面的干净、淡雅。

您如何看待汉绣的继承与发展。

汉绣作为民间工艺，它承载着文化内涵，远远超过了技巧的界限。汉绣以楚绣为基础，融汇了南北诸家绣法之长，糅合出了富有鲜明地方特色的新绣法。

汉绣主要流行于湖北的荆州、荆门、武汉、洪湖、仙桃、潜江一带。如今湖北美术学院能开设汉绣课，就是对其很好的传承和推广，这里有着浓浓的艺术氛围，这里是艺术的天堂。我们也很珍惜这次课程，希望能通过这门课程让学生认识汉绣，了解汉绣，继承与发展汉绣。

您能向我们说说您对学生的期望吗？

凡事贵在坚持，我希望同学们能够坚持传承汉绣，这是一个很不容易的事，你需要每天投入大量时间，花大把精力。我教了很多学生，但最后真正做到以汉绣为业的并不多。我希望这些学生中，哪怕有一个继续传承下去，我就很欣慰了。

叁

汉绣是中国特色传统刺绣工艺之一，是国家级非物质文化遗产，下面也让我们听听同学们上这门课程后的感受。

请你谈谈对学习汉绣这门课程的感受。

一开始接触汉绣，我就被它所蕴含的文化而深深吸引。在学习过程中，我了解到汉绣的各种技法，使我受益匪浅。在这之前，我们也有做过相关的非物质中文化遗产的调研，只了解但没有实践过，现在有机会学习这门课程让我感受到坚持做一件事情是非常具有意义的。

你在学习汉绣过程中是否遇到困难？

在创作作品的过程中，我们得先构思这幅作品的构图及表达的内容。主要存在的问题是时间不够，在不断完善作品过程中，感觉和自己想象的不太一样，色彩的运用及顺序需要细心斟酌。

肆

黄春萍老师的作品欣赏

前程似锦 40cm.40cm平针绣、掺针绣

宝相富贵 齐针绣40cm.40cm

汉字荷花 掺针绣

汉字花卉 掺针绣

楚绣35cm.45cm

荷塘清趣60cm.100cm平针绣、掺针绣

母爱40cm.50cm乱针绣

焦裕禄60cm.100cm乱针绣

铁血肇端60cm.116cm乱针绣、虚实针绣

报春图平针绣40cm.200cm

（编辑采访 张雪薇 汪溪雨摄影 张寅丰 部分图片由黄春萍老师提供 标题 策划 张乐）