暑期社会实践评选 | 夏茂秋收，他们让假期更有意义

奉献是青年的一个责任

一份付出，一份快乐

秋天是一个收获的季节

一份耕耘，一份收获

曾经结下的果实

如今已是硕果累累

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金秋十月，我校2018年暑期社会实践项目团队评选大会于18日在圆形报告厅举行。本次评选共有13支活动团队参加校级评比。

01

一等奖

春晖行动营暑期支教活动

所属单位： 学生社团

实践地点： 湖北钟祥、河南新乡

指导老师： 张泽

团队成员：吴屹甜、严芷珊、魏盈盈、周潇璐、刘毅、钟君、王若颖、盛雨凡、李宏雪、吾里米拉革命太、聂俊、王元雨、龙爽、邓高靖、彭靖雯、袁瑞涓、吴川妹、付雯、郑语画、黄远秋、华彩霞、徐俊杰、李志鹏、符晓云、贾兴城、孙启航、张爽、王晏琼、王啸巍、汪晨曦

由于我们发现在贵州资源相对饱和，于是我们春晖行动营将定位转到附近的地区。从身边的地区做起，而不是说找到一个贫困的地方，所有人一窝蜂的涌到那里支教、援助。春晖行动营在给孩子上的三十种课程中，就有书法课、美术课、口才课等这些和我们专业比较贴近的课程和活动。

02

二等奖

用心吐字、用爱发声

所属单位： 播音主持艺术学院

实践地点： 湖北恩施

指导老师： 胡桐

团队成员：王文轩、刘敬禹、陈立超、王丽媛、李天赫、金圣博、张冰倩、党奕欣、高梦琪、承海月、谭颖、陈彦伊、李全旭、潘海心、周智宇、印满金、郭婧瑶、林智超

前期，我们对支教地点做了一定的调查，了解了当地的方言状况以及小学生心理状况，并且提前对这次支教的课程设置做了规划。我们一切都是为了让孩子们更好地了解和学习普通话，有着这样的信念支撑，任何困难似乎都能够迎刃而解。

庆祝改革开放40周年之农村新风貌

所属单位： 新闻传播学院

实践地点： 湖北十堰

指导老师： 肖帅

团队成员：祝梦婷、马君兰、夏中新、贺昀、周舟、唐照群、杨子健、廖乐帆

我们想用镜头来记录生态、生活、交通、医疗等方面给这个村庄带来的变化。我们更着重于生活、生态上的体现，比如厕所改革、合作医疗、乡村振兴等方面。 我们着力于做镜头下的改革开放，要对当地的一些重大政策进行了解，因此提前联系了当地的政府机关人员，了解了当地的一些基本情况。其实对于我们大学生来说，平时课本上的理论知识会觉得很枯燥，但通过这次的实践，就可以切身体验到政策带来的好处。

03

三等奖

《一公里》

所属单位：电影与电视学院

实践地点：山东日照

指导老师：王露

团队成员：潘广帅、陈鹏元

我们前期调查了很多有关留守老人的数据，并且做了具体分析。其中调查过程是十分坎坷的，受到了很多误解，还被人误认为是人贩子。经过这次社会实践活动，我们也学到了很多，包括怎么与人沟通，如何做好前期准备等等。

改革开放40周年构建生态武汉东湖环境

所属单位： 设计学院

实践地点： 武汉东湖

指导老师： 沈婧、潘佳、林亮亮

团队成员：童子齐、许梦蝶、黄旭、杨媛、熊秋霞、武联敏、曹馨文、俞心茗、吴前敏、孙俊武

在改革开放四十年的同时，武汉也在发生着天翻地覆的。但在文明高速发展的同时也让环境付出了惨痛的代价。大学生作为生态环境保护的宣传者，通过探讨、设计作品。以改革风、开放潮、创新路为主题，进行了公益的骑行活动。我们带着这种生态保护的理念和我们专业设计的作品进行了展览和义卖，用作品进行了传承。

《最后一声岚山号子》

所属单位： 电影与电视学院

实践地点： 山东青岛

指导老师： 熊耀

团队成员：王秋然、徐哲、寇静轩、李振宇、范世平、赵乃铖、林晓慧、管文静

我们这次社会实践活动选题新颖，能够引发大家深入的思考，通过讲述传统文明与现代文明的碰撞，更能够引发人们对处于传统文明中人们原始生活的关注，对于这个社会来说是十分有价值的。

