弘扬工匠精神 诠释匠心筑梦 在立德树人中锻造大国工匠 ——机电与信息工程学院以精益求精的工匠精神引领专业发展纪实

为顺应工业4.0时代数字化、网络化、智能化技术的应用新形势，抓住学校转型发展的机遇，促进工科专业与经济管理、艺术传媒等专业的深度融合，锤炼专业品牌与特色，自2016年10月以来，机电与信息工程学院全体教职工团结奋斗、克难奋进，持续推进专业转型发展，取得了一系列的可喜成就，开创了工作新局面，确保了学院与专业的可持续发展。

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在转型发展中谋特色求发展

机电与信息工程学院于2013年1月由原机电工程学院和电子信息工程学院合并组建而成，包含三类专业：信息类专业、自动化类专业和机械类专业，包括四类教师：计算机专业类教师、电子与信号处理类教师、自动化控制类教师和机械类教师。

为适应学校应用型人才培养的办学定位，迎接本科合格评估，机电与信息工程学院在学校领导及各个部门的支持下，面向相关院校及企业进行了广泛调研，收集获得了社会、企业对计算机、自动化等工科专业人才需求情况，也与相关高校对口院系探讨了相应人才培养的方式和措施。在此基础上，结合机电与信息工程学院实际，在学院内部集思广益，制定了《机电与信息工程学院转型发展规划（2017-2019）》。

在该转型发展规划中，该院将本学院相关专业与湖北省同类院校相应专业作纵向比较，与学校其他二级学院做横向比较，分析了学院目前的优势与不足，

评估了现有三类专业现状及发展前景。在此基础上，提出了以“智能化应用”为学科专业建设的主题，建设以计算机系列专业为核心，信息类专业为主体，自动化类专业与机械类专业起到有力支撑，工科专业与经济管理、艺术传媒等专业的深度融合的特色工科本科专业集群。

在学院转型发展规划提出来的两年多的时间里，机电学院在学科专业发展、校企合作与实践教学、师资与课程建设、教科研与创新发展、平台与品牌建设等方面取得了一系列成果。

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把立德树人作为检验工作的根本标准

机电与信息工程学院党总支把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为一项重大政治任务，坚持不懈用党的理论创新成果武装全体师生，引导广大师生更加自觉地在思想上政治上行动上同以习近平为核心的党中央保持高度一致。每年制定年度理论学习计划，推动学习制度化、规范化。利用每周三下午深入开展党员教育活动，强化党课教育。

立德树人，全面提高人才培养能力，是我国高等教育事业的核心使命。习近平总书记指出：我国高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务，必须坚持正确政治方向，高校立身之本在于立德树人。

该院围绕把立德树人作为检验该院学生工作的根本标准，把师德师风作为对教师考核的第一标准，该院开展了《强化思想引领，把握新时代意识形态工作》党课专题教育，落实了开展领诵和齐诵新党章等七次支部主题党日活动，开展了“我为机电建言献策”等二期党建与学生工作坊、开展党的十九大精神的专题学习和学习《中华人民共和国宪法》等，让习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神内化于心，外化于行，让我们的师生从思想深处拧紧螺丝，系好安全带，做到以德立身，以德立学，以德施教。

该院与武汉市洪山区洪山街北港社区开展志愿者服务共建服务协议，面向该社区开展小学生作业辅导、教手工等。2016级机制本2班张磊同学被授予洪山街北港社区书记助理一职。2016级计算机科学与技术本科1班朱港平、王梓涵两名同学参加洪山区洪山街首届“阅生活”朗诵比赛均获得优秀奖并荣获洪山区“优秀团员”称号。该院还举行了“爱心捐衣物”和“招募志愿者”等活动，并在“子墨艺高”学校进行孤儿院志愿服务、开展了“机电杯”篮球赛、“心理健康月”、“国家安全教育”为主题的辩论赛、足球赛、“电子创意大赛”、“书签设计大赛”、“电器义修”、观看《马克思是对的》短片等活动。

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不断推进新时代新工科专业建设

机电与信息工程学院近三年引进了2名博士担任专业带头人，从武汉大学等高校聘请了2位兼职教授，从中船重工722研究所等企业聘请了3名客座教授，从中软国际、光庭信息技术、中兴通讯等5家企业聘请了14名实践教学指导教师。经过多年的办学，形成了一支结构合理、素养优良、热爱教育工作的教师队伍。

该院各专业依托于我校完善的实践教学条件，开展实践实验教学。2015年11月，我校信息类专业实验教学中心获批为省级实验教学重点示范中心，该中心面积为4500平方米，有15个专业实验室，1个创新实验基地、2个培训认证中心（嵌入式认证培训中心、H3C网络学院），设备总值近千万，设备完好率达到95%，开出各类实验实训课程24门，每年进行实验的学生达到5000人次。

