落花满春光
疏柳映新塘
又是一年春好处
同是四六级备考时
你准备好了吗
四六级报名刚结束
你是否为如何备考而迷茫
别急 小智现在就来给你支招
划重点啦
复习从实际抓起
临近考试,每一天的备考都显得尤为重要。俗话说磨刀不误砍柴工,好的学习方法是成功的基础,为了帮助同学们找到适合自己的学习方法,顺利考过四六级,小智特意向已经考过了的同学请教他们的学习方法,下面就让我们来听听他们经验之谈吧。
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小米CEO雷军说“不能以战术上的勤奋,掩盖战略上的懒惰”。如果将每一次的考试看成是一场战役的话,那么如何在规定的考试时间内拿到最多的分数,选好一个适合自己的战略是很重要的!
听力
要练就一双“英语耳朵”可不是那么容易的,需要每日听,认真听,反复听。听力材料可以选择VOA、BBC中的慢中速新闻。这个时候最好不用真题听力,真题听力是有限的,尤其是改革后的听力没有几套,可以等到有一定听力基础之后再好好利用。
建议每天精听1-2段听力,长度3-5min左右,每段听力至少要听四遍(听得越多越好,按照个人实际情况)。如果最开始感觉什么都听不懂的话,可以按照以下四步走:
第一步,预听全文。不要上来就查单词,能听懂多少就多少,努力抓住关键词。
第二步,记录生词,通篇理解全文。
第三步,跟读训练。对照文本首先进行逐句跟读,然后进行通篇跟读。
第四步,精听原文,一句一句地听,捕捉到每一个词、每一个短语,不能有任何疏漏和不理解之处。
考前一个月主要是重复听以前的真题听力,并且配合一些难度更高的听力材料(模拟题等)来提升能力。
阅读理解
从试题中记单词
单词是做任何英语题的基础,所以是重中之重,由于四六级真题中的词汇和往年真题中的词汇相似度极高,所以备考时要从试题中记单词,找规律,结合语境,理解主题。
句子理解要分析长难句
在阅读理解中,有些长句虽然单词认识,但是句子却不明白意思,这是因为有些特殊句式,特殊结构我们还不理解,所以要结合长难句来锻炼我们的句子理解能力。
段落理解注重高频词
阅读理解在读不懂时,我们可以尝试找一下高频词,这些高频词往往是句子所论述的主题。
通过分析文章结构来把握主题
阅读理解的最高境界就是能够理解文章的主题思想,这可以通过分析文章结构和寻找高频词来实现,另外还要灵活结合自己的背景知识对文章进行理解。
规避选项陷阱提高做题正确率
阅读理解的常见选项错误有:偷梁换柱,张冠李戴,以偏概全,答非所问,正反混淆,无中生有,过于绝对等,所以做题时要时刻注意这些陷阱,提高正确率。
写作和翻译
分析历年作文题目,一看哪种类型的话题比较容易出现,二是有关这类话题的文章就不用准备了, 然后进行分类,每类准备一篇范文,考试时灵活运用,对付考试应该没问题。
多看看范文,多背些例句 。有时间可以多练笔。考场作文的结构很重要。作文的开头可以展示一些自己掌握的比较好的词组或句式;每段的开头句起到点明本段主旨的作用,内容上逻辑思路要清晰,可以用First,Second等词或词组分清层次,阅卷老师批起卷子来感觉也会好一些;结尾和前文呼应一下,最好能拔高一下立意。还有字迹清楚也很重要。
翻译
要注意汉语和英语在主语使用上的差别。在做翻译题型时,不能单纯按照汉语的主语来确定译文的主语。考生在选择主语前要充分理解汉语句子,并注意译文的主谓搭配是否合理。
减词法
汉语中的重复现象多,而英语中的省略现象多,考生在翻译时可酌情使用减译法,用省略或替代的方式来翻译汉语的重复信息,使译文更为地道、更为流畅。
增词法
增词法也是翻译中常用的方法之一,在进行翻译时,为了使得句子表达更加通顺流畅,可以增加和原来句子一样的词汇进行翻译,以更恰当地表达原文的意思。
句子结构
一定要将句子结构不要太松散,保证句子的整体性。可以利用语法将短句合成长句,保证其完整通畅。掌握一些习语的表达,除了准确表达意象外,更重要的是表达原文意思,在对习语进行翻译时,要准确处理原文中的文化意象:可省略原文中的文化意象,直接表达原文的含义,可改变原文中的文化意象,用英语读者能够理解的意象表达出与原文同样的含义,可保留原文中的文化意象,必要时辅以注释,以说明其特别含义。除此之外,还需要大家整理中国的历史、文化、社会方面的词汇进行积累。
那么多的做题技巧,没有题怎么能行呢,别急,小智现在就给你介绍一些从各处搜集来的实用软件和复习资料,
背单词系列
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百词斩:趣味记单词,让你不再哭着记单词~这个软件举的图例特别形象还结合时事,相信小智,有了它,再也不会记两个单词就睡着啦 |
听听力系列
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做习题系列
星火英语 |
华研英语 做习题,当然是纸质真题最好啦,不过为了考察自己的实际水平,用专业软件做题训练测试也是有必要的! |
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希望每一位考生都能好好复习。
有针对性的提高自己哦。
最后小智预祝大家考试顺利,考的全会,写的全对,蒙的全对,事倍功半。
听说每位接受到小智祝福的考生,努力都不会白费!
排版 | 王佳、马喜
视频 | 马喜、王佳
审核 | 尚秀英、戴孟廷、叶昌正
小智面向理工学子长期征稿
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