湖北省革命老区红色文化传播问题研究

所属单位： 文化管理学院

实践地点：红安县、大悟县、洪湖县

指导老师： 苏娴、高越

团队成员：於潞、詹皓、向敏锐、薛飞、田梦、汪双霜、侯辉、邢可心

此次实践活动的目的主要是走访当地的红色文化及分析其中存在的问题。发现红色文化传播中存在的问题，结合专业特点提出解决方案。暑期社会实践不是终点，我们对红色文化的研究之路未完待续……

04

优秀奖

观音湖片区生态环境保护考察及风情展示

所属单位： 播音主持艺术学院

实践地点： 湖北孝感

指导老师：肖帅、杨楠

团队成员：罗晶晶、张若楠、唐小月、马银燕、刘傲丽、项险峰、李晟锋、诺明

我们在此次实践活动中向村民们传播了农业知识,对外宣传了武汉传媒学院，通过几天的实践活动,我们也了解到了现在农村的现状,增强了我们努力学习知识,将来服务农村,发展农业的决心,这是一次很好的大学生与社会接触的机会,从中不仅锻炼了我们的能力,增强了我们的团队意识,更重要的是让我们明白了我们学到是知识不是毫无用处的,只要做个有心人,我们在任何地方都可以发光发亮。

恩施州乡村休闲农业的发展现状研究

所属单位： 文化管理学院

实践地点： 湖北恩施

指导老师：高津君、蒋冬青、苏娴、王欣

团队成员：彭依心、祝蝶艺、段茜茜、李雅渊

红茶是利川当地的一个特色，我们专程去了利川红茶的生产基地，包括它的茶园、采茶的农民、生产线上的工作人员。还深度了解了一些关于当地茶文化的知识。而在利川我们发现，其实当地旅游业竞争非常强，优胜劣汰的问题也非常严重。

南湖嘉兴红船建设，美丽乡村基层党组织建设

所属单位：人文与艺术学院

实践地点： 浙江省嘉兴市

指导老师：秦晶晶

团队成员：刘若凡、李斯卡、夏雨、陈可冉、詹国庆

我们分了三个方面对它进行调研、考察。主要目的是为了了解红船精神，去感受一下那里的氛围。在去之前调查了过嘉兴本地的民风民俗，和嘉兴的历史演变过程。当我们亲身站在那的时候，才能够切身体会到中国共产党发展道路上的艰辛与不易。

《造梦师》

所属单位： 电影与电视学院

实践地点： 广东湛江

指导老师：周宇峰

团队成员：莫毅枫、王彦森、梁铭浩、杨欣杰、王子飞、王子鸣、朱宇航、陈可、蔡家贤

活动的主题主要是围绕＂梦＂来展开的，以追梦为切入点，内容主要是讲述追梦的过程以及追梦路上的艰辛。

“编钟”历史文化信息呈现

所属单位：设计学院

实践地点：湖北武汉

指导老师：张旭、谢佳雯

团队成员：靳雅琪、刘珂、姚腾飞、关汝贝、何啸、杨锐、赖曾臣、冯忠睿、郭泽永、黄晟、陈凯杰

本次实践活动目的是为了更好的保护文化遗产，由编钟的课题让我们对中国音乐的历史更加了解，音乐不仅限于钢琴等西洋乐，中国的编钟也是音乐，历史韵味也更加足。由于信息视觉化日益增多，也能更好的解答历史。

了解民俗文化、歌颂美好家园

所属单位： 新闻传播学院

实践地点： 湖北恩施

指导老师： 张煜

团队成员：梅楠、向婧、陈驰、刘建美、何楚星、符晓云

这次实践使我们对恩施的民俗文化有了一定的认识和了解，同时我们还对自己的专业知识有了更进一步的学习。通过社会实践活动，让我们认识到自己的不足。团队中的各个成员，彼此之间相互学习、相互陪伴，这份感情是值得回忆与珍惜的。

学生工作处处长张燕明最后总结道：暑期社会实践是一个很好的交流实践的途径，它是理论与实践相结合的一个成果，是大学生促进自我发展的载体。总的来说，社会实践的目的有三个：受教育、长才干、做贡献。它的成果展示是多种多样的。通过这次暑期社会实践，使同学们能够拓展对专业的理解，让专业走出去，使很多的人们知道了解，为社会做出贡献。

播种的时节已经过去

但奉献社会的机会却永远都在

大学生不单单需要学习专业知识

更应该去回报社会

各位船员

加油ヾ(°°)

图片素材 | 各参选团队

摄影 | 薛颖

小编 | 刘含曦 姬荣杰

责编 | 谢海辉

审核丨博晓雅