2009年，该院与中国电子学会嵌入式专委会以及北京博创兴业科技有限公司共同成立了“湖北工业大学商贸学院嵌入式工程师培训认证中心”，组织信息类专业学生开展嵌入式系统工程师的培训和认证，对于认证考试合格的同学颁发中国电子学会授予的嵌入式助理工程师证书。2012年，该院与杭州华三通信技术有限公司在学校已有的网络工程实习实训基地的基础上，建立了“H3C网络学院”，开展H3C网络工程师培训。2017年9月，与中软国际在校内共建了面向计算机专业的“湖北商贸学院-中软国际产学研基地”。

近五年来，该院师生获批实用新型专利12项，发明专利4项，软件著作权6项，发表学术论文130余篇，其中中文核心论文30余篇，进入EI、SCI检索论文15篇。获批省市级纵向项目24项，承接完成11项横向课题，其中车载360度全景影像系统、基于物联网的地铁机车动态检测系统等研发成果已转化成为实际产品。2018年1月，获批湖北省高等学校优秀中青年科技创新团队1个。

2019年，该院参加了第十届蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛，2016级计算机科学与技术专业学生肖志伟获软件类“Java软件开发”湖北赛区一等奖，2016级电子信息工程专业学生胡正龙获电子类“单片机电子设计”湖北赛区一等奖，熊振兴等十二位同学分别获软件类、电子类湖北赛区二等奖或三等奖。同时，获得大赛一等奖的肖志伟、胡正龙将代表湖北省赛区参加5月25日在北京举行的全国总决赛。在第八届“新华三杯”2018年全国大学生数字技术大赛全国总决赛中，该院刘辉强、陈诗佳两名同学经过与全国100所本科院校和100所职业院校选手的激烈角逐，分别获得本科组、专科组全国二等奖和三等奖。去年该院在全国机械创新设计大赛中共获得省级二等奖1项、三等奖5项、在全国大学生电子设计大赛中获得省三等奖、第十三届全国大学生“恩智浦”杯智能汽车竞赛中获得华南赛区二等奖。

该院认为，单单传授学生知识是远远不够的，还要培养学生对本专业学习专注执着的精神，从而在匠心铸梦的过程中实现知识强国的教育目标。工匠精神不仅是精神上的指向标，更是一种信念。作为教师，不能把自己的教育理想完全寄托在客观上，要把懵懂的学生培养成高素质技能型、应用型人才，离不开教师的精雕细琢，耐心打磨。该院教师在教学过程中勇于改革，不断创新，积极转变传统的以讲授法、演示法为主的课堂教学方法，增加任务驱动法、精讲多练法等以学生为中心的科学的教学方法，鼓励学生"只有想不到，没有做不到"，激发学生动手操作的创新欲望，培养学生的可持续发展能力。

工匠精神的核心是精益求精，与该院相关专业的融通符合现在应用型人才培养教育发展的需要。通过润物无声、潜移默化、点滴培养、注重细节、树立目标、及时激励等方式将工匠精神教育融入该院专业课教学实践之中，引导学生用工匠精神武装自己，这将对学生未来成长起到促进作用。

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在转型发展中谋特色求发展

机电与信息工程学院近年来积极推进转型发展，深化校企合作。信息类专业为湖北省教育厅转型发展试点专业集群，信息类专业实验室为省级重点实验教学示范中心。与20余家企业建立了长期稳定的校企合作关系，其中校内软件实习实训基地被认定为湖北省服务外包人才培养(训)基地。与中软国际等大型企业开展了专业共建、协同育人，共建“中软国际湖北商贸金融软件联合实验室”，在计算机科学与技术专业开设定制培养班。

校企合作是将高校科技成果与市场需求进行精准对接，能有效促进科技资源整合，提升科技创新水平，实现互利共赢。高校与企业双方聚焦国家创新驱动发展重大需求，面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求，加强基础性、前沿性、原创性研究，坚持产学研深度融合与长期共赢的发展思路，共同打造的自主创新高地。通过提升企业自主创新能力，培养高层次应用型人才，满足国家产业结构调整的战略需要，努力建设具有先进水平的一流大学，为社会和国家发展做出卓越贡献。

计算机科学与技术专业是我校“湖北省本科高校转型发展试点信息类专业集群”的核心专业，该院于2004年开始招收计算机科学与技术专业普通本科生，学制四年，授工学学士学位。该专业已经成功培养大批本科毕业生。为了顺应新时代计算机专业的发展，该院从2017级开始与中软国际针对计算机科学与技术（中软国际金融信息技术方向）开展校企合作，联合培养掌握互联网金融行业的相关技术、业务模式和管理策略的高素质、高技能复合型金融服务人才。充分利用企业项目资源实施5Real特色教学，为经济社会培养紧缺的实战型、技能型人才。入学签订就业协议，保障学生从毕业到就业的无缝对接。在享受国家和学校奖助学金政策外，还专设“中软国际奖学金”。

面对当今时代要求，培养高素质技能型的人才必然成为高等教育发展的新趋势。努力加强校企合作，促进教育科技经济相结合，成为发展我国高等院校职业技术教育的重要战略选择。全面推进高等教育校企合作工作，切实为我校应用型人才的培养搭建合作平台，提高人才培养质量，扩展教育与社会科技经济的密切联系，加强教育与生产劳动和社会生产实践相结合，为我国经济社会发展培养高素质的应用型专业人才。

湖北商贸学院