基于OBE理念指导 提升一流育人质量

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基于OBE理念指导 提升一流育人质量

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为了深入推进学校应用型人才培养模式改革,使广大教师充分理解OBE教育理念,加强一流专业和五类金课建设,打造精彩课堂,提高人才培养能力。3月28日下午,国家教育名师、教育部资深评估专家李志义教授为我校作了题为“基于OBE理念的一流专业与一流课程建设”专题讲座。学校全体副科级及以上管理干部、教务处、科研与教师发展处全体成员及教学秘书、全体自有任课教师(含行政兼课人员)共同聆听了本次报告,讲座由学校常务副校长马凤余主持。

会上,李志义教授主要从基于OBE理念的培养方案的重构,课程体系、课堂教学到教学评价等方面的改革加以分析解读。他指出成果导向教育就是教学设计和教学实施的目标,是学生通过教育过程最后所取得的学习成果。他强调,成果导向的教学设计核心是反向设计,以最终目标为起点,反向进行课程设计,开展教学活动。教学的出发点不是教师想要教什么,而是要达成最终成果需要什么。大学课堂是问号课堂,能够调动学生自己学习的教学才是学习,教学设计(学什么)、教学过程(怎么学)、教学评价(学得如何)要以学生为中心进行课堂教学改革,教学内容根据对学生的期望而设计,评价的焦点是学生学习效果与表现。李志义教授还从六个课堂模式的转变讲解了如何推进课堂教学改革。

培训结束后,学校常务副校长马凤余对此次培训会进行总结发言,并结合学校工作实际就OBE理念落地工作提出三点要求:一是搭建平台,突出应用型人才培养模式改革;二是聚焦学生学习体验,强化优势,突出重点;三是提升学生学习体验,打造亮点。他强调,学校要尽快搭建校企合作、学研互动、校地合作的三大平台,做好应用型专业、开发应用型课程、“双能型”教学团队、实验室、实习实训基地、科研平台的六个共建;突出以卓越班建设为主的重点专业建设理念,落实基于OBE理念的课堂教学模式改革,创新性的开展实验实训室建设;围绕学生成长体验,做好“一典二会三大节”的组织工作,让学生体验校园活力。始终以学生为中心,做实“五心工程”,让学生真正生活有温度,学习有氛围,成长有助力。深入开展青春励志教育、感恩孝心教育、创新创业教育、社会责任担当、特色文体活动以及特色品牌活动等六大教育实践,促进学生成长成才,引导学生形成正确责任意识,坚定理想信念,担当社会责任。围绕学生就业,打造“七朵云”服务,使毕业生安心,省心,动心,放心,更有信心。

人物简介:

李志义,教授,博士生导师,国家级督学、国家级教学名师、沈阳化工大学原校长;兼任教育部创新创业教育指导委员会副主任委员、教育部高等学校专业设置与教学指导委员会委员、中国工程教育专业认证结论审议委员会主任委员、中国机械工程学会工程教育专业认证委员会主任委员、全国过程装备与控制工程专业教指委主任委员、教育部本科教学工作评估专家、国家大学生创新创业训练计划专家组组长。

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文字来源/党委宣传部

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